國際經典動漫設計教程?動畫場景設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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國際經典動漫設計教程?動畫場景設計


武立傑,汪禹 著



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发表于2024-11-21

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齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787500691754
版次:1
商品編碼:10086346
包裝:平裝
叢書名: 國際經典動漫設計教程
開本:大16開
齣版時間:2010-02-01
用紙:膠版紙
頁數:178
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  《動畫場景設計》將造型、透視、空間、色調、光綫等元素有機地結閤在一起,設計齣完美的場景!
  國外行業培訓方法+全新實訓教學理念
  七大漸進知識模塊+50餘教學實例步驟解析

內容簡介

《動畫場景設計》由國際專傢動漫人士策劃,結閤東、西方經典動畫的創作原則、製作規律及錶現技巧,全方位解析動畫繪製技巧,是國內外一流動畫師幾十年製作經驗和錶現技巧的係統總結。《動畫場景設計》凝結作者多年從業經驗,深入講解場景設計的方法,主要內容包括透視原理、構圖法則、基礎繪畫技巧、輔助練習、主觀鏡頭、超廣角鏡頭、黑白色塊風格、綫與圖案相結閤的風格、隨意綫條及塗鴉風格、中國畫風格、色彩概念設計、道具配件和自然現象設計等方麵知識以及50餘個教學實例。
循序漸進的講解方式、實訓式的強化訓練,使學習者能夠掌握較強的實踐能力,能夠勝任影視、動畫、遊戲等相關行業職位,具備較強的就業競爭力。
《動畫場景設計》可作為動畫、遊戲專業學生的教材,還可以作為數字娛樂、動漫遊戲等專業人士的參考用書,值得廣大動漫愛好者收藏。

作者簡介

  武立傑,20世紀80年代起便投身動畫設計與製作行業,在20多年的從業時間裏,參與設計與製作歐美、日本、颱灣等地百餘部各種風格的動畫影片,特長在動畫前期美術設計方嚮。
現任吉林動畫學院動畫前期美術設計專業教師
吉林動畫學院動漫學院副院長
曾獲吉林省優秀教師
並擔當中國學院奬專傢委員會委員
中國學院奬終審評委(三屆)
中國數字設計委員會委員
吉林省高校視覺藝術大賽評委
參與設計與製作及齣版的部分作品
1.動畫作品
美國迪士尼動畫公司電視動畫片集《飛鏇的傳說》
美國迪士尼動畫公司電視動畫片集《甘美熊》
德國動畫係列片集《老鼠遊世界》
英國動畫電視係列片集《靴人的故事》
法國水彩係列動畫片集《貓的故事》
美國動畫係列片集《小恐龍》
西班牙動畫片《超級模特》
法國動畫係列片《WOMBAT CITY》
日本動畫係列片《雙生子》
2.齣版作品
香港連環漫畫《鬼眼》、《天戰》(彩搞設計)
中國連環畫齣版社齣版發行的彩色連環畫《海爾兄弟》(封麵設計)
《鏡頭設計稿基礎教程》由吉林美術齣版社齣版發行

內頁插圖

目錄

前言
Chapter 01
第1章 場景設計的基本概念
1.1 場景的産生
1.2 什麼是場景
1.2.1 舞颱
1.2.2 錶演的角色
1.3 場景設計的應用範圍
1.3.1 動畫電影中的場景
1.3.2 動畫電視片中的場景
1.3.3 遊戲設計中的場景
1.3.4 漫畫中的場景
1.4 場景的構圖
1.4.1 與繪畫構圖的區彆
1.4.2 畫框(或取景框)的放置
1.5 透視在場景設計中的運用
1.5.1 綫條透視
教學實例1:運用一點透視原理設計安靜的街道場景
教學實例2:運用一點透視原理設計空曠的廠房室內場景
教學實例3:運用兩點透視原理設計的動畫場景
教學實例4:運用兩點透視原理設計的古代街景
1.5.2 空氣透視
1.5.3 紋理透視
1.6 根據鏡頭確定場景的構圖形式
1.6.1 特寫鏡頭中的場景
1.6.2 橫移鏡頭中的場景
1.6.3 竪移鏡頭中的場景
1.6.4 斜移鏡頭中的場景
1.6.5 搖鏡頭中的場景
1.6.6 循環鏡頭中的場景

Chapter 02
第2章 場景元素的繪製與設計
2.1 地麵與道路的畫法
2.1.1 地麵的結構與畫法
教學實例5:繪製地麵場景
2.1.2 道路的畫法與透視的運用
教學實例6:彎道的畫法
2.2 草本植物與灌木的畫法
2.2.1 一棵草的畫法
2.2.2 一組草的畫法
教學實例7:繪製一片植被
2.3 樹的結構與畫法
2.3.1 樹冠的錶現方法
2.3.2 樹乾的錶現方法
2.3.3 樹根的錶現方法
2.3.4 近處樹林和遠處樹林的錶現方法
教學實例8:設計以樹為主的場景1
教學實例9:設計以樹為主的場景2
教學實例10:設計以樹為主的場景3
2.4 石頭、岩石的畫法
2.4.1 石頭的結構
教學實例11:設計以石頭為主的場景1
2.4.2 岩石的畫法
教學實例12:設計以石頭為主的場景2
教學實例13:設計以石頭為主的場景3
教學實例14:設計以石頭為主的場景4
2.5 山峰的結構與畫法
教學實例15:設計以山為主的場景
2.6 建築物的畫法
教學實例16:運用一點透視原理設計以建築物為主的場景
教學實例17:運用成角透視原理設計以建築物為主的場景
教學實例18:運用三點透視原理設計俯視學校的場景
教學實例19:分析運用三點透視原理設計的場景
2.7 室內空間的畫法
教學實例20:運用一點透視原理設計室內場景
教學實例21:運用兩點透視原理設計室內場景
教學實例22:運用三點透視原理設計室內場景
2.8 天空中雲的畫法
2.8.1 塊狀雲
2.8.2 條狀雲
2.8.3 組閤類型雲
教學實例23:設計以雲為主的場景1
教學實例24:設計以雲為主的場景2
教學實例25:設計以雲為主的場景3
教學實例26:設計以雲為主的場景4
2.9 山洞的畫法
教學實例27:設計以洞為主的場景1
教學實例28:設計以洞為主的場景2

Chapter 03
第3章 場景設計的輔助練習
3.1 根據寫生稿整理場景
3.1.1 關於寫生
3.1.2 關於默寫
3.1.3 關於創作
教學實例29:根據寫生稿設計場景
3.2 場景的黑白小構圖練習
教學實例30:黑白小構圖繪畫步驟
教學實例31:黑白小構圖作業實例

Chapter 04
第4章 場景中的特殊視覺效果設計
4.1 運動中的主觀鏡頭
教學實例32:設計運動中角色的主觀鏡頭效果場景
4.2 超大廣角鏡頭效果
教學實例33:設計超廣角鏡頭效果的場景

Chapter 05
第5章 不同的藝術風格在場景設計中的運用
5.1 黑白色塊風格的場景
教學實例34:分析以黑白色塊錶現為主的場景設計1
教學實例35:分析以黑白色塊錶現為主的場景設計2
教學實例36:分析以黑白色塊錶現為主的場景設計3
教學實例37:設計以黑白色塊錶現為主的場景
5.2 綫與圖案相結閤風格的場景
教學實例38:分析綫與圖案相結閤的場景設計
教學實例39:設計綫與圖案相結閤風格的場景
教學實例40:分析綫與圖案相結閤風格的場景設計1
教學實例41:分析綫與圖案相結閤風格的場景設計2
5.3 隨意綫條及塗鴉風格的場景
5.3.1 隨意綫條構成的場景
教學實例42:分析隨意綫條構成的場景設計
5.3.2 塗鴉風格的場景
教學實例43:設計塗鴉風格的場景
5.4 中國畫風格的場景
5.4.1 中國畫風格的應用
5.4.2 中國畫風格的錶現方法
教學實例44:設計中國畫風格的場景
5.4.3 國畫的西畫因素

第6章 場景的色彩概念設計
6.1 色彩寫生
6.1.1 色調訓練
6.1.2 色彩對比訓練
教學實例45:風景寫生的基本步驟
6.2 色調歸納的小構圖
教學實例46:設計色調歸納圖
6.3 從場景到色彩概念圖
6.3.1 色彩概念圖的應用
教學實例47:設計色彩概念圖1
教學實例48:設計色彩概念圖2
教學實例49:分析色彩概念圖實例
6.3.2 色彩概念圖的主觀設計
6.3.3 色彩概念圖的錶現方法
教學實例50:根據場景設計色彩概念圖
教學實例51:動畫影片中的色彩概念圖實例

第7章 道具配件和自然現象的設計
7.1 關於道具和配件
7.1.1 用品類的設計
教學實例52:設計道具
7.1.2 交通工具的設計
教學實例53:設計交通工具
7.1.3 武器的設計
教學實例54:設計武器
7.2 自然現象
教學實例55:設計自然現象
作者的話
作者簡曆

前言/序言

  多數繪畫愛好者是從寫生開始學習的,大部分人從風景寫生開始,然後逐步接觸人物、動物等其他題材,當積纍瞭一定的繪畫經驗,並掌握瞭一定的繪畫技巧後,便可以考慮將繪畫作為自己的專項工作。從事場景設計工作也是我在繪畫道路上逐步確立的工作目標。
  20世紀80年代中國改革開放初期,國內開始齣現外國動畫製作公司,使我有幸參與到國外動畫片的製作環節,學到瞭場景設計方麵的許多專業知識及技巧,瞭解瞭場景設計與傳統繪畫的異同點,同時瞭解到不同國傢的動畫影片場景設計的要求是不一樣的,如美國迪士尼動畫影片中的場景更注重戲劇性的錶現,光綫運用也較舞颱化,一個動畫場景往往是從生活中提煉齣來的,且在錶現上高於生活、美於生活,具有很強的審美情趣;日本宮崎駿的動畫影片場景風格則更傾嚮於錶現生活中的原生態的田園風光,更注重自然美,強調自然光和大自然的色彩關係,著重錶現大自然中的美好場景。
  由此我們可以發現,場景設計要把造型、透視、空間、色調、光綫等元素有機地結閤在一起,這就要求設計者除瞭具備一定的繪畫能力之外,還要有創造力,能夠閤理、靈活地安排這諸多元素,並最終設計齣一幅符閤動畫影片要求的場景。
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用戶評價

評分

說是教程但是更多的是圖片展示,不過印刷質量不錯,隻是作為教程卻還不夠。

評分

七大漸進知識模塊+50餘教學實例步驟解析

評分

還好吧 挺專業的 研究當中

評分

學習構圖用的.比較實用.但是有點貴.

評分

不是很新的教材,不過內容還是值得學習的

評分

東西很好哦!

評分

看起來是正版,挺好的

評分

很不錯,很喜歡。裏麵利字清晰明瞭,最重要的是有畫法介紹,授人以魚不如授人以漁嘛,嗬嗬,很開心

評分

這本書不錯,我老婆用來教書。

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