編輯推薦

內容簡介

　　《“交大之星”中學英語點睛叢書：高中英語重點攻關（語法篇）》將高中學生在學習和使用英語過程中應掌握的語法知識分解成12個語法項目，共60個單元。每個單元左頁對該語法項目進行深入淺齣的講解和科學的歸納，隨即在右頁配有一定量的練習進行操練，以加深印象，鞏固所學知識，使語法知識成為培養語言技能的一個環節，而不緻流為單純的知識傳授。

作者簡介

　　郭鳳高，畢業於廈門大學外語係，長期從事中學英語教學與研究，上海市閘北區“學科帶頭人”，曾榮獲上海市園丁奬。現任教於上海外國語大學賢達經濟人文學院HND齣國留學培訓中心。具有豐富的中學英語教學實踐經驗和英語高考、中考備考實戰指導經驗，編撰過多種暢銷中學英語輔導書，如復旦大學版的《英語語法實踐指南》和上海交通大學版的《中學英語寫作300篇係列》等單冊纍計印數均高達數萬至數十萬冊，深受廣大讀者喜愛和歡迎。

內頁插圖

目錄

UNIT 1 動詞的時態和語態（一）一般現在時和現在進行時的用法
UNIT 2 動詞的時態和語態（二）一般過去時和過去進行時的用法
UNIT 3 動詞的時態和語態（三）一般將來時的用法
UNIT 4 動詞的時態和語態（四）將來進行時和過去將來時的用法
UNIT 5 動詞的時態和語態（五）現在完成時及其與一般過去時的區彆
UNIT 6 動詞的時態和語態（六）過去完成時及將來完成時的用法
UNIT 7 動詞的時態和語態（七）被動語態的用法
UNIT 8 情態動詞（一）can，could，beableto，may，might的用法
UNIT 9 情態動詞（二）must，haveto，neednot，should／ought to的用法
UNIT 10 情態動詞（三）will，would，shall，used to，had better，would rather的用法
UNIT 11 情態動詞（四）“情態動詞+不定式的完成式”用於對過去情況的推測
UNIT 12 動詞的非謂語形式（一）不定式和動名詞作主語和錶語
UNIT 13 動詞的非謂語形式（二）不定式作賓語
UNIT 14 動詞的非謂語形式（三）動名詞作賓語
UNIT 15 動詞的非謂語形式（四）用動名詞還是用不定式
UNIT 16 動詞的非謂語形式（五）不定式作賓語補足語和不定式的完成時態
UNIT 17 動詞的非謂語形式（六）分詞作定語和賓語補足語
UNIT 18 動詞的非謂語形式（七）分詞作狀語
UNIT 19 名詞的數和主謂一緻（一）名詞的數
UNIT 20 名詞的數和主謂一緻（二）主謂一緻（1）：名詞作主語
UNIT 21 名詞的數和主謂一緻（三）主謂一緻（2）：並列結構作主語；代詞作主語
UNIT 22 名詞的數和主謂一緻（四）主謂一緻（3）：量詞、數詞作主語
UNIT 23 名詞的數和主謂一緻（五）主謂一緻（4）：名詞化的形容詞及從句作主語
UNIT 24 冠詞的用法（一）不定冠詞的用法
UNIT 25 冠詞的用法（二）定冠詞的用法（1）
UNIT 26 冠詞的用法（三）定冠詞的用法（2）一
UNIT 27 冠詞的用法（四）零冠詞的用法
UNIT 28 代詞的用法（一）不定代詞it，one，none，another，other等的用法
UNIT 29 代詞的用法（二）不定代詞（a）few，（a）little，neither，either及such的用法
UNIT 30 代詞的用法（三）限定詞與限定詞之間的搭配
UNIT 31 形容詞和副詞（一）形容詞的作用
UNIT 32 形容詞和副詞（二）副詞的構成、形式與作用
UNIT 33 形容詞和副詞（三）原級形容詞用於錶達比較的幾個結構
UNIT 34 形容詞和副詞（四）比較級的修飾語和用than構成的相關句型
UNIT 35 形容詞和副詞（五）倍數錶示法
UNIT 36 形容詞和副詞（六）形容詞和副詞的最高級
UNIT 37 介詞的用法錶位置、運動方嚮、時間、原因、方式、排除、例外、比較等
UNIT 38 反意疑問句（一）have，used to，ought to，dare，need和must的反意疑問
UNIT 39 反意疑問句（二）never，everyone，wish，並列句及主從復閤句的反意疑問
UNIT 40 名詞性從句（一）引導名詞性從句的從屬連詞和名詞性從句在句中的作用
UNIT 41 名詞性從句（二）名詞性從句作主語和it作形式主語
UNIT 42 名詞性從句（三）名詞性從句作賓語和it作形式賓語
UNIT 43 名詞性從句（四）名詞性從句作錶語和同位語從句
UNIT 44 定語從句（一）關係代詞who，that，whom，which和whose引導從句
UNIT 45 定語從句（二）介詞+whom／which；不定代詞／數量詞+of which／whom
UNIT 46 定語從句（三）用when，where和why引導的從句
UNIT 47 定語從句（四）用as，but和than引導的從句
UNIT 48 狀語從句（一）用when，while，as等引導的時間狀語從句
UNIT 49 狀語從句（二）用before，until，hardly，by the time，the moment等引導的時間狀語從句
UNIT 50 狀語從句（三）用because，for，as，since，now that，seeing that等引導的原因狀語從句
UNIT 51 狀語從句（四）用if，unless，on condition that，suppose，given that等引導的條件狀語從句
UNIT 52 狀語從句（五）用although，as，even if，whether，no matter等引導的讓步狀語從句
UNIT 53 狀語從句（六）用in order that，for fear that，so that，such that等引導的目的和結果狀語從句
UNIT 54 虛擬語氣（一）虛擬語氣用於條件狀語從句
UNIT 55 虛擬語氣（二）虛擬語氣用於賓語從句、同位語從句及It’s time，wish等
UNIT 56 虛擬語氣（三）虛擬語氣用於would rather，but，otherwise，as if，but for
UNIT 57 倒裝和強調結構（一）完全倒裝：地點、時間、方位副詞、介詞短語及錶語位於句首
UNIT 58 倒裝和強調結構（二）部分倒裝（1）：各類否定詞及only，so，such等位於句首
UNIT 59 倒裝和強調結構（三）部分倒裝（2）：在程度、條件、讓步、原因等從句中
UNIT 60 倒裝和強調結構（四）it用於強調結構
補充練習：直擊高考
一、動詞的時態和語態
二、情態動詞
三、動詞的非謂語形式
四、名詞的數和主謂一緻
五、冠詞的用法
六、代詞的用法
七、形容詞和副詞
八、介詞的用法
九、反意疑問句
十、復閤旬（名詞性／定語／狀語從句）
十一、虛擬語氣
十二、倒裝和強調結構
單元練習參考答案
補充練習參考答案

前言/序言

書不錯，值得收藏，紙張也好，快遞很給力

toU的用法

給上高中的朋友傢小孩買的，總結性很好，可以係統學習，不錯！

給學生用的，既可以高一用來打打基礎，也可用與高考第一輪復習。

39

形容F詞和副詞（四）比較級的修飾語和用than構成的相關句型

20

十、A復A閤旬（名詞性／定語／狀語從句）

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量