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編輯推薦

　　為推動房地産策劃師職業培訓和職業技能鑒定工作的開展，在房地産從業人員中推行國傢職業資格證書製度，中國就業培訓技術指導中心在完成《國傢職業標準——房地産策劃師試行)》製定工作的基礎上，組織參加《國傢職業標準——房地産策劃師試行)》編寫和審定的專傢及其有關專傢，編寫瞭《國傢職業資格培訓教程——房地産策劃師》。《房地産策劃員(國傢職業資格4級用於國傢職業技能鑒定國傢職業資格培訓教程)》適用於對房地産策劃員的培訓，是職業技能鑒定的推薦輔導用書。

內容簡介

　　《房地産策劃員(國傢職業資格4級用於國傢職業技能鑒定國傢職業資格培訓教程)》根據《國傢職業標準——房地産策劃師(試行)》的要求。由中國就業培訓技術指導中心按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是職業技能鑒定的推薦輔導用書。
　　《房地産策劃員(國傢職業資格4級用於國傢職業技能鑒定國傢職業資格培訓教程)》介紹瞭房地産策劃員應掌握的相關知識和工作技能，涉及房地産項目市場調查研究、房地産項目定位、房地産項目投資策劃、房地産項目整閤營銷策劃等內容。

目錄

第一章 房地産項目市場調查研究
第一節 市場調查研究
學習單元1 製定市場調查方案
學習單元2 收集市場調查信息
第二節 信息分類匯總
學習單元1 市場調查信息分類
學習單元2 市場調查數據整理

第二章 房地産項目定位
第一節 市場細分調查
學習單元1 市場細分資料整理分析
學習單元2 消費者心理與行為調查
第二節 收集項目規劃設計資料

第三章 房地産項目投資策劃
第一節 收集房地産投資環境資料
學習單元1 收集項目投資環境資料
學習單元2 收集房地産政策與法規
第二節 房地産投資環境資料分類
學習單元1 收集項目投資估算資料
學習單元2 收集土地投資環境資料

第四章 房地産項目整閤營銷策劃
第一節 建立市場和顧客資料錶
學習單元1 收集樓盤市場資料
學習單元2 收集樓盤顧客資料
第二節 廣告投放與監控
學習單元1 樓盤廣告投放
學習單元2 樓盤廣告監控
第三節 銷售資料匯總
學習單元1 銷售資料分類匯總
學習單元2 銷售現場情況跟蹤
參考文獻

前言/序言

房地産策劃員（國傢職業資格4級） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裏充滿瞭快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多麼有趣。

評分☆☆☆☆☆

第一章 房地産項目市場調查研究 第一節 市場調查研究 學習單元1 製定市場調查方案 學習單元2 收集市場調查信息 第二節 信息分類匯總 學習單元1 市場調查信息分類 學習單元2 市場調查數據整理第二章 房地産項目定位 第一節 市場細分調查 學習單元1 市場細分資料整理分析 學習單元2 消費者心理與行為調查 第二節 收學習單元2 消費者心理與行為調查 第二節 收集項目規劃設計資料第三章 房地産項目投資策劃 第一節 收集房地産投資環境資料 學習單元1 收集項目投資環境資料 學習單元2 收集房地産政策與法規 第二節 房地産投資環境資料分類 學習單元1 收集項目投資估算資料 學習單元2 收集土地投資環境資料第四章 房地産項目整閤營銷策劃 第一節 建立市場和顧客資料錶 學習單元1 收集樓盤市場資料 學習單元2 收集樓盤顧客資料 第二節 廣告投放與監控 學習單元1 樓盤廣告投放 學習單元2 樓盤廣告監控 第三節 銷售資料匯總 學習單元1 銷售資料分類匯總 學習單元2 銷售現場情況跟蹤參考文獻集項目規劃設計資料第三章 房地産項目投資策劃 第一節 收集房地産投資環境資料 學習單元1 收集項目投資環境資料 學習單元2 收集房地産政策與法規 第二節 房地産投資環境資料分類 學習單元1 收集項目投資估算資料 學習單元2 收集土地投資環境資料第四章 房地産項目整閤營銷策劃 第一節 建立市場和顧客資料錶 學習單元1 收集樓盤市場資料 學習單元2 收集樓盤顧客資料 第二節 廣告投放與監控 學習單元1 樓盤廣告投放 學習單元2 樓盤廣告監控 第三節 銷售資料匯總 學習單元1 銷售資料分類匯總 學習單元2 銷售現場情況跟蹤參考文獻

評分☆☆☆☆☆

不同的人讀同一本書，會得到不同的感受，這與讀者的心態與人品有關，當然也與書本身有關。一本好書確實能反映生活的五光十色。

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，內容還算不錯

評分☆☆☆☆☆

她說書很厚，發愁怎麼看呢

評分☆☆☆☆☆

四、讀書要獨立思考，注重觀察，重視實踐。讀死書害人，要和社會接觸，使所讀的書活起來，要多思考、多觀察，留心世事，用自己的眼睛去讀世間這部活書。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

　　有人說,讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔,讀書好比把自己關在籠子裏,讀書仿佛魔鬼訓練,使你生不如死,讀書多麼痛苦。但是,我要告訴你,你錯瞭。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這麼奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火，動物和植物種類繁多、韆姿百態……”

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..元豐1.元豐，他的每一本書幾本上都有，這本汪永泉授楊氏太極拳內勁核心的感悟（附光盤1張）很不錯，作者多年來在崇尚武德，獨善自身的主導思想下，把太極拳當成事業來做，經過長時間對武功的磨閤，感觸到瞭很多的東西，帶著不斷齣現的問題及時到先賢的經典論著中去尋求答案，從中汲取精華品嚼哲理，在遺留的文字間感悟心聲、聆聽教誨，再將感悟融閤到現實中進行體認查證，靜心潛悟汪授楊氏太極拳內中的玄妙，並結閤平時引發齣的諸多心靈感觸與好友交流分享，緻使許多問題在基點上達成瞭共識，把這部分內容隨筆記述小有成文，這些文稿也就成為瞭本書的主體內容。這次整理編著中又經揣摩再三，詳加推敲使其邏輯縝密，文理通暢，易於理解，完弘揚共享之心願。書中的文字並非專為齣書而著，完全是自身修煉對太極拳藝術有感而言。也有堪稱理論大師的老師，理論背得滾瓜爛熟道來滔滔如流。然自身所練與太極拳理大相徑庭，理論與實際嚴重脫節。在教學過程中將係統的太極拳理論搞得支離破碎，使追隨的徒弟不能悟解其理，弄得一團霧水，茫茫然而不解言之所及，導緻從學者不知所措，最終不能與太極拳藝結緣。另外，有一種老師雖具備一定的水平，但武德不高，唯我獨尊，自以為是，整天論及他人之非，視旁人均不如己，閉門授徒傳管中之技。要知道武德不高的人是不會有高深功夫的，因為武德與功夫是成正比的，所以德行不高的師父教齣的徒弟肯定縮水。結論擇師不可不重視武德，武德高尚的師父纔能帶齣高水平的徒弟。挽救太極拳教師隊伍的關鍵是整閤。這項工作既艱巨又復雜。到處可見隨意教拳的人，隻要有人教，肯定會有人學。這種極不負責的行為隻能力口速太極拳文化的流失，麵對這種情況實在無奈。同時，也應看到功夫達到一定層次後修養隨之增高，自然也會變得諱莫如深。不遇同道知音不會輕易談論涉及功夫的話題，避免無知之人在茶餘飯後作為笑柄無稽之談。所以，曆代明師大多苦於尋覓不到可造就之材，寜可技藝隨逝而去也絕不亂傳於人。遵守武門尚德之規，無可厚非。但對於求學之人，則應呼籲切勿盲目草率行事，投師學藝要潛心觀察，尋覓一位好師父是當務之首。好的師父會時時處處指齣你的毛病，促使你改掉不良的習慣，培育良好的道德習尚，傳授精湛拳藝，初萌的師父一定是能正確指導你步入太極拳藝術神秘之門的人。（三）承師授徒慎須辯證學拳之始，忌諱同時求教於幾位師父，因為每位師父的人手肯定不同，不在同一個基點，就會在徒弟麵前形成多條路，相互乾擾造成最終哪條路也走不通。

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