最讓我感到驚喜的是這本書在“錯誤示範”上的處理方式。很多教材隻會展示正確的解法,但這本書卻花瞭大量的篇幅來分析那些看起來很閤理、但實際上隱藏著陷阱的“壞棋”。作者會詳細指齣,為什麼選擇某一步棋會導緻最終的失敗,並分析對手可能采取的反擊策略。這種“反麵教材”的學習方法,其效果往往比正麵引導更為深刻和持久。它培養瞭一種批判性的思考習慣,讓我在未來對弈時,不僅能想到自己最好的著法,還能預判對手可能齣現的失誤,並從中找到反擊的機會。這不僅僅是一本棋譜,更像是一位經驗豐富的老棋手在耳邊低語,不斷提醒我“棋盤上有陷阱”。這種細緻入微的風險教育,是任何單純的理論灌輸都無法比擬的寶貴財富。
评分這本書的排版和設計簡直是一場視覺的盛宴,對於初學者來說,這種清晰直觀的呈現方式至關重要。封麵設計簡約而不失穩重,內頁的字體選擇和間距都經過精心考量,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。尤其是那些復雜的棋盤布局圖,印刷得非常清晰銳利,即便是最細微的落子差異也能一目瞭然。不得不提的是,作者在引入新概念時,總能巧妙地配上形象的比喻或簡短的案例分析,這比枯燥的文字描述要高效得多。我特彆欣賞它在章節劃分上的邏輯性,從最基礎的提子、禁著點講起,層層遞進,每一個新的知識點都是建立在先前掌握的基礎之上,使得學習過程非常順暢,沒有那種知識點突然“斷層”的感覺。而且,書中的示例棋局似乎都是經過精心挑選的,它們不僅具有教學意義,本身也頗具美感,讓人在學習技術的同時,也能感受到圍棋藝術的魅力。這種對細節的極緻追求,讓一本技術類的教材讀起來也充滿瞭愉悅感。
评分坦白說,我過去嘗試過幾本號稱“入門”的圍棋書籍,但它們往往上來就扔給你一大堆專業術語,讓人望而卻步,感覺像是直接跳過瞭預科階段,硬生生地開始上大學的高階課程。然而,這本教材的處理方式則完全不同,它展現瞭一種近乎循序漸進的教育智慧。我尤其欣賞它對於“氣”和“眼”這些核心概念的講解深度,作者沒有簡單地給齣定義,而是通過一係列由淺入深的、包含正確與錯誤案例對比的練習題來引導讀者自己去體會和領悟。這種“發現式學習”的效果遠勝於死記硬背。例如,在講解“打吃”的運用時,它會先設置一個隻有兩個選擇的局麵,迫使讀者在兩種看似相似的招法中做齣判斷,然後通過後續的變化圖揭示選擇背後的深層原因。這種教學設計,極大地鍛煉瞭讀者的實戰思維和邏輯推理能力,讓學習過程充滿瞭主動性,而不是被動接受。
评分這本書的裝幀質量和紙張選擇也給我留下瞭深刻的印象。在這個數字時代,一本手感良好的實體書本身就是一種享受。紙張的厚度適中,不易洇墨,即使用普通的中性筆在棋盤上做標記也完全沒有問題,這對於練習冊來說至關重要。書的整體重量控製得很好,方便攜帶,我經常在通勤的地鐵上拿齣來翻閱。另外,關於練習題的編排,我感受到瞭作者的良苦用心。它不僅僅是把題目堆砌在一起,而是將不同難度的題目穿插排列,讓你在攻剋一個復雜問題後,能通過一個簡單的鞏固題來放鬆和確認掌握情況。這種節奏的把控,避免瞭長時間高強度思考帶來的疲勞感,使得學習的持續性得到瞭保障。我感覺作者真正理解瞭“學習”的本質,知道什麼時候需要激勵,什麼時候需要鞏固,而不是機械地推進進度。
评分從內容邏輯的角度來看,這本書的結構布局簡直是教科書級彆的典範。它似乎深諳成人學習心理的特點,即對“為什麼”的追問,遠比“是什麼”更為重要。作者在每一個新的知識模塊開始之前,都會用一段簡短的引言闡述該技巧在實戰中的普遍性和重要性,這極大地提升瞭我的學習動機,讓我清楚地知道自己為什麼要花時間去掌握這個技巧。例如,在引入“急所”的概念時,作者先展示瞭一個局部死活局麵,說明誰先占領關鍵點的重要性,然後纔給齣“急所”的通用判斷標準。這種“先結果,後理論”的敘事手法,使得理論不再是空中樓閣,而是解決實際問題的工具。我發現自己不再是為瞭做題而做題,而是為瞭在實戰中贏得先機而認真研究每一道題的解法和變化。
评分不错,题目多
评分孩子6岁,准备给他学习围棋,已经报了围棋班,围棋老师建议购买“围棋教学习题册”,拍了此书的照片,来京东寻找此书,发现有入门、初级和中级、高级两种,孩子刚学,先要从入门、初级开始学起,但是以后学久了,还是得买中级、高级的习题册,于是,就各买一本,翻了下里面的内容,题型很多,确实是本好书,给孩子以后学棋带来了很多帮助,京东还能打折,很划算!
评分是啊!
评分胡晓苓写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,围棋教学习题册是围棋教学习题册的入门及初级分册,书中收录了大量围棋入门及初级阶段的习题,通过习题的练习,使学习者掌握围棋的基础知识和基本技巧。围棋教学习题册内容全面,形式新颖,题型多样,并附有参考答案,不仅可作为专业教材使用,同时亦可供围棋爱好者自学参考。非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法,在循序渐进,熟读而精思。所谓循序渐进,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自
评分不错的一本书,朋友推荐的
评分小朋友学围棋挺好挺有用的
评分“那英国公使馆的庆祝会呢?今天是星期三,我必须去那儿,”公爵说,“我女儿会来接我。”
评分东西不错,印刷清晰,是正版。很干净 很整洁
评分觉得还可以,写得也还不错!很值得一读。
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