詭案組3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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求無欲 著

圖書標籤:

• 懸疑
• 推理
• 犯罪
• 偵探
• 小說
• 劇情
• 詭案
• 單元劇
• 法醫
• 刑偵

出版社： 江苏文艺出版社

ISBN：9787539931548

版次：1

商品编码：10024145

品牌：博集天卷

包装：平装

丛书名： 悬疑志系列

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：302

字数：250000

正文语种：中文

編輯推薦

　　 失蹤兩年的神秘刑警意外現身，將揭開哪些驚天秘聞？“詭案組”係列詭異，離奇的涉鬼案件！
公安廳絕密捉鬼案件實錄
中國版《X檔案》
公安廳絕密靈異案件大曝光
荒誕不經的傳聞背後，隱藏著匪夷所思的真相！
駭人聽聞的靈異事件背後，閃動著不為人知的人性！

內容簡介

　　 “詭案組”，中國神秘的辦案小組，專門負責處理各種匪夷所思的超自然案件。這些案件均極度驚悚，屬公安廳優秀機密，決不公開!
　　越來越多的超自然案件，引起瞭市民的極度不安。公安廳廳長秘密下令“詭案組”對其進行調查。慕申羽帶領詭案組成員，齣生入死，周鏇於無數詭秘的靈異事件中!老搭檔相溪望神秘齣現，又神秘失蹤，使案件更加撲朔迷離!
　　恐怖源於真實!一夜老死、古劍殺人、詐屍貓妖、冥府來使……更多公安廳靈異案件持續大曝光，交織成集靈異、驚悚、推理於一身的《詭案組》係列。

作者簡介

求無欲，本名王普寜，生於銷煙之地，自稱皇族後人，受神靈保護保佑。 他不學無術，最大的嗜好就是聽故事，尤其是離奇詭異之事，且竊來的故事也足以成書。閑來無事便不自量力地弄墨一番，豈料竟得網友贊賞，從此踏上文學創作之路。主要作品有《詭異檔案》、《詭案組》係列等。

內頁插圖

目錄

捲九 吸精公主
引子
第一章 一夜老死
第二章 妙齡少女
第三章 清蓮道觀
第四章 走為上計
第五章 玄之又玄
第六章 旁門左道
第七章 君子報仇
第八章 容顔不老
第九章 風花雪月
第十章 過眼雲煙
第十一章 駐顔之術
第十二章 愛的叛徒
尾聲
靈異檔案 容顔不老的妓女

捲十 執念之劍
引子
第一章 草叢乾屍
第二章 上古異劍
第三章 本末倒置
第四章 神憎鬼厭
第五章 情場初哥
第六章 學院尋寶
第七章 三纔鎮武
第八章 哈欠念力
第九章 真相初露
第十章 詭秘往事
第十一章 遠走他鄉
第十二章 引蛇齣洞
第十三章 生目禮物
第十四章 男扮女裝
第十五章 名冊玄機
第十六章 人情如紙
尾聲
靈異檔案 詭異縣區及沐傢鎮邪寶劍

捲十一 貓臉婆婆
引子
第一章 陰森危樓
第二章 詐屍奇案
第三章 荔園陰森
第四章 見龍在田
第五章 初遇四婆
第六章 無價之寶
第七章 雙尾貓妖
第八章 長夜漫漫
第九章 黎明前夕
第十章 終日乾乾
第十一章 酒後逞威
第十二章 漆黑地道
第十三章 醉翁之意
第十四章 死亡判官
第十五章 孝與不孝
尾聲
靈異檔案 守靈夜的詐屍

捲十二 冥府來使
引子
第一章 月夜怪談
第二章 靈異視頻
第三章 畫師異能
第四章 離職員工
第五章 已死之人
第六章 牆的秘密
第七章 地下密室
第八章 共用身份
尾聲
靈異檔案 問路冤魂奇案

精彩書摘

捲九 吸精公主
第三章 清蓮道觀
正所謂“百聞不如一見”，在調查戚承天離奇死亡一案中，我一再聽聞有關一位名叫阮靜的妓女長得非常漂亮，現在見到她本人果真是花容月貌，而且還是清花雅月。雖然我從來也不會嫖妓，但這一刻還真有與她共度良宵的衝動，要不是身旁的蓁蓁，或許我會馬上跑去找自動櫃員機取款呢!要知道她收的價錢肯定不會低到哪裏去，最起碼像這棟大廈的門衛炳叔這種收入，就一定嫖不起她。要不然炳叔跟我們說起她的時候，就不會流露齣惋惜之情。
在門外嚮阮靜錶明來意後，她就請我們進屋裏坐，並到廚房拿飲料給我們喝，顯得十分客氣。我稍微觀察瞭一下她的房子，裝修得比較簡約，但給人的感覺卻很舒服，就像她本人一樣，沒有過多的修飾反而有種返璞歸真的美感。當然，這也是因為她天生麗質，所以纔能如此漂亮。
“我能為你們做些什麼嗎?”她坐在布藝沙發上，把一雙修長的美腿也縮上去，就像一個頑皮的女學生一樣，十分惹人喜歡，實在難以想象她竟然會是個妓女。
“我希望你能告訴我們，你跟戚承天的關係，以及他在死亡前後所發生事情。”我雖然是對著她的臉說的，但視綫卻不知不覺竟然落到她的胸部上。真想不明白她這麼年輕，為何會有如此豐滿的胸部，實在讓人有些想入非非。

前言/序言

《詭案組3》並非本書內容。 《詭秘檔案：迷失的遺跡》 夜幕如同潑墨，吞噬瞭城市最後一絲餘暉。在古老而沉默的街角，一傢名為“遺忘書店”的招牌在昏黃的燈光下搖曳，仿佛訴說著無數被遺忘的故事。書店的主人是一位名叫李維的神秘老人，他的一生都與古籍和塵封的秘密為伴。直到一個雨夜，一封來自遠方的信件打破瞭他平靜的生活。 信件的寄件人是一個自稱“考古學者協會”的組織，他們聲稱在亞馬遜雨林深處發現瞭一處失落已久的文明遺跡。遺跡中齣土的文物，其年代之久遠，工藝之精湛，遠超現有考古學的認知。然而，隨著文物的深入研究，一股詭異的陰影逐漸籠罩瞭整個團隊。數名參與研究的學者接連失蹤，一些人瘋癲，一些人則在臨死前留下令人費解的遺言，隻言片語中透露著對某種“遠古詛咒”的恐懼。 協會急切地尋求李維的幫助。他們知道，這位老人並非尋常的書商，他對古老文明、失落的傳說以及隱藏在曆史深處的秘密有著非同尋常的瞭解。李維在看完信件後，久經滄桑的眼中閃過一絲不易察覺的光芒。他感覺到，這並非簡單的考古發現，而是觸及瞭某種古老而強大的力量。 為瞭揭開真相，李維放下書店的生意，啓程前往危機四伏的亞馬遜。一同前往的還有一位年輕有為的語言學傢，艾米麗。艾米麗精通多種古代語言，是協會寄予厚望的破譯者。她聰明、果敢，卻也帶著一絲對未知世界的敬畏。 當李維和艾米麗抵達雨林腹地時，目之所及皆是原始而磅礴的生命力。參天古木遮蔽瞭天空，濕熱的空氣中彌漫著泥土和植物的芬芳，同時也潛藏著未知的危險。他們找到的那個考古營地，如今已是一片死寂。帳篷東倒西歪，器械散落一地，空氣中充斥著一股令人不安的死亡氣息。 失蹤的學者們，如同被這片古老的土地吞噬瞭一般，沒有留下任何有力的綫索，除瞭在幾處牆壁上殘留的詭異符號，以及一位年輕地質學傢的日記，裏麵記錄著他發現的一處地下洞穴，以及他在裏麵聽到的“低語”。 艾米麗憑藉她淵博的語言學知識，開始艱難地破譯那些殘存的符號。這些符號古老而神秘，似乎是一種未知的文字係統，描繪著一個崇拜著某種“黑暗神祇”的古老文明。他們曾試圖通過祭祀和某種儀式來獲得力量，但最終似乎觸怒瞭神祇，導緻瞭文明的覆滅。 李維則憑藉他對曆史和神話的直覺，將目光鎖定在那些被忽略的細節上。他發現，那些失蹤的學者，在失蹤前都曾接觸過一件特定的文物——一個由黑色石頭雕刻而成的，形狀如同扭麯之手的護符。護符上雕刻著與牆壁符號相似的紋路，散發著一種令人毛骨悚然的寒意。 隨著調查的深入，他們發現，那個被發掘的文明遺跡，並非一座普通的城市，而是一個古老祭壇的所在地，那個“黑暗神祇”的力量，被封印在遺跡的最深處。而那些失蹤的學者，是被護符上殘留的遠古力量所吸引，亦或是被某種邪惡意誌所操控，成為瞭某種復蘇儀式的祭品。 雨林深處，隱藏著更深重的秘密。他們在一處被藤蔓覆蓋的巨大石門前停下瞭腳步。石門上雕刻著復雜的圖案，艾米麗認齣，這是一種古老的禁製符文，旨在阻止任何生物進入其中。而那些低語，也在這裏變得更加清晰，如同來自地獄的呼喚。 李維和艾米麗在絕望與恐懼中，試圖尋找解除禁製的方法。艾米麗從日記中找到瞭綫索，發現古老文明的祭司們曾留下瞭關於如何“平息”黑暗神祇的記載，那是一種古老的淨化儀式，需要集齊幾種特殊的材料，並在特定的星辰排列下進行。 然而，時間已經不多瞭。營地裏剩下的幾位工作人員也開始齣現異常，他們變得焦躁不安，眼神中充滿瞭恐懼和迷茫，仿佛被某種無形的力量侵蝕。艾米麗感覺到，那個被喚醒的黑暗力量，正在緩慢地嚮外界蔓延。 在尋找材料的過程中，他們經曆瞭無數險阻。亞馬遜雨林危機四伏，毒蛇、毒蟲、變異的植被，以及隱藏在叢林深處的原住民部落，都成為瞭他們前進的障礙。更讓他們心驚的是，他們開始在夢境中看到扭麯的幻象，聽見誘惑的低語，仿佛那個黑暗神祇正試圖侵蝕他們的精神。 李維憑藉他超乎常人的定力和對古老知識的運用，一次次化險為夷。而艾米麗，也在不斷磨礪中變得更加堅韌，她開始理解，那些古老的文字和傳說，並非隻是故事，而是對某種真實存在的力量的描述。 終於，在最後的時刻，他們集齊瞭所有材料，找到瞭舉行儀式的地點——祭壇的中心。當他們開始念誦古老的咒語時，大地開始顫抖，一股強大的黑暗力量從祭壇深處爆發齣來，試圖吞噬一切。 在生死的邊緣，李維和艾米麗必須做齣抉擇。他們不僅要麵對來自外部的威脅，更要對抗內心深處的恐懼和誘惑。他們是否能夠成功地完成淨化儀式，將那股黑暗力量重新封印，拯救自己，也拯救這個被捲入古老詛咒的世界？而那些失蹤的學者，他們的命運又將如何？ 《詭秘檔案：迷失的遺跡》將帶您踏上一場驚心動魄的冒險，深入未知之地，揭開塵封數韆年的秘密，感受古老文明的輝煌與覆滅，以及隱藏在傳說背後，那令人毛骨悚然的真相。這是一部關於勇氣、智慧、信仰與犧牲的故事，也是一次對人類探索未知邊界的深刻拷問。

评分☆☆☆☆☆

這個係列簡直是我的“精神食糧”！我得說，這本書（雖然我不能具體說名字）的作者絕對是個敘事鬼纔。它不像那些流水賬式的推理小說，讀起來乾巴巴的，這本書的每一個章節都像是一塊精心打磨的玉石，每一個細節都閃耀著光芒。我特彆喜歡它對人物心理的刻畫，那種在絕境中掙紮、在真相邊緣徘徊的感覺，讓人手心冒汗。主角團之間的化學反應也寫得太到位瞭，他們不是那種臉譜化的“神探”，他們有自己的弱點、自己的偏執，正因為這些不完美，纔讓他們顯得如此真實可信。有幾處反轉設計得極其巧妙，我自以為已經猜到瞭結局，結果作者一個迴馬槍就把我打迴原形，那種被智商碾壓的快感，簡直上癮！而且，這部作品在營造氛圍方麵簡直是大師級的，那種潮濕的、壓抑的、甚至帶有一絲腐朽氣息的場景描寫，仿佛能透過紙頁撲麵而來，讓你完全沉浸其中，連呼吸都變得小心翼翼。看完最後一頁，我久久不能平靜，腦子裏還在迴放那些關鍵的綫索和對話，期待著下一部能趕緊齣爐，我實在等不及要繼續跟隨他們揭開更深的謎團瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直很欣賞那些敢於挑戰傳統敘事結構的作者，而這部小說無疑屬於這一類。它的結構安排非常大膽，采用瞭非綫性的敘事手法，時間綫索在過去和現在之間不斷跳躍，初看可能會有些吃力，需要讀者主動去拼湊碎片。但正是這種結構，極大地增強瞭懸念的張力。每當敘述迴到“現在”的案發現場時，你已經通過“過去”的迴溯瞭解瞭某些關鍵人物的背景，帶著這種預設的認知再去審視眼前的謎團，會産生一種奇妙的錯位感和代入感。我喜歡這種挑戰，它迫使我的大腦高速運轉，去整理那些散落在不同時間點的證據。而且，這本書的社會批判性也值得稱贊，它不僅僅是講一個故事，它還觸及瞭某些社會深處的痛點和不公，使得案件的意義超越瞭單純的犯罪本身，上升到瞭對社會秩序和道德睏境的探討。讀完之後，那種意猶未盡的感覺，不是因為故事沒講完，而是因為你開始思考：如果我是那個角色，我會怎麼做？

评分☆☆☆☆☆

這部作品的文字功底實在是非常紮實，用詞精準而富有畫麵感，完全不像某些懸疑小說為追求快節奏而犧牲掉的文學性。作者似乎對“環境”有著近乎偏執的關注，無論是陰森的郊外老宅，還是光怪陸離的都市角落，都被他描繪得栩栩如生，甚至可以說，環境本身就是這個故事的一部分，它在無聲地訴說著過去的秘密。我個人對小說中涉及的專業知識處理得非常到位，它既體現瞭作者深厚的案頭工作，又避免瞭將枯燥的術語堆砌在讀者麵前，所有專業信息都巧妙地融入到角色解決問題的過程中，自然而然地就教會瞭讀者一些新的知識，比如某種痕跡檢驗，或者某個冷門的曆史典故。這種寓教於樂的方式，讓閱讀體驗變得異常豐富和滿足。我甚至會時不時地停下來，查閱一下書裏提到的某個地理位置或者某種特定植物的資料，這種主動探索的樂趣，是很多快餐式讀物無法給予的。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我已經很久沒有遇到一部能讓我産生強烈“代入感”的作品瞭。這本書的成功之處在於，它沒有把讀者置於一個高高在上的審視者角度，而是讓你感覺自己就是探案團隊中的一員，和你一起麵對那些層齣不窮的睏境。作者在設置障礙時非常“狡猾”，他讓你感覺離真相隻差一步之遙，卻又總是在關鍵時刻設置新的迷霧。這種體驗非常摺磨人，但又讓人欲罷不能。特彆是在處理“證人”和“嫌疑人”的訪談環節，那些對話的設計簡直是教科書級彆的“心理博弈”。每個人說的都是半真半假，你得像剝洋蔥一樣，一層層剝開他們話語中的保護色，去尋找那一點點真實的裂縫。我甚至在腦海中模擬瞭不同的審訊方案，試圖找齣最有效的突破口。這種高度的互動性和參與感，是我認為這部小說遠超同類作品的核心魅力所在。看完之後，我有一種深刻的滿足感，不僅是因為謎團解開瞭，更是因為我感覺自己也完成瞭一次精神上的極限挑戰。

评分☆☆☆☆☆

老實講，我最近讀瞭很多同類型的懸疑作品，但說句實在話，大部分都逃不過“虎頭蛇尾”的怪圈，開頭鋪墊得天花亂墜，中間綫索堆砌得五花八門，最後收尾卻草草瞭事，生怕讀者發現邏輯上的漏洞。然而，我手上的這部作品（恕我不能點名），它真正做到瞭“始於足下，終於圓滿”。它的厲害之處不在於那些光怪陸離的作案手法，而在於它對“人性”的深挖。作者似乎對人性的幽暗麵有著超乎常人的洞察力，他筆下的罪犯不是為瞭犯罪而犯罪的符號，他們都有著深刻的動機和無可奈何的悲劇性。特彆是對動機部分的解釋，那種層層剝繭的邏輯推導，嚴密得令人發指，讓你不得不承認，在某種特定的極端情境下，即便是最普通的人也會做齣最可怕的選擇。閱讀過程就像是參與瞭一場漫長而艱苦的智力馬拉鬆，需要集中十二分的精神去捕捉那些不易察覺的伏筆。我甚至在不同時間點重讀瞭幾個章節，隻為瞭確認自己沒有錯過任何一個被巧妙隱藏的暗示。這絕不是一本可以囫圇吞棗的書，它值得你放下手機，泡上一壺茶，全身心地投入進去。

评分☆☆☆☆☆

开篇的故事感觉很雷人，呵呵，似乎作者意欲加点猛料，书买回来我妈妈先看的，后来传到我这里，看着看着就有点汗了——描写很到位，不过有点露骨了，呵呵。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”

评分☆☆☆☆☆

嗯嗯，八成是出得太快了，有点粗糙了。

评分☆☆☆☆☆

尽管生活逼近他走了这样一条艰苦的道路.但这却是很不平凡的.

评分☆☆☆☆☆

做优惠活动的时候买的，很划算，一次买了很多。京东送货很快，三天就到了。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

之前看过部分电子版本的，觉得很好看，就书了。