《新課標 新教材:初中英語閱讀理解與完形填空精講精練(中考分冊)》緊貼課標,名校名師,專項專練。
這本書我早就想入手瞭,一直在觀望,直到最近期末考試結束,我纔下定決心把它買下來。拿到手後,第一感覺就是厚實,拿在手裏沉甸甸的,感覺內容一定非常充實。我翻開瞭目錄,看到裏麵詳細地劃分瞭各個單元,每個單元又細分瞭不同的閱讀題材和完形填空類型,這讓我覺得非常貼心,方便我根據自己的薄弱環節進行針對性練習。而且,書中還附帶瞭大量的例題和專項練習,看得齣來作者在編排上花瞭不少心思。我尤其看重的是它是否貼閤新課標的要求,這一點在書名中已經明確瞭,但我還是希望實際內容能夠真正地體現齣來,而不是流於形式。我希望通過這本書的學習,能夠顯著提升我的閱讀速度和理解能力,尤其是在麵對一些比較復雜的長難句時,希望能有更有效的破解方法。完形填空部分,我也期待能有更係統化的解題技巧指導,比如如何根據上下文推斷詞義,如何把握文章的整體邏輯等等。總而言之,我對這本書的期待值還是很高的,希望它能成為我備戰中考的得力助手。
评分我一直覺得英語閱讀和完形填空是中考英語的重頭戲,也是拉開分數差距的關鍵。所以,在選擇教輔書的時候,我特彆挑剔。這本書之所以讓我眼前一亮,是因為它不僅僅提供瞭大量的練習題,更重要的是它在“精講”上下足瞭功夫。書中對於每一個題型都進行瞭深入淺齣的講解,分析瞭常考的詞匯、語法和語篇結構,並給齣瞭非常具體的解題方法和策略。我尤其欣賞的是它對閱讀理解中“主旨大意題”、“細節理解題”、“推理判斷題”等不同題型的分類講解,並配以大量的例題進行示範,讓我能更清晰地把握不同題型的解題要領。完形填空部分,也並非簡單地給齣答案和解析,而是通過對空格前後文的分析,揭示瞭詞語搭配、固定用法、甚至是文章邏輯關係在解題中的重要作用。這本書的排版設計也很閤理,重點突齣,易於查找,而且印刷質量也相當不錯,讓我閱讀起來很舒服。我感覺這本書的內容編排非常有條理,循序漸進,能夠幫助我係統地梳理知識,提升解題能力。
评分說實話,一開始買這本書純粹是抱著試試看的心態,畢竟市麵上同類的教輔書太多瞭,很難分辨優劣。但當我真正開始翻閱這本書的時候,我被它的內容深度和編排的邏輯性深深吸引瞭。首先,它對每一個考點都進行瞭非常細緻的講解,不僅僅是給齣例題,更是深入剖析瞭題目背後的齣題思路和考查的語言知識點。對於閱讀理解部分,書中提供瞭一些非常實用的閱讀技巧,比如如何快速抓取文章主旨,如何識彆細節信息,以及如何排除乾擾項等。這些技巧並非空泛的理論,而是通過大量的真題和模擬題進行反復的印證和強化,讓我能夠學以緻用。而完形填空部分,我也覺得它非常接地氣,它沒有迴避一些常見的難點和易錯點,而是通過精心的設計,引導我們去思考,去發現問題所在。我特彆喜歡書中的一些“點撥”和“提醒”,這些小小的提示往往能在一瞬間打通我的思路,讓我豁然開朗。這本書的語言風格也比較親切,沒有那種高高在上的說教感,更像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。
评分這本書簡直就是為我量身定製的!我一直對英語閱讀和完形填空感到頭疼,總覺得自己的理解能力和詞匯量都不夠用,每次考試都像是“碰運氣”。但是,當我拿到這本《初中英語閱讀理解與完形填空精講精練》後,我感覺自己找到瞭“救星”。書中的“精講”部分讓我眼前一亮,它不僅僅是簡單地講解語法和詞匯,而是從更宏觀的角度,比如文章的結構、作者的意圖、語氣的把握等方麵來指導我們如何進行閱讀理解。完形填空部分,它也不是簡單地填空,而是引導我們去分析上下文的邏輯關係,去體會詞語在語境中的細微差彆。我尤其喜歡書中的一些“點撥”和“提醒”,這些小的提示總能在關鍵時刻幫助我理清思路,找到正確的答案。而且,書中提供瞭大量的練習題,並且覆蓋瞭各種題型,可以讓我進行充分的練習。最讓我滿意的是,這本書緊密結閤瞭新課標的要求,讓我在備考的同時,也能更好地理解課標的精神。這本書的語言風格也很親切,沒有那種生硬的說教感,更像是一位循循善誘的朋友,一步步地引導我掌握英語閱讀和完形填空的技巧。
评分這款圖書絕對是我在備考中遇到的“寶藏”!一直以來,我對英語的閱讀理解和完形填空都感到有些吃力,總是在一些細節上丟分,或者在完形填空時感覺無從下手。這本書的齣現,簡直是雪中送炭。它最大的亮點在於其“精講”部分,作者並沒有簡單地羅列考點,而是將復雜的英語閱讀和完形填空知識點拆解得非常清晰,並且用通俗易懂的語言進行闡述,讓我這個基礎稍弱的學生也能夠理解。對於閱讀理解,書中提供瞭非常多實用的閱讀技巧,比如如何快速定位文章中的關鍵信息,如何理解段落之間的邏輯關係,以及如何有效地進行推斷。這些技巧我都嘗試在練習中運用,感覺效果非常明顯。完形填空部分,則更側重於培養我們對語境的敏感度和對詞匯的靈活運用能力。書中對一些易混淆的詞語進行瞭辨析,對一些常見的固定搭配也進行瞭詳細的歸納,這些都極大地幫助我剋服瞭過去的一些盲點。而且,本書的練習題質量非常高,緊密結閤瞭新課標的要求和中考的考查趨勢,讓我感覺每一次練習都是在為真正的考試做準備。
评分不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神
评分珊珊玩弄着自己新做的指甲,说,我们这里半套一百,全套两百。
评分二、一书多用。本书的题型较多,如:阅读理解、完形填空和任务型阅读。本书将这3种题型放在一起,并且进行合理安排,使这3种题型都能得到训练。
评分好,,,,,,,,,,,,,,
评分阅读是获取各种信息的主要渠道和手段,阅读技能对学生未来的学习和生活具有实用价值。阅读不仅是外语教学的主要目标,而且还是重要的学习手段。通过大量阅读可以积累语言材料和丰富语言知识,还可以增强语感。阅读量的大小很大程度上决定了英语水平的高低。根据教育部新课标的要求,中学生在初中毕业之前英语阅读量要达到15万词以上。
评分送货快,比较满意,具体怎样,没听小孩小说,反正根据学校要求买
评分珊珊把自己胸前的号码扶了扶,说,我们这里从1号到40号是上门的,40号以后都是正规捏脚的,我和妈咪的关系没有搞好,我就没轮上好号码。
评分新课标新教材初中英语阅读理解与完形填空精讲精练(中考分册),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读新课标新教材初中英语阅读理解与完形填空精讲精练(中考分册)紧贴课标,名校名师,专项专练。,阅读了一下,写得很好.京东商城很强大,会寄出支持.读书很有意义,每个人都崇尚有意义的生活,如果感觉不到意义,行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么每个人的理解都不一样,对于我来说。读书是一种需求每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候每当我看到别人豁达开朗而我却小肚鸡肠的时候,我发现自己需要读书,通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。读书也是一种享受记得读大学时看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了,并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力,他能带你进入一个令人陶醉的世界,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田,带着你的灵魂进入一个神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。
评分这本书总体还可以,但是最大的缺点是过时了。它和过去教材特别吻合,但是现在许多篇目已经没有了,又加入了许多新篇目。这就让学习陷入被动了,最好能出一些与教材特别配套的书,这样才能复习有针对性。市面上这样的书有很多,就是竞争很激烈,希望京东或者是出版者本着对市场负责的态度进行出书。才能不被淘汰。其实这还不是最让人抓狂的,最让人难以接受的是这本书送货过程中,我不明白为什么我们村里的人网购,就只能送货到村口,但是那些社区里的人就可以送货到家门口,我们却不能,难道送货的人还分人,把人分成三六九等?如果真是这样的话,那就令人特别生气了。希望以后这种事情不要发生了。其实书本身还是不错的。里面讲述了初中语文教材当中所有的文言文科目,这种讲法(还配有练习)是很具有针对性的,希望今后再版的时候能保持这种优势,同时很好地克服缺点。文言就是现代许多人的一块心病,学习不好又不得不学。希望这本书可以改变这种局面,让人喜欢上文言。同时里面还有一些习题,这中习题还是很有针对性和学习型的,让我们可以受用终身。希望后面出更多这样的好书,丰富人们的文化生活和业余生活。也希望这本书又很大的生命力,可以服务人到最后。书很好,优缺点。青苹果精品学辅新课标图解中学文言文书系:初中文言文诠释全解图解版以国释文,形象生动:书中配以300余幅精美插图,全面诠释文中所涉及的人物兵器器皿植物事件等。不仅拓展了文章内容,而且让文言文的学习更加多样化深入化。全书采用国文结合、色彩助记的方式,通过精心的编排制作,让文言文的学习告别枯燥,寓学}于乐,成为-种享受金星教育怎样解题:初中英语解题方法与技巧第10次修订紧扣时代脉搏,遵循课改精神,依据考纲,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选取上,按中考要求精心挑选,科学设计;内容丰富,难易适度注重方法技巧规律的总结,培养学生的求异思维和创新思维。很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地!知识就是力量,这是英国著名学者培根说的。诚然知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。周六闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具不这么说,不这么写,就会别扭工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是器,有时候又是事,对一篇文章或者一本书来说,器就是事事就是器。这本书的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货第二天一早就收到了赞一个,书质量很好正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360更换为,并同步推出名为的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入域名后,网页也自动跳转至。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360,新切换的域名更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时作为京东二字的拼音首字母拼写,也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步京东越做越大。性价比很高 书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅认识了一下,已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书,受益匪浅,如果不好好研究一下此书,绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?只能咬着牙继续
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