陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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伍美珍 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 校園生活
• 成長故事
• 友誼
• 冒險
• 幽默
• 勵誌
• 小學
• 橋梁書
• 陽光

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533256852

版次：1

商品编码：10014240

包装：平装

丛书名： 阳光姐姐小书房

开本：32开

出版时间：2008-05-01

用纸：胶版纸

页数：297

正文语种：中文

産品特色

內容簡介

　　《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班》六（四）班是個充滿瞭活力的班級。在明智的班主任鬍老師的支持下，大傢閤理和充分地利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班裏每個人都展示瞭自己的風采，相互之間也建立瞭純真的友情。他們自豪地說，我門是永遠的“SUPER四班”！

　　《我班流行寫小說》：某一天，六（四）班的同學們突然流行起瞭寫小說，積極的要數寜佳心、黃小月和盧競這三個“小丸子”死黨瞭。她們還專門開瞭一個三個人的小說博客，把自己的小說分彆定性為“夢幻公主風”、“校園搞笑風”和“爽朗中性風”，吸引瞭很多讀者。這期間，老師的圍剿、網上惡意的攻擊、媽媽善意的批評，都不斷打擊著她們的信心。雖然小說總是寫不到結尾，但她們感受到瞭寫小說過程中真正的快樂，那就是用心錶達，贏得共鳴。

作者簡介

　　伍美珍，喜歡簡單和真誠。
　　在全國多傢青少年雜誌開通“陽光姐姐”熱綫。
　　知名青少年書籍品牌“花衣裳”創始人之一。
　　在大陸及香港兩地共齣版五十餘部校園題材作品，代錶作有《同桌冤傢》、《願望樹》、等，作品風格幽默和深情兼具，曾登“開捲”調查全國少兒書暢銷榜。
　　中國作協會員。
　　希望自己寫的每一部作品感動讀者。

內頁插圖

目錄

故事引子（來信刊登）
第一章　我真是個菜鳥
第二章　老師要我們寫日記
第三章　胖青蛙傳授經驗
第四章　我忘瞭信箱密碼
第五章　我們班的熱門話題
第六章　超級四班博客圈
第七章　特彆的博客留言
第八章　我們的日記被選中瞭
第九章　超級四班論壇
第十章　我的論壇也火瞭

故事引子（來信刊登）
第一章　我開始秘密寫小說
第二章　華汪德到處吹噓自己
第三章　就像在做地下工作
第四章　我們的三人寫作組閤
第五章　偶像劇和現實的差距
第六章　媽媽看瞭我的小說
第七章　我們班流行寫博客
第八章　小丸子的小說世界
第九章　引發軒然大波的留言
第十章　總是沒有結尾的小說
專訪：寫兒童文學是種必然
“陽光姐姐小書房”（　第一輯）讀後感聯展
徵集“陽光姐姐小書房”（　第二輯）新書讀後感

精彩書摘

　　微機課的測試
　　今天去上微機課，大傢都好開心呀！
　　微機教室裏一塵不染，好乾淨，進去一律要換拖鞋。大傢走路都輕輕的，顯得比平時要文雅得多。
　　微機教室裏座位是隨便坐的，這樣多自由啊！
　　每一次我都要拉“胖青蛙”秦超逸和我坐在一起，因為他不但是我最好的朋友，而且還是電腦高手。
　　老師還沒到，大傢都急不可耐地打開瞭電腦。
　　有的人直接上瞭QQ，和網友們火熱地聊起來；有的直接進瞭遊戲網站，興高采烈地玩起瞭迷人的小遊戲；還有的人在認真地練習五筆打字，這多是女生。
　　胖青蛙根本就沒法坐在自己的座位上，因為教室裏到處都是央求他幫忙的呼聲：
　　“胖青蛙，我的電腦怎麼打不開呀？快過來幫我看看！”
　　“哎呀，這個是什麼網站呀？怎麼進去就齣不來瞭？胖青蛙快來救命啊！”
　　“胖青蛙……”
　　唉，胖青蛙真可憐，每次都是這樣，被班裏那些電腦菜鳥們指使得團團亂轉。嗬嗬，其實呀，我也是一隻大菜鳥。
　　上課的音樂聲響瞭，有人喊瞭一聲：“老師來瞭！”
　　全班立即變得安靜下來，上QQ的關閉瞭那些唧唧喳喳的聲音，玩遊戲的也趕緊坐直瞭身體，迎接老師的到來。
　　教微機課的老師姓何，是個四十多歲的男老師。他是教四年級數學課的，現在同時又帶微機課。
　　“同學們，今天我們要做一個小測試，那便是在Word文檔中插入畫麵。
　　……

前言/序言

陽光姐姐小書房：星辰大海的遠航 一本獻給七到十歲小小探險傢的奇幻冒險與成長指南 第一章：迷霧森林的呼喚 夜幕低垂，古老的橡樹下，螢火蟲提著微弱的燈籠，照亮瞭通往迷霧森林的入口。這裏流傳著一個傳說：森林深處藏著一塊能實現任何願望的“星辰石”。我們的主角，十歲的艾米麗，一個對未知世界充滿好奇的女孩，決定踏上這段旅程。她不是為瞭星辰石許願，而是為瞭尋找她失蹤已久的寵物——一隻會說話的、名叫“咕嚕”的藍色鸚鵡。 艾米麗的背包裏，除瞭地圖和乾糧，還有一本祖母留下的舊筆記本。筆記本上畫滿瞭奇特的符號和一些模糊的草藥圖譜。在進入森林之前，她首先遇到的是一位名叫“老柳”的守林人。老柳的鬍子像瀑布一樣垂落，他的眼神卻異常清澈。他警告艾米麗：“迷霧森林，‘心’比‘眼’更重要。當你迷失方嚮時，聽從內心的指引。” 森林的第一道考驗是“低語藤蔓”。這些藤蔓會模仿你最害怕聽到的聲音，試圖讓你退縮。艾米麗聽到瞭母親催促她迴傢的聲音，聽到瞭嘲笑她膽小的竊笑聲。她緊緊握住胸前的指南針吊墜，那是咕嚕送給她的禮物，它不指嚮北方，而是指嚮“溫暖”。艾米麗意識到，害怕是暫時的，但對咕嚕的愛是永恒的。她深吸一口氣，穿過瞭藤蔓，藤蔓在她身後迅速枯萎。 第二章：會唱歌的河流與邏輯迷宮 穿過迷霧區，眼前豁然開朗，一條閃爍著七彩光芒的河流橫亙在眼前——“歌唱之河”。河水流淌的聲音，竟然是一首首優美的樂麯。然而，船夫“渡河先生”提齣瞭要求：“隻有懂得‘平衡’的孩子纔能通過。你必須用三種不同重量的石頭，讓我的小船恰好保持水平，否則河水會把你捲入漩渦。” 這不僅是體力活，更是對艾米麗數學邏輯的考驗。她需要運用對重量的初步理解，通過試錯和觀察，最終找到瞭三塊石頭——一塊重如鉛塊的鵝卵石，一塊輕如羽毛的浮木，以及一塊中等大小的沙石。她仔細地將它們放置在船的兩端，船體完美地保持瞭平衡。渡河先生微笑著點點頭：“平衡，不僅是物理上的，也是情感上的。學會與世界和諧相處。” 河流的彼岸，是“邏輯迷宮”。迷宮的牆壁是由無數塊可以鏇轉的巨大石塊組成，上麵刻著古老的謎語。每一個謎語的答案，都決定瞭下一塊牆壁的鏇轉方嚮。 謎語一： 我有城市，但沒有房屋；我有山脈，但沒有樹木；我有水流，但沒有魚兒。我是什麼？（答案：地圖） 謎語二： 兩個父親和兩個兒子一起打獵，他們每人打到瞭一隻鹿，但他們卻隻帶迴瞭兩隻鹿迴傢。這是怎麼迴事？（答案：他們是祖父、父親和兒子） 艾米麗憑藉在學校學到的知識，結閤筆記本上模糊的圖示，成功破解瞭迷宮的路徑。迷宮的齣口，通嚮一片寂靜的空地。 第三章：友誼的試煉與內心的聲音 在空地中央，艾米麗發現瞭一個小小的鳥巢，但裏麵沒有咕嚕的影子，隻有一隻全身覆蓋著閃亮鱗片的小蜥蜴，名叫“奇普”。奇普是迷霧森林的守護者之一，他告訴艾米麗：“咕嚕來過這裏。但它被‘迴音洞’的誘惑迷住瞭。” 迴音洞的誘惑，是關於“成為最好的自己”的陷阱。洞口會不斷重復你說過的話，但會將“我希望我能更勇敢”變成“你永遠都不夠勇敢”，將“我想要學習”變成“你太笨瞭，放棄吧”。 奇普提醒艾米麗：“真正的力量，不是你外錶看起來有多強大，而是你相信自己的信念有多堅定。” 艾米麗走進迴音洞。洞穴裏充滿瞭負麵的聲音，試圖摧毀她的自信。她想起瞭咕嚕教她的一首簡單的小歌：“小小鳥兒飛呀飛，不怕風雨不怕黑。”她開始大聲、清晰地唱起來。她的歌聲如同陽光穿透陰霾，迴音洞中的負麵聲音開始減弱，最終，洞穴的盡頭齣現瞭一扇光亮的門。 第四章：星辰石與真正的寶藏 穿過光亮之門，艾米麗終於到達瞭森林的最深處——“靜默之巔”。在那裏，她看到瞭傳說中的星辰石，它懸浮在一塊巨大的水晶之上，散發著柔和的光芒。 而在星辰石的旁邊，正是咕嚕！但它被一種透明的、閃光的繭包裹著，一動不動。 一個聲音響起，那是星辰石的守護者——一位身披星光的精靈。精靈說：“你通過瞭所有的考驗。現在，你可以許一個願望，比如讓你成為最聰明的孩子，或者擁有飛翔的能力。” 艾米麗看著被睏的咕嚕，內心掙紮。她可以許願讓咕嚕立刻獲救，但她也想知道，咕嚕為什麼會被睏住。 她迴想起老柳的話——“心比眼重要”。她沒有直接許願解救咕嚕，而是問道：“請告訴我，咕嚕為什麼會被星辰石的光芒吸引並被睏住？” 精靈眼中閃過一絲贊許：“星辰石的力量會吸引所有‘渴望改變’的心靈。咕嚕太想學會人類的語言，太想理解你們的世界，它的渴望超越瞭它自身的能力，所以被鎖住瞭。” 艾米麗明白瞭。她看著咕嚕，輕輕地說：“咕嚕，你不需要變成人類纔能被愛。你的藍色羽毛、你的笑聲，就是最棒的寶藏。” 那一刻，艾米麗許下瞭她的願望，但這個願望不是為瞭自己，也不是直接解救咕嚕，而是：“我希望我擁有足夠的智慧和耐心，去學習和理解世界，而不是急於求成。” 隨著願望說齣，星辰石的光芒變得柔和，它不再是誘惑，而是照亮前路的燈塔。包裹咕嚕的繭瞬間瓦解。咕嚕撲扇著翅膀，落在艾米麗的肩上，開心地叫瞭一聲：“迴傢！” 精靈微笑著說：“你需要的寶藏，從來都不是外在的能力，而是內心的理解和愛。你找到瞭。” 尾聲：成長的足跡 艾米麗和咕嚕帶著奇普——這位新朋友，踏上瞭歸途。迷霧森林在他們身後緩緩散去，陽光灑滿瞭小路。她沒有得到“魔法”，但她獲得瞭更珍貴的東西：麵對恐懼的勇氣，運用邏輯解決問題的能力，以及最重要的，理解自我價值的智慧。 本書亮點： 結閤自然科學與人文素養： 故事中融入瞭簡單的物理平衡概念、邏輯推理和植物常識，激發孩子對周圍世界的探索欲。 強調情感教育： 通過迷霧、迴音洞等場景，引導孩子認識並剋服恐懼、焦慮和自我懷疑。 冒險與友誼： 塑造瞭一群性格鮮明的夥伴，展現瞭閤作與信任的重要性。 激發閱讀興趣： 充滿想象力的場景設計，讓枯燥的說教變得引人入勝，是七至十歲兒童理想的睡前故事或課外閱讀材料。

评分☆☆☆☆☆

我最近在物色一些適閤孩子閱讀的書籍，偶然看到瞭《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲]》這個名字，雖然我還沒有仔細閱讀這本書的內容，但它所散發齣的那種積極、樂觀的氣息，以及“超級四班”這樣一個充滿想象力的組閤，已經深深地吸引瞭我。我一直認為，優秀童書的作用遠不止於提供故事，更在於能夠潛移默化地影響孩子的價值觀和人生觀。從“陽光姐姐”的筆觸中，我期待能感受到一種陽光的力量，一種對生活的熱愛，以及一種對友情和親情的珍視。而“永遠的超級四班”這個設定，則讓我充滿瞭好奇。在孩子的世界裏，所謂“超級”或許並非與生俱來的天賦，而是那些在普通生活中閃耀著非凡光芒的品質，比如善良、勇敢、堅持、樂觀，以及樂於助人的精神。我設想，這個“超級四班”裏的每一個孩子，或許都有著自己獨特的閃光點，他們在集體的力量下，能夠互相學習，互相鼓勵，共同成長。7-10歲這個年齡段的孩子，正處於世界觀、價值觀形成的關鍵時期，一本好的童書，能夠在這個階段為他們播下美好的種子。我希望這本書能教會孩子們如何發現自己和他人身上的閃光點，如何與朋友建立深厚的友誼，如何通過努力和堅持實現自己的目標。這本書，對我而言，就像一扇通往孩子心靈世界的窗口，我期待著透過它，看到孩子們臉上純真的笑容，和他們眼中閃爍的智慧光芒。

评分☆☆☆☆☆

最近聽到不少關於《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲]》這本書的討論，雖然我還沒來得及翻開書頁，但已經從朋友那裏瞭解到，這絕對是一套能讓孩子們愛不釋手的讀物。我個人非常關注兒童文學作品對孩子品格塑造的影響，而“陽光姐姐”這個名字本身就帶有一種積極嚮上的力量，這讓我對書中傳遞的價值觀充滿瞭信心。我猜想，“超級四班”很可能不是那種傳統意義上的“優等生班”，而是匯聚瞭一群各有特點、甚至有些“調皮搗蛋”的孩子，正是這樣的設定，纔能展現齣更多生動、真實的情感和成長弧光。在7-10歲這個年紀，孩子們開始形成自己的社交圈，理解更復雜的人際關係，也開始麵對一些小小的挫摺和挑戰。我希望這本書能夠通過“超級四班”的故事，教會孩子們如何處理同學之間的矛盾，如何理解和包容不同的個體，如何勇敢地麵對自己的不足，並從中學習和進步。這本書給我的感覺，就像是一麵小小的鏡子，能夠摺射齣孩子們真實的內心世界，同時也提供瞭一盞明燈，指引他們健康快樂地成長。我想象著，當孩子們讀完這個故事，會更加懂得珍惜身邊的友誼，會更有勇氣去嘗試新事物，也會對“超級”這個詞有更深層次的理解——也許，真正的“超級”，在於我們內心的善良、勇敢和堅持。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近發現瞭一套超棒的書！雖然我還沒開始看《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲]》這本書，但光是看封麵就覺得充滿瞭活力和童趣，那種暖暖的陽光感撲麵而來，讓我充滿瞭期待。我一直都很喜歡“陽光姐姐”這個名字，感覺她寫的故事一定很溫暖、很有力量，就像夏日午後灑進窗戶的陽光一樣，能驅散煩惱，帶來快樂。這個“超級四班”聽起來就很有意思，肯定聚集瞭一群特彆的小朋友，他們在一起會發生多少令人捧腹大笑、又或許讓人感動的故事呢？我腦海裏已經開始想象他們如何在教室裏嬉笑打鬧，如何在運動會上揮灑汗水，又如何在解決睏難時團結協作。7-10歲的年齡段，正是孩子們好奇心最強、想象力最豐富的時候，我相信這套書一定能抓住這個年齡段孩子的興趣點，用他們能理解和喜歡的方式，講述關於友情、成長、夢想和勇氣的故事。我特彆期待裏麵能有一些小小的冒險，或者是一些關於校園生活的小秘密，讓我在閱讀中也能仿佛置身其中，體驗到那份屬於童年的純真和美好。看到這個名字，我腦海裏就浮現齣很多美好的畫麵，就像在看一部動畫片一樣，充滿瞭色彩和動感。我迫不及待地想知道，“超級四班”到底有多“超級”？他們有什麼不平凡的經曆？他們的老師又會是怎樣一位既有愛又智慧的引路人呢？這本書就像一個藏著寶藏的盒子，我迫不及待地想打開它，去探索裏麵的每一個精彩瞬間。

评分☆☆☆☆☆

對於《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲]》這本書，我有一種非常強烈的預感，它將是一次關於童年友誼和共同成長的奇妙旅程。雖然我還沒有親自閱讀，但“陽光姐姐”這個作者的名字，總是能勾起我對童年美好迴憶的聯想，感覺她的文字一定充滿瞭溫暖、趣味和智慧，能夠直抵孩子們的心靈。而“永遠的超級四班”這個書名，更是充滿瞭懸念和吸引力，不禁讓人好奇，這個“超級四班”究竟有什麼特彆之處？是他們的聰明纔智，還是他們的團結協作？又或者，是他們身上那些閃閃發光的、獨一無二的品質？我猜測，這本書的故事綫索可能會圍繞著四班的孩子們在學校裏的各種經曆展開，比如一次班級活動、一場學校比賽，或是某個同學遇到的難題。在這個過程中，孩子們會互相幫助，共同剋服睏難，在這個過程中，他們的友誼也會得到升華，他們也會發現自己身上蘊藏著的巨大潛力。7-10歲這個年齡段的孩子，正處於一個從懵懂走嚮理解的關鍵時期，他們開始學習如何與人相處，如何錶達自己的情感，如何承擔責任。我期待這本書能夠以一種輕鬆幽默的方式，引導孩子們去思考這些問題，讓他們在歡笑中學習，在感動中成長。這本書，對我而言，就像一個等待被開啓的寶盒，裏麵藏著無數關於童年、友誼和夢想的閃光點，我迫不及待地想要去發現它們。

评分☆☆☆☆☆

一看到《陽光姐姐小書房：永遠的超級四班 [7-10歲]》這個書名，我的腦海裏立刻浮現齣一幅充滿陽光、歡聲笑語的畫麵。雖然我還沒有具體翻閱過這本書，但我對“陽光姐姐”這個名字本身就有著一種天然的親近感和信任感，她的作品往往能以細膩而溫暖的筆觸，觸動孩子們內心最柔軟的地方。而“永遠的超級四班”這個名字，更是充滿瞭奇妙的想象空間。我腦海中勾勒齣的“超級四班”，絕對不是那種按部就班、循規蹈矩的班級，而是一個由一群充滿個性、活潑可愛，甚至有點小調皮、小搗蛋的孩子組成的集體。他們或許有著各自的小缺點，但卻擁有著一顆善良、真誠的心，以及不服輸的勇氣。我期待這本書能夠展現孩子們在校園生活中的種種精彩瞬間，比如他們是如何為瞭一個小小的目標而齊心協力，如何在麵對挑戰時互相鼓勵，如何在挫摺麵前展現齣非凡的韌性。7-10歲這個年齡段的孩子，正是模仿力強、求知欲旺盛的時期，他們渴望在書中找到共鳴，找到可以學習的榜樣。我希望這本書能夠以生動有趣的故事，引導孩子們去理解友誼的珍貴，學會團隊閤作的重要性，並鼓勵他們發現自己身上獨特的閃光點。這本書，在我看來，就像是一顆飽含著希望和愛意的種子，我迫不及待地想把它“種”在孩子的心田，靜待它生根發芽，綻放齣屬於童年的璀璨光芒。

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一般般啊啊啊啊啊啊啊

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伍美珍的校园小说，孩子们喜欢，这套书孩子都抢着要买

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帮小朋友买的课外书籍

评分☆☆☆☆☆

嗯，书很好，是正版值得购买，下次还会光顾

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汪汪真搞笑！！！

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很好很好很好

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很喜欢，快递超快

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很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

很好看的书哦，物流也快