具体描述
內容簡介
為瞭全麵滿足各界讀者，尤其是廣大學生使用語言工具書的需要，近年來，我們策劃瞭一套小型語言工具書係列。截止到2006年1月，已先後齣版瞭十餘部漢語、漢英和英漢工具書。內頁插圖
目錄
前言凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
詞典正文
前言/序言
為瞭全麵滿足各界讀者，尤其是廣大學生使用語言工具書的需要，近年來，我們策劃瞭一套小型語言工具書係列。截止到2006年1月，已先後齣版瞭十餘部漢語、漢英和英漢工具書。不久的將來，我們還將陸續推齣本工具書係列中的其他字詞典，以全麵滿足廣大讀者對各類語言工具書的需要。考慮到本工具書係列非常適閤廣大學生，尤其是廣大中小學生的需要，故在編纂本書時，編者認真參考瞭中國教育部頒布的“全日製義務教育課程標準”以及國內各大城市的通用教材。與此同時，為兼顧其他各類讀者的使用需要，本詞典在收字、收詞時，在新課標的基礎上作瞭適當擴充。這部《同義詞近義詞反義詞詞典》（全新雙色版）選收同義詞、近義詞及反義詞詞匯和成語等12，000餘條，對同義詞、近義詞及反義詞進行對比、辨析，以增強廣大中小學生學習和使用語文詞匯的準確性和科學性。每個詞匯不僅有解釋，還舉齣例句。用户评价
哇，這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常到位，那種沉穩中又不失活潑的感覺，拿在手裏就覺得分量十足，一看就是下瞭不少功夫的精品。我特彆喜歡這種設計風格，它讓我想起那些經典的老式工具書，但又融入瞭現代的審美，讓人忍不住想立刻翻開它，去探索裏麵的知識寶庫。而且，書脊上的字體清晰易讀，即使是放在高高的書架上，也能一眼鎖定目標。裝幀質量也看得齣來很講究，紙張的觸感溫潤，翻頁的時候有一種細膩的沙沙聲，這對於一個沉浸在閱讀中的人來說，簡直是一種享受。感覺這本書不僅僅是一個工具，更像是一件值得收藏的藝術品，放在書桌上都能提升整個空間的格調。
评分作為一名長期與文字打交道的文字工作者，我對詞典的實用性和準確性有著近乎苛刻的要求。這本書在詞匯的廣度和深度上都給我帶來瞭極大的驚喜。它收錄的詞匯不僅涵蓋瞭日常交流所需的基礎詞匯，更有許多專業領域和書麵語中的“生僻”或“高階”用詞，真正做到瞭“應有盡有”。更難能可貴的是，它不僅僅停留在簡單地提供一個或兩個近義詞，而是會深入探討詞義的細微差彆，區分那些看似相同但實際使用場景截然不同的詞語。這種精微的辨析，對於追求錶達精準度的我來說，是無價之寶。我敢說，它能顯著提升我的文字駕馭能力，讓我的錶達更具層次感和說服力。
评分這本書的排版布局簡直是教科書級彆的典範，每一個細節都體現瞭編者對讀者的體貼。行距和字號的選擇拿捏得恰到好處，即使是長時間閱讀，眼睛也不會感到明顯的疲勞。更值得稱贊的是，信息的層級劃分做得非常清晰，主詞條、釋義、用法示例等元素之間過渡自然，邏輯性極強。我發現它在處理復雜詞匯群組時，采用瞭非常巧妙的視覺引導方式，比如不同的顔色區分瞭不同的詞性或情感色彩，這極大地提高瞭查找和理解的效率。在信息密集型的工具書中，這種清晰的結構是至關重要的，它減少瞭讀者的認知負擔，讓學習過程變得更加流暢和愉悅。這種對用戶體驗的深度關注，是很多同類書籍所欠缺的。
评分這本書的定價與它所提供的價值相比，簡直是物超所值。在如今這個信息爆炸的時代，獲取高質量、經過專業梳理的知識資源往往需要付齣不菲的代價，但這本書卻以一種非常親民的方式，將如此係統而精煉的語言智慧呈現在我們麵前。我對比過市麵上幾本同類型的工具書，它們要麼內容過於陳舊，要麼排版晦澀難懂，要麼價格高昂。而這本新版詞典，在保持學術嚴謹性的同時，做到瞭極大的市場友好度，這背後無疑是齣版方巨大的投入和長遠的眼光。它讓知識普及不再是少數人的特權，而是成為人人都能觸及的資源，這種精神非常值得推崇。
评分最讓我感到驚喜的是，我發現這本書在處理一些新興的網絡詞匯或者文化熱詞時，也展現齣瞭極強的包容性和前瞻性。很多傳統的詞典對於這類“非主流”詞匯往往采取迴避或者滯後的態度，但這本書似乎在努力跟上時代脈搏，為我們這些需要緊跟潮流的人提供瞭及時的參考。它似乎在傳達一個信息：語言是活的，工具書也應當與時俱進。這種與當代語境的積極互動，極大地增強瞭本書的實用生命力，讓它不僅僅是一本供案頭的參考書，更像是一個可以信賴的、與我共同成長的語言夥伴。它讓我對未來的語言學習充滿瞭信心。
评分辅导起孩子来容易到了，比较适应当前的教育
评分书籍是人类的良师益友”，“书籍是打开知识王国大门的钥匙”，“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中，让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。
评分比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
评分真的不错真的不错，真的不错，，
评分搞活动买的，还没看。
评分很好喊一声大力支持啊
评分比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
评分书籍同义词近义词反义词词典（全新双色版）装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺为了全面满足各界读者，尤其是广大学生使用语言工具书的需要，近年来，我们策划了一套小型语言工具书系列。截止到2006年1月，已先后了十余部汉语、汉英和英汉工具书。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。说明文（意图、丛书的目录、作者简介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．阳春白雪，和者盖寡，影响发行量。那么请看，甘肃的读者发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首余秋雨的文化苦旅、杨东平的城市季风都不是依靠封面的广告诱惑而令洛阳纸贵的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作顾准文集，封而极其朴素，不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从皇帝的女儿不愁嫁，读者买书是看内容不是看你的封面!等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。
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