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內容簡介

　　北京師範大學齣版社楊耕總編輯和饒濤編輯建議我根據目前美學原理研究的進展編一本美學概論。美學原理本來就體係很多，如何形成一個較好的美學原理教材，嚴格地講，美學界還處在探索之中。我自己雖然也編寫過兩本教材，仍然有不少的睏惑。這一次也還是一種探索。與我以前編寫的兩本原理不同的是，加進瞭藝術美和生活美兩個部分，特彆是在生活美中，對西方美學正在形成熱潮的自然美進行瞭一些新的探索，並對近年來國內外都開始注意的城市美進行瞭新的嘗試。

目錄

第一章 什麼是美學
第一節 從美到美學
第二節 美學：西方與非西方的不同錶述方式
第三節 美學：西方與中國的進路
第四節 美學原理麵臨的挑戰
第五節 本書的內容和結構

第二章 審美現象描述
第一節 從審美心理學到審美現象學
第二節 心理距離
第三節 直覺形象
第四節 內模仿與移情
第五節 主客同構
第六節 意義深度

第三章 美的基本類型
第一節 美的基本類型：曆史、理論、原則
第二節 美（優美、典雅、壯美）
第三節 悲（悲態、悲劇、崇高、荒誕、恐怖）
第四節 喜（怪、醜、滑稽）
第五節 審美分類的意義

第四章 美的生活類型
第一節 在美學分類中的生活美
第二節 自然美
第三節 城市美

第五章 美的藝術類型
第一節 美的藝術分類
第二節 視覺/空間藝術（建築、雕塑、繪畫）
第三節 聽覺/時間藝術（音樂）
第四節 語言藝術（文學）
第五節 綜閤藝術（戲劇、電影、電視）

第六章 美的文化類型
第一節 美的文化分類
第二節 中國文化中的美
第三節 西方文化之美
第四節 印度文化的美

第七章 形式美
第一節 形式美的意義
第二節 形式美的基本元素
第三節 形式美的結構原理
第四節 形式美的原型和象徵
參考書目
後記

前言/序言

　　
新世紀高等學校教材·哲學基礎課係列教材：美學概論 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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　　　　北京師範大學齣版社楊耕總f編輯和饒濤編輯建議我q根據目前美學原理研f究的進展編一本美學概論。美學原理本來就體係很多，如何形成一個較好的美學原理教材，嚴格地講，美k學界還處在探kk索之中。u我自己雖然也編寫過兩本教材，仍然有不少的睏l惑。這一次也還J是一種探索。與我以前編寫的t兩本原理不同的是，加進瞭藝c術美和生活美兩個部分，特彆是在生活美中，對西方美學正在形成熱uu潮的自然美進行瞭一些新的探索，並對近年來國內外都開始注意的城市美進行v瞭新的嘗試。　　第一章&wnbsp;w什麼是美學br第一節 從美到美lw學br第二節 美學：西方p與非西方的不同錶述方式bur第三節 美學：西方與中國的進路br第四節 美學原理麵臨的挑戰br第五節&nbsyp;本書的內容和結構brbrz第二章 審美現象描述br第一節&nzbsp;從審美心理學到審美現象學br第二節 心理距離br第三節 直覺形x象br第四節&nHbsp;內模仿與移情br第五節&nbasp;主客同構bar第六節 意義深度brbr第三章 美的基本類型br第一節 美的基本類型：曆史、理論、D原則bDr第二節 美（優美、典雅、壯美）br第三節A&nbvsp;悲（悲態x、悲C劇、崇高、荒誕、恐怖）br第四節 喜（怪、醜、滑稽x）br第五節 審美分類的意義brbr第四章F 美的生活類型br第G一節 在美學分類中的生活美br第二節&Gnbsp;自然美br第三節 城市美brbr第五章&Cnbsp;美的藝術類型br第一z節 美的藝術分類br第二節 視覺/空AI間藝術（建築、雕塑、繪畫）br第三節 聽覺/時間藝術（音樂）br第B四節 語言藝術（文學）br第五節 綜閤藝術（戲劇、電C影、電視）brbzr第六章 美的文化類型br第一節 美的文化分類br第二節 k中國文化中的美br第E三節&nbsEp;西E方M文化之美br第四節 印度文化的美NbrbrN第七章 形式美br第一節 N形式美的N意義br第二節 形式美的基本元O素br第三節 形式美的結構原理br第四節 形式美的原型和象徵br參考書目br後記　　　　　　 div class=iMloading正在g加載中，請稍候... div div 　　　　北京師範大學齣版社楊耕總編輯和饒濤編輯建議我根G據R目前美學R原理研究的進J展編一本美學概論。美學原理本來就體係很多，如何形成一個較好的美學原理K教材，嚴格地講，美學界還處在探索之中。我自己雖然也編寫過T兩本教材，仍然有不少的睏惑。這一次也還是一種L探索。與我以前編寫的兩本原理不同的是，加進瞭U藝術美和生活美兩個部分，特彆是在生活美中，對西方美學正在形成熱V潮的N自然美進N行瞭一些新的探索，並對近年來國N內外都開始注意的城市美進行瞭新的嘗試。　　u第W一章 什麼是美學br第一節 從美到美學br第二節&XnbXsp;美學：西方與非西方的不同錶述方式br第三節 美學：西方與中國Y的d進路br第四節 美學原理麵臨的挑戰br第五節 本書的ZR內容和結構brbr第二章 審美現象Z描述br第一節 從審美心理學到審美現象學br第二節&anbsp;心理距離br第三節 直覺形象br第四節 內模仿與b移情br第五節 主客同構br第六節&nbspc;意義深度brbr第三章 美的基本類型br第一節&nbWsp;美的基本類型：曆史、理論、原則br第二節 美（優美、e典雅、壯美）br第三節&nbWWsp;悲e（悲態、悲劇、崇高、荒誕、恐怖）br第四節&nbsfp;喜（怪、醜、滑稽）br第五節&fnbsp;f審美分類的意義brbr第四章 美的生活類型br第i一節 在美學分類中的生活美br第二節 自然美br第三節&hnbsp;城市美brbr第五章 美j的藝術類型br第一節 美的藝術分類br第二節 j視覺/空間藝術（建築、雕塑、繪畫）br第j三節 聽覺/時間藝術（音樂）br第四節 語言藝術（文學）br第五節 綜閤藝術（戲劇、電影、電視）brbr第六章d 美的文化類型br第一節 美的文化分類br第二節 中國文化中的美br第三節 西方文化之美br第四節 f印度文化的美brbrI第七章&nbs

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新世紀高等學校教材·哲學基礎課係列教材美學概論常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，北京師範大學社楊耕總編輯和饒濤編輯建議我根據目前美學原理研究的進展編一本美學概論。美學原理本來就體係很多，如何形成一個較好的美學原理教材，嚴格地講，美學界還處在探索之中。我自己雖然也編寫過兩本教材，仍然有不少的睏惑。這一次也還是一種探索。與我以前編寫的兩本原理不同的是，加進瞭藝術美和生活美兩個部分，特彆是在生活美中，對西方美學正在形成熱潮的自然美進行瞭一些新的探索，並對近年來國內外都開始注意的城市美進行瞭新的嘗試。能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精

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沒啥說的，各種完美~XD

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不錯，可以作為文科的美學基礎書籍。

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買來復習考博的，閱讀中，感覺應該可以。但建議貨運的包裝質量再提升一些，畢竟圖書資料不要有褶皺嘛。

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