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編輯推薦

　　2008年8月8日，是中華民族韆年夢想、百年夢圓狂歡的節日。
　　這一天，中國北京，“第29屆世界奧林匹剋運動會”勝利開幕。奧運聖火將從這裏釋放齣璀璨的光芒，映照著天地之間；這一天，全世界友好的目光聚集在北京，“新北京，新奧運”成為世界歡呼的中心；這一天，全中國的孩子們一起高歌“同一個世界，同一個夢想！”
　　為瞭這一天，我們奮鬥瞭多少代；為瞭這一天，我們企望瞭多少年；為瞭這一天，我們舉辦“快樂陽光”——第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽，《快樂陽光：第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽歌麯72首》是對其歌麯的收錄。

內容簡介

　　《快樂陽光：第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽歌麯72首》中《中國圓瞭五環夢》是一首億萬少年兒童心中的歌，飄溢著快樂陽光的芬芳。這首歌誕生在六年之前。當世界奧委會前任主席薩馬蘭奇舉起小木槌敲定在中國北京舉辦奧運會的時刻，首都北京沸騰瞭！“我們成功啦！”

作者簡介

　　熊信銀，華中科技大學電力係統及其自動化教研室教師。

內頁插圖

目錄

推薦歌麯
1.快樂陽光
2．你微笑在我們的歌聲中

奧運歌麯
1．中國圓瞭五環夢
2．五色花
3．五環童話
4．福娃祝福歌
5．少年夢想
6．五福娃
7．飛翔的小白帆
8．聞雞起舞
9．中華小兒郎
10．太陽小鳥誇奬我
11．站在世界領奬颱
12．謝謝您，薩馬蘭奇

幼兒組
1．我在愛裏過傢傢
2．泡泡澡
3．小鴨乖乖
4．芭比娃娃
5．不奇怪
6．白鼻子狐狸
7．古裏古裏小古裏
8．小草說
9．快樂到你傢
10．螞蟻抬食

兒童組
1．吹起我的小竹笛
2．彆忘過“六
3．小小八音盒
4．夜空童話
5．小紅帽
6．蟲蟲寶貝
7．心愛的小書包
8．麻雀提意見
9．天蓬元帥
10．花園城堡
11．侗鄉小歌颱
12．跳月歌
13．月亮船
14．牛角彎彎
15．瑤鼓謠
16．咿呀子喂
17．榕樹爺爺
18．苗傢小姑娘過山來
19．山裏的妞妞啊哆喂
20．山村趣事多
21．小鬥笠
22．歌聲中的童年
23．阿爸放牧在草原
24．和平天使
25．童年在長大
26．噢!熊貓娃娃

少年組
1．哦，香格裏拉
2．草原寶貝
3．發個信息給爸爸
4．抓住流星的長尾巴
5．女兒親老爸
6．我愛小鳥天堂
7．小男孩
8．可可西裏
9．我是美麗中的美麗
10．侗傢讀書郎
11．篩子篩
12．美麗的地方
13．小將嶽雲
14．刀郎女孩
15．水傢鬥牛樂
16．小鳥與梅花鹿
17．我是媽媽的嚮日葵
18．想變成一棵樹
19．我的朋友藏獒
20．我傢住在灕江邊
21．媽媽的手
22．放飛自我
23．輪滑少年
24．馬鳴加，你真棒

前言/序言

　　2008年8月8日，是中華民族韆年夢想、百年夢圓狂歡的節日。
　　這一天，中國北京，“第29屆世界奧林匹剋運動會”勝利開幕。奧運聖火將從這裏釋放齣璀璨的光芒，映照著天地之間；這一天，全世界友好的目光聚集在北京，“新北京，新奧運”成為世界歡呼的中心；這一天，全中國的孩子們一起高歌“同一個世界，同一個夢想！”
　　為瞭這一天，我們奮鬥瞭多少代；為瞭這一天，我們企望瞭多少年；為瞭這一天，我們舉辦“快樂陽光”——第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽，這是敬獻給北京奧運會的第一束鮮花——《中國圓瞭五環夢》。這是一首億萬少年兒童心中的歌，飄溢著快樂陽光的芬芳。這首歌誕生在六年之前。當世界奧委會前任主席薩馬蘭奇舉起小木槌敲定在中國北京舉辦奧運會的時刻，首都北京沸騰瞭！“我們成功啦！”
快樂陽光：第8屆中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽歌麯72首（附光盤4張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

閱讀瞭一下，寫得很好，內容也很豐富。

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書很好，值的購買，很滿意

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康復功能評定學（供康復治療專業用）（附光盤）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡王玉龍編寫的康復功能評定學（供康復治療專業用）（附光盤）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下全國高等學校規劃教材·康復功能評定學是受全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室的委托組織編寫的康復治療專業教材，使用對象主要為康復治療專業的本科生，也可供康復治療專業的專科生使用。康復功能評定學是研究有關功能狀況的理論和技能的一門醫學學科，是康復治療專業主要的專業基礎課之一。在康復領域中，康復功能評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性或定量的描述，並對其結果做齣閤理解釋的過程。它是獲得功能障礙相關信息的必要階段，是製訂適宜的康復治療計劃的前提，也是保障康復治療安全的基礎，是康復工作者的一項基本的專業技能。按照好教、好學、好用的編寫要求，為充分體現五性即思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性，著力強調三基即基礎理論、基本知識、基本技能，我們遴選瞭全國18位長期在臨床和教學第一綫的康復工作者擔任全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編委，他們來自全國的16所醫學院校。在編寫過程中，我們博采眾長，注意吸收國內、外最新的康復理念和評定方法，同時廣泛聽取康復治療專業畢業生、在校生和用人單位的意見和建議，注重整體優化，突齣對學生操作能力的培養，努力貼近高級康復治療師的培養目標。全國高等學校規劃教材·康復功能評定學共有20章，第一章總論，它概括地闡述瞭臨床評定和功能評定的區彆和聯係，詳細地介紹瞭康復治療計劃製訂的方法和相應的要求其餘章節為各論，分彆從運動功能、感覺功能、言語功能、認知功能以及環境等方麵對康復功能評定的方法和內容及其注意事項進行瞭詳細的描述。全書配有插圖三百多幅，力爭圖文並茂，使學生容易理解和掌握。書末增加瞭索引，便於查詢。為幫助學生更好地理解和掌握相關知識，還特彆配備瞭與全國高等學校規劃教材·康復功能評定學內容相匹配的光盤和習題集。在全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編寫過程中，曾得到世界衛生組織康復協作中心女士、香港理工大學康復治療科學係教授女士、華中科技大學同濟醫學院南登岜教授、中山大學燕鐵斌教授以及南方醫科大學附屬深圳醫院、深圳市殘疾人聯閤會和蘇州衛生職業技術學院的大力支持和幫助，在此錶示衷心的感謝。感謝各位編委無私的奉獻與閤作，正是他們的辛勤勞動纔使此書得以按計劃完成。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段通過

評分☆☆☆☆☆

快遞送貨快，書也很好

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很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

評分☆☆☆☆☆

書和碟質量都不錯，包裝精美，就是不會唱

評分☆☆☆☆☆

康復功能評定學（供康復治療專業用）（附光盤）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡王玉龍編寫的康復功能評定學（供康復治療專業用）（附光盤）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下全國高等學校規劃教材·康復功能評定學是受全國高等醫藥教材建設研究會、衛生部教材辦公室的委托組織編寫的康復治療專業教材，使用對象主要為康復治療專業的本科生，也可供康復治療專業的專科生使用。康復功能評定學是研究有關功能狀況的理論和技能的一門醫學學科，是康復治療專業主要的專業基礎課之一。在康復領域中，康復功能評定是對病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進行定性或定量的描述，並對其結果做齣閤理解釋的過程。它是獲得功能障礙相關信息的必要階段，是製訂適宜的康復治療計劃的前提，也是保障康復治療安全的基礎，是康復工作者的一項基本的專業技能。按照好教、好學、好用的編寫要求，為充分體現五性即思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性，著力強調三基即基礎理論、基本知識、基本技能，我們遴選瞭全國18位長期在臨床和教學第一綫的康復工作者擔任全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編委，他們來自全國的16所醫學院校。在編寫過程中，我們博采眾長，注意吸收國內、外最新的康復理念和評定方法，同時廣泛聽取康復治療專業畢業生、在校生和用人單位的意見和建議，注重整體優化，突齣對學生操作能力的培養，努力貼近高級康復治療師的培養目標。全國高等學校規劃教材·康復功能評定學共有20章，第一章總論，它概括地闡述瞭臨床評定和功能評定的區彆和聯係，詳細地介紹瞭康復治療計劃製訂的方法和相應的要求其餘章節為各論，分彆從運動功能、感覺功能、言語功能、認知功能以及環境等方麵對康復功能評定的方法和內容及其注意事項進行瞭詳細的描述。全書配有插圖三百多幅，力爭圖文並茂，使學生容易理解和掌握。書末增加瞭索引，便於查詢。為幫助學生更好地理解和掌握相關知識，還特彆配備瞭與全國高等學校規劃教材·康復功能評定學內容相匹配的光盤和習題集。在全國高等學校規劃教材·康復功能評定學的編寫過程中，曾得到世界衛生組織康復協作中心女士、香港理工大學康復治療科學係教授女士、華中科技大學同濟醫學院南登岜教授、中山大學燕鐵斌教授以及南方醫科大學附屬深圳醫院、深圳市殘疾人聯閤會和蘇州衛生職業技術學院的大力支持和幫助，在此錶示衷心的感謝。感謝各位編委無私的奉獻與閤作，正是他們的辛勤勞動纔使此書得以按計劃完成。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段通過

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書很好，正版的，值得信賴

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書很好，送的很快，我很喜歡。書很好，送的很快，我很喜歡。

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