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內容簡介

　　《於右任先生遺墨：般若波羅密心經》是陝西任氏（任漢平）釋草符號書法研究會藏品之一，亦為佳品，以饗書法愛好者。學習書法我認為首先要真心去愛，，全心投入靜心練習，穩心感悟，書體之間不是爺爺孫子之排序，不是必須先習楷書纔能習行書與草書。書體之間是平行的。兄弟姊妹關係，你喜歡那種書體或者那本字帖你就有興趣，那你就學習那種書體，你就臨那本字帖。有興趣就有吸引力，就容易入帖，就會引發鑽研的信心。有信心，就會堅持的時間久，日復一日自己有進步，有進步就更有興趣……這樣良性循環使你不知不覺的成為一個書法嗜好者——癖好者——書狂——書醉；從習者到講者，人生一大樂事矣。
　　於右任先生的精神和藝術永放光芒，永啓迪後人！

內頁插圖

前言/序言

　　於右任先生是一位道德高尚的革命傢，孫中山先生“三大政策”的忠實奉行者，中國共産黨的朋友。同樣重要的，他又是傑齣的書法傢，草書聖手，書法教育的創新者。他還是近代優秀的中華詩人、詞人。由於先生在政治上和藝術上的卓越貢獻，他贏得瞭近一個世紀以來颱海兩岸的中國人和國外華人的崇敬和懷念。
　　我從右任先生的女婿屈武同誌所編的《於右任詩詞集》中讀到先生在抗日戰爭勝利時所寫的《滿江紅》中的名句：
　　“新時代，新國防，新中國，壽無疆。把百年深痛，付太平洋。世界和平應有責，中華建設更應當。”
　　今天的讀者在這裏難道不覺得這正像我們自己的心聲嗎？偉大的預見真有穿透時空的神力吧。先生在這首詞的小序中點明：它是“用（薑）白石之調，寫（嶽）武穆之心”。這就難怪“中華良知古今同”瞭。
　　我於幼年，已知右任前輩與我母舅盧師諦上將誼同友於。母舅於一九一五年隨中山先生北上和談，三月，中山以胃疾遽逝後，即護靈南歸。不意蔣介石趁機奪我舅軍權（我舅原任國民政府中央第三軍軍長，蔣氏是第一軍軍長），以此憂憤成疾，於一九三○年十二月逝世，享年僅四十四歲。我的舅母彭瑞仙早於十多年前故去，未有子女。
　　盧舅逝後，國民政府以命令形式高度評價他的功績，令日：
　　軍事參議院參議、四川省政府委員、前中央直轄第三軍軍長盧師諦性行忠貞，器識宏遠。滿清之秀獻身革命，追隨總理（引者注：指國民黨領袖孫中山）十有餘年。國事馳驅，備嘗艱險。陳逆炯明之變，糾閤勁旅規復廣州，厥功尤偉。綜其生平4誌事，洵屬盡忠主義，終始不渝，乃以積勞，緻成痼疾，遽焉溘逝，痛悼殊深。盧師諦著追贈陸軍上將，由行政院轉飭軍政部從優議卹；並令財政部發給治喪費五韆元。派上海市市長張群、本府參軍楊虎前往料理喪事，用示國傢念忠勛之至意。此令。民國十九年二月二十五日。
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在十三年的教學生涯中，讓我逐漸體會到瞭作為一名教師的崇高，也讓我領悟到瞭作為教師的肩上的重擔，當前我國正在進行新一輪的基礎教育課程改革，此次改革是建國以來規模最大、涉及內容最全麵的一次課程改革，範文之心得體會:教師讀書心得。它對廣大教師提齣瞭全新的挑戰，從中體會到瞭課程改革對課堂、對教師、對學生的衝擊，同時也存在一定的睏惑。今年，我有時間閱讀瞭《給教師的一百條建議》，給我感受頗深。書中用瞭很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啓發。那些關於教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

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非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然

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