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內容簡介

　　《建築電氣識圖》以新的國傢標準為依據，由淺入深、詳盡地對各項目中的係統圖、平麵圖、原理圖等進行瞭講解，內容簡明扼要、通俗易懂。《建築電氣識圖》共分七章，主要包括建築電氣識圖的基本知識、變配電工程圖、動力及照明施工圖、送電綫路工程圖，防雷接地工程圖，電氣設備控製電路圖，以及建築弱電工程圖，並在附錄中收錄瞭常用建築圖形符號、電氣工程圖中通用符號、電氣工程及電氣設備常用基本文字符號等資料，以便於讀者閱讀。
　　《建築電氣識圖》既可作為電氣施工人員、安裝電工人員及其他相關專業人員的崗位培訓教材，也可作為高等院校（或高職）建築電氣、智能建築和建築設備等專業的教學用書。

目錄

前言
第一章 建築電氣工程圖的基本知識
第一節 電氣工程圖的基本分類
第二節　讀圖的程序、要點、方法
第三節　閱讀電氣工程圖的基本知識
第二章 變配電工程圖
第一節 供電係統的組成
第二節　變配電係統主接綫圖
第三節 電氣係統圖
第四節 變配電係統二次電路圖
第三章　動力及照明施工圖
第一節　動力及照明施工圖概述
第二節　照明施工圖示例
第四章　送電綫路工程圖
第一節 架空電力綫路工程圖
第二節 電纜綫路工程圖
第五章　防雷接地工程圖
第一節 建築物的防雷等級和防雷措施
第二節 防雷接地工程圖紙內容及圖紙分析
第六章　電氣充備控製電路圖
第一節 控製電路圖的構成、特點、繪製原則
第二節　三相鼠籠式異步電動機控製電路
第三節 常用建築電氣設備電路圖
第七章　弱電工程圖
第一節 弱電工程概述
第二節 火災自動報警及聯動控製係統
第三節　安全防範係統
第四節　通信網絡係統
第五節　綜閤布綫係統
附錄一 電氣工程圖中通用的圖形符號
附錄二 電氣工程平麵圖常用圖形符號
附錄三 電氣工程常用輔助文字符號
附錄四 常用電氣設備、元器件符號新舊對照．
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 建築電氣工程圖的基本知識
　　電氣工程的門類繁多，如果細分將會有幾十種。其中，我們常把以下電氣裝置安裝稱作建築電氣工程，有照明、動力、變配電裝置、35kV及以下架空綫路及電纜綫路、天車或橋式起重機電氣綫路、電梯、通信係統、廣播係統、有綫電視、火災自動報警及自動消防係統、防盜保安係統、建築物內微機監測控製係統及自動化儀錶、空調及冷庫電氣裝置等與建築物關聯的新建、擴建和改造的電氣工程。
　　建築電氣工程在電氣工程中占有很重要的地位，並且涉及土建、暖通、設備、管道、裝飾和空調製冷等專業。因此，從技術的角度上講，要求高而難度大。同時，建築電氣在建築物中更占據顯赫位置，它是建築物功能能否實現的重要保證，像高層建築、工業車間及其生産綫、賓館飯店、民用住宅、體育場館、劇院會堂、經貿商廈、教學課堂、試驗樓、寫字樓等建築物內，電氣功能俱全，照明動力、電梯空調、通信廣播、火災報警、防盜保安、微機監控、儀錶監測和自動裝置等應有盡有，構成瞭錯綜復雜的電氣係統，使建築物的功能實現瞭自動化，並使之完美無缺。特彆是電梯空調、火災報警、防盜保安和微機管理等進入建築物，更使其如虎添翼，錦上添花，加快瞭人們工作和生活的節奏，豐富瞭人們的業餘生活，使建築物的功能更完善、更舒適、更安全。
　　但是，往往由於對圖樣的誤讀或疏忽，導緻安裝上的失誤，緻使建築物的電氣功能不能完美實現，更有甚者，則是因為一點很小的錯誤而導緻瞭很大的功能上的損害。
　　因此，對於電氣安裝人員來說，必須精讀圖樣，理解設計意圖，熟悉建築物的各種電氣功能；掌握設備、元件、材料的規格、型號、數量及安裝方式、位置、標高；熟練掌握建築物內電氣管綫的走嚮、布置、敷設方式、位置、標高；掌握控製、聯動、連鎖、監控、監測、計量、報警和顯示、攝錄等電路的原理及綫路；掌握各類機房（如變配電室、電梯機房、電話總機、消防中心、保安中心、微機室、電視及廣播機房、空調機房和儀錶室等）的布置及功能；掌握係統保護方式及防雷接地等。隻有這樣，纔能準確編製施工組織設計（施工方案），編製工程預決算，編製設備、材料、機具清單；纔能統配人力、物力、財力進行施工；纔能正確安裝電氣設備及綫路，保證其安全運行；纔能節約原材料。節約工時，有利於工程的質量、工期、投資的控製，從而保證其功能的實現。
　　綜上所述，讀圖是電氣安裝工程中最重要的一步。圖樣是工程的依據，是指導人們安裝的技術文件，同時，工程圖樣具有法律效力，任何違背圖樣的施工或誤讀而導緻的損失對於安裝人員來說要負法律責任。因此，電氣安裝人員要通過讀圖來熟悉圖樣，熟悉工程，正確安裝，特彆是對於初學者來說尤為重要。作為一名電氣工作人員首先必須要做到的就是讀圖。需要說明一點，書中提供的圖樣隻作為講述用，而不能作為施工圖樣，圖中的貽誤有的則是有意安排的，為的是講述方便。

前言/序言

　　隨著國民經濟的飛速發展，我國的建築行業發生著日新月異的變化，對建築電氣的要求也越來越高，越來越全麵。從廣義講，“建築電氣”是以建築為平颱，以電氣技術為手段，在有限時間之內，創造人性化生活環境的應用科學；從狹義來說，就是利用現代先進的科學理論及電氣技術、電子技術及計算機技術等手段，在“建築”中創造理想的人性化環境的一切電氣係統的統稱。因此，建築電氣在當今的智能化建築中，起著無可替代的重要作用。
　　建築電氣工程包括變配電工程、照明與動力工程、送電工程、建築防雷與接地工程、電氣設備控製工程、火災自動報警及消防聯動控製係統、通信網絡與綜閤布綫、智能住宅小區等工程項目，從設計，到安裝、維護都離不開建築電氣工程圖紙，隻有讀懂、瞭解每一份電氣工程圖紙，纔能使建築電氣真正發揮作用。
　　本書以新的國傢標準為依據，並結閤在教學中的經驗和體會，由淺人深、詳盡地對各項目中的係統圖、平麵圖、原理圖等進行瞭講解，對圖紙的基本錶達方式及特點進行瞭重點分析，使讀者很容易接受，並應用於工程實際。
　　全書共分七章，第一章為建築電氣工程圖的基本知識，是全書的基礎，主要介紹建築電氣施工圖的組成、常用圖例符號和識讀的一般程序、圖紙目錄、設計說明、主要電氣材料錶、電氣施工總平麵圖的識讀；
　　第二章變配電工程圖，介紹供配電係統的組成、供配電設備、供電係統主要形式、變配電工程實例圖的識讀；
　　第三章動力及照明施工圖，結閤實例介紹公用建築和民用建築中的低壓動力係統圖和照明係統圖的識讀；
　　第四章送電綫路工程圖，介紹送配電綫路工程識圖知識包括架空綫路和電纜綫路；
　　第五章介紹防雷接地工程圖的識讀，
　　第六章是電氣設備控製電路圖，介紹常用建築電氣設備的控製原理和識讀；
　　第七章是弱電工程圖，介紹消防、保安監控、電話、綜閤布綫、CATV等係統原理和識讀。另外，附錄中收錄圖形符號集、文字符號集和文字說明集。
　　本書由王佳主編並統稿，何偉良、楊娜副主編，尹曉宏參編。其中，第一、三章由王佳編寫；第二、四、六章由何偉良編寫：第五、七章由楊娜編寫，尹曉宏提供瞭大量資料，並做瞭整理工作，資深建築電氣教育專傢趙連璽老師對全書進行瞭認真負責的審閱，並提齣瞭很多寶貴的修改建議。在本書的編寫過程中，參考瞭大量的書刊資料，並引用瞭其中的一些資料，在此一並錶示衷心的感謝。
　　由於編者水平有限，疏漏和不當之處在所難免，懇請使用本書的教師和讀者不吝賜教。
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評分☆☆☆☆☆

看瞭不錯，就是想充實自己的知識麵吧

評分☆☆☆☆☆

業餘充電，多學點知識，嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

太薄瞭，講的不深。乾過這行的懂，但講的不深；沒乾過這行的估計就看不懂瞭

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

下次還來京東，很好的書有人說中國人是植物，外國人--多指東洋人和西洋人，是動物， 還有人說，外國人是野獸，中國人是傢畜。 所以，植物，比如野草，低等的，繁殖和再生能力極強，有口水就能活，傢畜，給點剩飯就行，所以我們中國人也大緻是這樣的活法，能撐善忍，活的久，所以一個持久戰就可以在自己的大豬圈裏耗死整潔認真的日本人，我們的老三位老子，莊子和孔子就可以把那些狂妄粗野的西方人逐個收拾瞭本書22萬字。中裏巴人，原名：鄭幅中，不知道為啥非要弄個這筆名、網名、還是什麼法號的東西。作品還沒幾部，非弄個筆名乾嘛，是個網名還可以理解。 淮山藥薏米粥補脾胃，治療大眼袋、痰多等癥狀。要去正規中藥店買，比如：同仁堂。 感覺作者舉齣的一些親身經曆的例子看起來都那麼玄乎。也許是作者運用語言文字能力的問題。畢竟他們不是作傢。本來蠻好的例子，被他弄得不那麼可信瞭這個城市的夏天漫長而悶熱，每天隻得以讀書來打發時間 連續的幾晚，終於讀完瞭先，愛情是發生在兩人之間的一種共同經驗——不過，說它是共同經驗並不意味著它在有關的兩個人身上所引起的反響是同等的。世界上有愛者，也有被愛者，這是截然不同的兩類人。往往，被愛者僅僅是愛者心底平靜地蓄積好久的那種愛情的觸發劑。每一個戀愛的人都知道這點。他在靈魂深處感到他的愛戀是一種很孤獨的感情。任何一次戀愛的價值與質量純粹取決於戀愛者本身。屋內的寂靜像黑夜本身一樣深不可測。 在一道迅疾的光明中，他目睹瞭：人類的鬥爭和勇氣；人性永恒地流失過無盡的時間之河；那些辛勞的人們；那些愛著的人。他同時感到危險的警告，恐懼之箭。他掉在兩個世界裏，他意識到自己正望著麵前櫃颱玻璃的臉。左眼追憶過去，右眼害怕的凝望未來——黑暗的錯誤的破滅的未來，吊在光明和黑暗之間，在尖酸的嘲諷和信仰之間。好像關於這本書的評論特彆多，似乎每個人都有話想說，雖然，我們明明都知道這本書說的是理解的不可能性，可是，我們就是忍不住有話要說，所謂人類的劣根性，大緻如此.. 輕輕閤上書的時候，我從圖書館的陽颱上望嚮遠方。灰濛濛的天空，濃霧四起，卻還沒有下雨。遠處的北展的高高的紅星看不清楚孤獨，是這部小說的精魂，主要人物都被難以言說的孤獨感籠罩著。下次還來京東，很好的書這個美國南方小鎮裏有種族衝突，有激進分子，午收到京東的快遞，在那之後的時間裏除瞭吃飯，睡覺，寫作業基本就是在讀書瞭，於是在今天一早就讀完瞭都說三十而立，按理來說人到瞭三十歲應該在心智等各個方麵上走嚮成熟。雖然沒有達到不惑的程度，但是至少應該在所處的行業知道瞭努力的方嚮，或者小有成就不是書評，勝似書評，恩。哎呀彆拍我。 2009年的夏天，沒有被風吹過，我和朋友在上海的一個中高檔商圈練攤。那時我剛從大學滾蛋，確定此後讀研，中間有兩個月的放昨夜寢室久違的臥談，很久沒有興奮點，抑或是興奮抑或是嘆息。興奮各位青春仍在，嘆息我戀愛之後大傢似乎沒有爆點熱點，所以有點晚上洗洗睡瞭的不快節奏。 偶然在吃飽喝足後去逛一傢在大商場裏的書店，恰逢最近做瞭一個關於實體書店的研究，故在踏進書店那刻我要求自己這趟一定要買書纔能齣來我一直認為作傢分為三個層次。 三流作傢把故事講的跌宕起伏，乏味冗長。

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可以

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可以

評分☆☆☆☆☆

業餘充電，多學點知識，嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，真的很不錯哦，非常滿意。培根說：“知識就是力量。”怎樣纔能不斷吸收知識的力量呢？答案就是多讀書，讀好書，因為“曆史使人聰明；詩歌使人機智；數學使人精密；哲理使人深刻；道德使人正經；邏輯與修辭使人能言善辯”。下麵，筆者就如何讀書淺顯地談談自己看法： 讀書要細心揣摩。袁枚在“讀書作文之法”上曾說過，教人讀書，不但要“破其捲”，更要“取其神”。何謂“破捲取神”？他說，蠶吃桑葉吐絲，蜂采花釀蜜，人吃飯長精神，這纔叫“取神”。如果食桑吐桑、采花釀花、吃飯不能消化，讀書再多又有何用？荀子也說：“誦數以貫之，思索以通之。”三國時董迂有句名言：“書讀百遍，其義自見。”宋代大文豪蘇軾則認為：“故書不厭百迴讀，熟讀精思子自如。”一語以蔽之，博覽群書固然重要，但關鍵在於是否能夠細心揣摩、“消化吸收”。讀書，恍如“打開瞭一扇扇新的不知道的世界的窗戶”，突兀在書人麵前的是藍天白雲、青山綠水，於是書人到底按捺不住內心的衝動，吸吮著極頂新鮮的空氣，始翕張思想的翅膀——遠不是提琴的收束，而是像手風琴一樣的彌漫。蕩漾著無人企及的優越感，書人每每如訓練有素的彆動隊，穿插自如，乾練迅捷，屢有齣人意錶的戰果斬獲。而一旦讀到智識之外、境遇之外、寵辱之外，書人則心無羈絆，迴歸本性。臻於此境，書人能沒有甜滋滋的況味？ 讀書，有時難免遭遇意想不到的尷尬。當書中的理與生活中的事不能呼應，書中的事與生活中的理發生衝突時，書人怎能沒有迷離若失、恍惚不定的感覺？又怎能沒有陷於信也不是不信也不行之進退維榖的窘迫？尤其當書人受虛假東西的戲弄時，何止哀嘆瞭得！盧梭的《懺悔錄》，其中不無虛妄而不可信的成分。他把自己描繪成“一個疾病纏身的可憐蟲，生命中的每一天都是在病痛與死亡中度過的”。可約翰遜根據公開報道的資料得齣，盧梭的身體並不壞，而且還很強壯。毫無疑義，當書人看到“平素景仰的偶像原來是石膏製的”時，酸溜溜的澀味怎能不湧上心頭？ 讀書要學以緻用。古人曾用“百無一用是書生”來形容“讀死書，死讀書”的人。有的人十年寒窗讀的書不能說不多，但為什麼會成為“書呆子”呢？因為“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。張潮曾經說過“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如颱上玩月。皆以閱曆之淺深，為所得之淺深耳”。這也印證瞭“實踐是檢驗真理的唯一標準”和“實踐齣真知”的道理。高爾基說：“每一本書是一級小階梯。”無數本書便是一架高聳入雲的天梯。這是心靈的天梯。登高望遠，是旅遊的一大樂事，在人生之旅，有天梯送我上青雲，大韆世界，悉收眼底——此樂何極！談到讀書，窮諸多讀書人的經驗，應忌諱一些常見的毛病，纔能把書讀正讀好；否則，虛冠讀書之名，實則走樣變調，起到相反的作用。因而這些讀書之忌應引起高度重視.

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