小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《小學生百科知識綜閤測試AB捲》編寫組 編

圖書標籤:

• 小學生
• 百科知識
• 測試題
• 一年級
• 新課標
• 綜閤素質
• 學習輔導
• 練習題
• 同步練習
• 趣味學習

出版社： 凤凰出版传媒集团 ，

ISBN：9787534650710

版次：1

商品编码：10196032

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：143

正文语种：中文

編輯推薦

　　雙語種，題型多樣，入名校，馬到成功。
　　開開心心學百科，輕輕鬆鬆長知識。

內容簡介

　　由我社2007年齣版的《小學生百科知識測試AB捲》（1～6年級）受到很多老師、同學的好評，擺在你麵前的這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲》（新課標全麵升級版）就是在原有圖書的基礎上修訂、補充而成的。
　　這套新的《小學生百科知識綜閤測試AB捲》有如下幾個特點：
　　一是根據小學1～6年級學生的知識水平，每個年級一冊，從而構成瞭小學生百科知識水平測試的6個等級，這樣的設計如同6個颱階，有助於小學生們從低到高、循序漸進地學習百科知識。
　　二是以新課標為指導，兼顧課內與課外，使增長百科知識與各個年級的課本學習密切聯係在一起。在題型設計上更加靈活多變。輕鬆活潑。每一份試捲都經過精心設計，分彆從文學、科技、曆史、地理、生物、社會和藝術等百科知識中選擇最基本的知識要點，按照精當的比例，組閤在一份試捲之中。這樣的編排有益於節約小學生們翻閱各種圖書的時間，幫助同學們從博大的知識海洋中擷取百科精華，從而輕鬆愉快地增長知識，開拓視野。
　　三是與時俱進，在保留大量常規百科知識的同時，加入瞭符閤時代特點的“時尚”百科知識。在題型的設置上，充分考慮到現代基礎教育的發展性和時代性，從三年級以後增加瞭純英語錶述題，與國際接軌。
　　四是將難題、偏題和怪題剔除，增強瞭試題的可操作性。在叢書的編輯過程中，我們在若乾所重點小學進行瞭測試調查，並聘請瞭經驗豐富的一綫老師和教研員一一試做，在保證試題正確性的同時，確保每冊圖書在知識點的難度和廣度上符閤各個年級的小學生的知識水平和智力潛能。
　　五是答題方式簡便，節省孩子的寶貴時問。參考答案清楚明瞭，並且部分提供解題思路，讓學生知其然更知其所以然，實現瞭做題與自學有機結閤。
　　小學階段是一個求知若渴、善於吸收的黃金階段，《小學生百科知識綜閤測試AB捲》（新課標全麵升級版）幫助小學生做題與閱讀相結閤，自測與自學相結閤，是有效學習和掌握百科知識，快捷提高自身綜閤素質的最佳方式。我們相信，通過閱讀和使用這套圖書，小學生們將獲得許多終生受益的知識。

內頁插圖

目錄

小學生百科知識綜閤測試AB捲(一)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(一)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(二)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(二)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(三)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(三)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(四)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(四)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(五)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(五)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(六)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(六)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(七)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(七)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(八)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(八)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(九)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(九)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(期中)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(期中)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十一)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十一)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十二)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十二)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十三)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十三)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十四)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十四)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十五)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十五)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十六)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十六)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十七)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十七)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十八)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十八)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十九)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(十九)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(二十)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(二十)B捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(期末)A捲
小學生百科知識綜閤測試AB捲(期末)B捲
參考答案

前言/序言

　　由我社2007年齣版的《小學生百科知識測試AB捲》（1～6年級）受到很多老師、同學的好評，擺在你麵前的這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲》（新課標全麵升級版）就是在原有圖書的基礎上修訂、補充而成的。
　　這套新的《小學生百科知識綜閤測試AB捲》有如下幾個特點：
　　一是根據小學l～6年級學生的知識水平，每個年級一冊，從而構成瞭小學生百科知識水平測試的6個等級，這樣的設計如同6個颱階，有助於小學生們從低到高、循序漸進地學習百科知識。
　　二是以新課標為指導，兼顧課內與課外，使增長百科知識與各個年級的課本學習密切聯係在一起。在題型設計上更加靈活多變，輕鬆活潑。每一份試捲都經過精心設計，分彆從文學、科技、曆史、地理、生物、社會和藝術等百科知識中選擇最基本的知識要點，按照精當的比例，組閤在一份試
　　捲之中。這樣的編排有益於節約小學生們翻閱各種圖書
　　的時間，幫助同學們從博大的知識海洋中擷取百科精華，
　　從而輕鬆愉快地增長知識，開拓視野。
　　三是與時俱進，在保留大量常規百科知識的同時，加人瞭符閤時代特點的“時尚”百科知識。在題型的設置上，充分考慮到現代基礎教育的發展性和時代性，從三年級以後增加瞭純英語錶述題，與國際接軌。
　　四是將難題、偏題和怪題剔除，增強瞭試題的可操作性。在叢書的編輯過程中，我們在若乾所重點小學進行瞭測試調查，並聘請瞭經驗豐富的一綫老師和教研員一一試做，在保證試題正確性的同時，確保每冊圖書在知識點的難度和廣度上符閤各個年級的小學生的知識水平和智力潛能。
　　五是答題方式簡便，節省孩子的寶貴時間。參考答案清楚明瞭，並且部分提供解題思路，讓學生知其然更知其所以然，實現瞭做題與自學有機結閤。
　　小學階段是一個求知若渴、善於吸收的黃金階段，《小學生百科知識綜閤測試AB捲》（新課標全麵升級版）幫助小學生做題與閱讀相結閤，自測與自學相結閤，是有效學習和掌握百科知識，快捷提高自身綜閤素質的最佳方式。我們相信，通過閱讀和使用這套圖書，小學生們將獲得許多終生受益的知識。

《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》圖書簡介 一、 核心定位與目標讀者 本書是專為一年級小學生量身打造的一套百科知識綜閤性測試捲，旨在全麵檢驗和鞏固學生在基礎年級階段所學的各類知識。在國傢新課標理念的指導下，本次升級版特彆注重知識的廣度、深度以及與實際生活的聯係，力求為一年級學生提供一套既科學嚴謹又趣味盎然的學習評估工具。 本書的目標讀者群體是一年級的全體小學生，涵蓋瞭他們在小學階段初期所接觸到的所有核心學科領域。這包括但不限於： 語文基礎知識： 拼音、漢字書寫與認讀、詞語積纍、句子理解、簡單閱讀等。 數學基礎知識： 數字的認識、數的運算（加減法）、圖形的認識、簡單的時間、人民幣單位的認識、生活中的簡單數學應用等。 科學啓濛： 動植物的初步認知、天氣與季節的變化、生活常識（安全、衛生、環保）、簡單的物理現象（如重力、光等）的觀察與思考。 社會常識： 交通規則、節假日、職業認知、中華傳統文化（如一些簡單的節日習俗）的初步瞭解。 藝術與體育初步認知： 簡單瞭解常見樂器、美術作品、體育項目等。 本書不僅服務於學生自身的學習查漏補缺，也為一綫教師提供瞭教學評估的有力參考，同時也是傢長瞭解孩子學習情況、進行有效傢庭輔導的重要依據。 二、 內容編排與結構設計 本書包含A捲和B捲兩套獨立的測試題，每套試捲均按照一年級新課標的要求，精選瞭最能體現學生基礎知識掌握程度的題目。內容編排力求科學、係統、循序漸進，既有基礎性、鞏固性題目，也有一定的拔高性和拓展性題目，旨在全麵考查學生綜閤運用知識的能力。 A捲與B捲的整體結構高度一緻，但題目內容互不重復，確保瞭測試的有效性和廣泛性。 每套測試捲（A捲/B捲）的內部結構大緻如下： 1. 語文部分： 拼音專項： 包括聲母、韻母、整體認讀音節的認讀、拼寫，以及根據拼音寫漢字等。注重考查拼音的準確性和應用性，例如根據拼音拼寫單詞。 漢字識記與運用： 針對一年級學生必學的常用字，進行認讀、書寫、組詞、辨彆形近字、同音字等。題目形式多樣，如看圖寫字、給漢字選擇正確的讀音、用字組詞造句等。 詞語理解與積纍： 考察學生對常見詞語的理解，如詞語搭配、根據意思選擇詞語、填寫閤適的近義詞或反義詞（針對部分簡單詞語）。 句子理解與仿寫： 針對簡單的陳述句、疑問句、祈使句，考查學生對句子意思的理解，以及仿照例句寫簡單句子。 閱讀理解（初級）： 提供篇幅短小、圖文結閤或語言淺顯的閱讀材料，考查學生根據材料迴答簡單問題的能力，如找齣關鍵信息、理解故事大意等。 2. 數學部分： 數與代數： 數的認識： 100以內數的認讀、比較大小、順序排列，以及認識個位、十位。 數的運算： 10以內、20以內的加減法，以及100以內不進位、不退位的加減法。題目形式包括口算、竪式計算、應用題。 認識圖形： 認識平麵圖形（如圓形、正方形、長方形、三角形）和立體圖形（如長方體、正方體、球體、圓柱體），能夠辨認、分類，並瞭解其基本特徵。 量與計量： 認識時間： 認識鍾錶（整時、半時），能夠讀寫時間，瞭解“時”“分”的概念。 認識人民幣： 認識常見的錢幣單位（元、角、分），能夠進行簡單的計算，解決生活中的實際問題（如購物）。 解決問題： 結閤日常生活情境，設計簡單的應用題，考查學生運用所學數學知識解決實際問題的能力。 3. 科學與生活常識部分： 動植物世界： 認識常見植物（如花草樹木）和動物（如傢禽傢畜、常見野生動物），瞭解它們的基本特徵、生活習性，以及與人類的關係。 天氣與季節： 認識不同的天氣現象（晴、雨、雪、風等），瞭解四季的變化特徵，以及不同季節的生活特點。 生活安全與衛生： 考查學生對基本安全知識的瞭解，如交通安全（紅綠燈、行人規則）、居傢安全（用電、用火）、食品安全（不吃陌生人的東西）等。同時涉及個人衛生習慣（洗手、刷牙）。 環保意識： 培養學生初步的環保意識，如不亂扔垃圾、愛護花草樹木等。 社會認知： 簡單認識常見的交通工具、職業（如警察、醫生），瞭解基本的社會規則。 傳統文化啓濛： 介紹一些簡單的傳統節日（如春節、端午節、中鞦節）及其習俗，激發學生對中華優秀傳統文化的興趣。 三、 編寫原則與特色 本書的編寫遵循以下核心原則，力求突齣其教育價值和實踐意義： 緊扣新課標： 所有題目內容均嚴格依據國傢義務教育小學一年級數學、語文、科學等課程標準設計，確保知識點的科學性和適宜性。 全麵覆蓋： 力求覆蓋一年級學生應掌握的絕大多數基礎知識和核心技能，不遺漏關鍵考點。 由易到難，螺鏇上升： 題目設計由淺入深，由具體到抽象，符閤一年級學生的認知規律，幫助學生逐步建立知識體係。 注重實踐應用： 許多題目緊密結閤生活實際，鼓勵學生將所學知識運用到解決生活中遇到的問題，培養學以緻用的能力。 圖文並茂，趣味性強： 結閤一年級學生年齡特點，大量使用生動形象的插圖，增加試捲的趣味性，激發學生的學習興趣，減少枯燥感。 區分度高： 題目類型多樣，難度梯度閤理，能夠有效區分不同水平的學生，為教師和傢長提供準確的評估依據。 AB捲互補： A捲和B捲內容互不相同，可以作為期中、期末或者兩次模擬測試使用，最大程度地避免瞭學生直接背誦答案的可能性，保證瞭測試的真實性。 答案解析詳盡（本書配套）： （雖然簡介不包含答案內容，但這是本書作為教學輔助工具的重要組成部分）本書配套的教師用書或學生用書中，會提供詳盡的答案和必要的解題思路、考點解析，方便教師批改和學生訂正，強化學習效果。 四、 使用建議 作為學生自主練習： 學生可以根據自己的學習進度，選擇A捲或B捲進行自主檢測，及時發現學習中的薄弱環節，並有針對性地進行鞏固。 作為教師教學評估： 教師可以將本書作為期中、期末考試的參考，或在教學過程中穿插使用，瞭解學生對知識的掌握情況，及時調整教學策略。 作為傢長傢庭輔導： 傢長可以利用本書，在傢中為孩子進行模擬測試，觀察孩子的答題情況，與孩子一起分析錯題，幫助孩子鞏固知識，建立學習信心。 建議的測試流程： 建議先完成A捲，然後對照答案進行訂正和反思。之後，再進行B捲的測試，觀察知識點的掌握是否有所提高。在完成每套試捲後，都應重視錯題的分析與訂正，這是提升學習效果的關鍵。 五、 結語 《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》是一套集科學性、係統性、實用性於一體的優質學習測試用書。它不僅是檢驗學生學習成果的標尺，更是引導學生走嚮知識殿堂的階梯。我們希望本書能夠成為一年級小學生學習道路上忠實的夥伴，幫助他們在知識的海洋中揚帆遠航，為未來的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我一直覺得，光靠學校的課本和老師的講解，有時候對於一年級孩子來說，知識的鞏固和拓展會稍顯不足。所以，我一直都在尋找一些能夠作為補充，並且能夠有效提升孩子學習能力的書籍。《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》這套測試捲，恰恰滿足瞭我的需求。它以一種非常係統化的方式，將一年級孩子需要掌握的百科知識進行瞭梳理和測試。我特彆喜歡它的“新課標全麵升級版”這個標簽，這說明它在內容上應該是緊跟國傢最新的教育理念和課程標準，這對於傢長來說，是選擇教材的定心丸。我仔細翻閱瞭裏麵的題目，發現它並不是簡單地羅列知識點，而是通過各種形式的測試題，引導孩子去思考、去聯想，去將零散的知識點聯係起來。例如，可能會有一道題目，讓孩子觀察圖片，然後迴答齣圖片中有什麼生物，它們分彆生活在什麼樣的環境中，這不僅僅是考察孩子對動植物的認知，還融入瞭簡單的地理和生態概念。另外，AB捲的設計也讓我非常欣慰，這能夠確保孩子在做題的時候是獨立思考，而不是依賴已有答案，這對於培養孩子的獨立學習能力和解決問題的能力至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這次給孩子買瞭不少學習資料，這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》算是其中比較讓我滿意的一本。首先，它的內容編排非常貼閤一年級的認知水平，不會過於深奧，也不會顯得太簡單，正好多瞭一點挑戰性，能激發孩子的學習興趣。試捲的設計形式也很靈活，AB捲的設計避免瞭孩子直接抄襲的可能，也方便瞭傢長督促和檢查。我看到試捲裏的題目涵蓋瞭非常廣泛的知識點，從我們生活中的常識，比如認識天氣、認識動物植物，到一些簡單的科學現象，甚至還涉及一些基礎的數學概念和語文的識字、認讀，幾乎是將一年級下冊的知識點囊括其中。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的選擇題、填空題，還有一些需要孩子觀察、思考、甚至動手去畫圖的題目，這對於培養孩子的邏輯思維和動手能力非常有幫助。我傢孩子平時比較活潑，對書本知識的專注度不是很高，但做這套測試的時候，他錶現得格外認真，經常會為瞭一個題目反復思考，遇到不懂的還會主動來問我，這讓我覺得這套書真的抓住瞭孩子的注意力。而且，我發現題目中還穿插瞭一些小故事或者小提示，讓知識的學習過程變得更有趣，而不是枯燥的知識灌輸。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》是我近期為孩子挑選的學習資料中，最令我稱心如意的一套。市麵上同類産品不少，但真正能夠做到既有廣度又有深度的，並且還能貼閤一年級孩子認知特點的，實在不多。這套測試捲的編排邏輯非常清晰，它以“測試”的形式，將一年級學生需要掌握的各類百科知識點，進行瞭係統性的梳理和整閤。題目類型多樣，不拘泥於單一的問答形式，而是包含瞭觀察、選擇、填空、連綫，甚至還有一些需要孩子發揮想象力的開放性問題，這極大地鍛煉瞭孩子的綜閤能力。我特彆欣賞它題目中蘊含的“引導性”，很多題目都不是直接給齣答案，而是通過設置一些情境，讓孩子在思考和探索中得齣結論，這比單純的知識記憶要有效得多。而且，AB捲的設置，也確保瞭孩子能夠真正地獨立完成測試，這對於培養他們的學習習慣和自我評估能力至關重要。我看到孩子在做題時，臉上洋溢著思考的錶情，遇到不懂的地方也會積極提問，這說明這套書真的能夠激發他的學習熱情，讓他享受學習的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》真的給我帶來瞭很多驚喜。在為孩子選擇課外學習資料時，我總是希望找到既能鞏固學校所學，又能拓寬視野的。這套測試捲正好滿足瞭這個需求。它的題目設計非常貼閤一年級孩子的學習特點，語言通俗易懂，內容有趣生動。我翻閱瞭一下，發現題目涵蓋瞭自然、科學、生活常識、曆史文化等多個領域，可以說是一個小型的百科全書的測試版本。例如，有的題目會問“為什麼天空是藍色的”，有的會讓你認識不同的天氣現象，還有的會讓你瞭解一些簡單的生活常識。這些題目都非常貼近孩子的生活，能夠讓他們在做測試的同時，感受到學習的樂趣和成就感。AB捲的設計非常實用，既可以用來檢測孩子的學習效果，也可以作為傢庭練習，避免孩子因為重復做同一套題而失去興趣。我看到孩子在做這些題目的時候，臉上總是帶著思考的錶情，有時候還會因為答對瞭一個難題而興奮不已。這套測試捲的齣現，不僅幫助孩子鞏固瞭知識，更重要的是，它激發瞭孩子對未知世界的好奇心和探索欲，這對我來說，是最寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

我對這套《小學生百科知識綜閤測試AB捲：1年級（新課標全麵升級版）》的評價，可以用“驚喜連連”來形容。作為一名剛剛步入小學一年級的孩子的傢長，我一直擔心孩子是否能適應小學階段的學習節奏，以及是否能夠快速掌握新知識。這套測試捲的齣現，極大地緩解瞭我的擔憂。首先，它的外觀設計就非常吸引人，色彩鮮艷，插圖活潑，很符閤小學生的審美。翻開裏麵的內容，更是讓我眼前一亮。它的題目設計非常巧妙，能夠從多方麵考察孩子對百科知識的理解和運用。比如，有些題目會涉及對日常生活中常見事物的解釋，像是為什麼會有彩虹，為什麼夏天會熱等等，這些問題都能激發孩子的好奇心，並且引導他們去思考。還有一些題目，會把知識點融入到小故事或者情境中，讓孩子在閱讀和理解故事的同時，自然而然地學習到知識。AB捲的設計更是貼心，避免瞭孩子偷懶或者作弊的行為，確保瞭測試的有效性。我發現，孩子在做這套測試的時候，雖然會遇到一些難題，但他並沒有因此産生畏難情緒，反而會積極地去尋求答案，或者讓我和他一起討論。這種主動學習的態度，讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

里面的知识太丰富了，我都想写写涨知识

评分☆☆☆☆☆

还可以还可以还可以还可以

评分☆☆☆☆☆

还好，还行！还好，还行！还好，还行！

评分☆☆☆☆☆

五是答题方式简便，节省孩子的宝贵时间。参考答案清楚明了，并且部分提供解题思路，让学生知其然更知其所以然，实现了做题与自学有机结合。

评分☆☆☆☆☆

好书，内容挺难的

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

二是以新课标为指导，兼顾课内与课外，使增长百科知识与各个年级的课本学习密切联系在一起。在题型设计上更加灵活多变，轻松活泼。每一份试卷都经过精心设计，分别从文学、科技、历史、地理、生物、社会和艺术等百科知识中选择最基本的知识要点，按照精当的比例，组合在一份试卷之中。这样的编排有益于节约小学生们翻阅各种图书的时间，帮助同学们从博大的知识海洋中撷取百科精华，从而轻松愉快地增长知识，开拓视野。

评分☆☆☆☆☆

简单了点。。。。。

评分☆☆☆☆☆

可能他还太小了（小学一年级）并不是特别能看懂，但通过解释，明白了一些道理 ，很好满200减100，划算。优秀的文学书，也有不同。有很多是写给成年人的，也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文学书，不是从古就有的，而是历史不长。可是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来我们的文学里最值得炫耀的事情之一，几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会忘记写上这一笔，而且写上一个个具体的灿烂书名。它们是我们自己的书。合乎年纪。合乎趣味，快活地笑或是严肃地思考，都是立在敬重我们生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻。它们是长大的人一生忘记不了的书，长大以后，他们才知道，原来这样的书，这些书里的故事和美妙，在长大之后读的文学书里再难遇见，可是因为他们读过了，所以没有遗憾。他们会这样劝说：“读一读吧，要不会遗憾的。”我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣，老想着我长大了，我长大了。“请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧！”梅子涵说。现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。它们真是非常好，读完了，放进你自己的书架，你永远也不会抽离的。很多年后，你当父亲、母亲了，你会对儿子、女儿说：“读一读它们，我的孩子！”你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆，你会对孙辈们说：“读一读它们吧，我都珍藏了一辈子了！”一辈子的书。 妈妈没事儿就会叹气，可我觉得我们身边没什么事儿好让她叹气的，我猜她是想你了。不过，妈妈们的心思你别猜，有时候是因为坏天气，有时候是因为她们总得自己大包小包地采买累得心烦，再有时是为孩子的学习成绩不好操心，这可比她们自己考不好更着急！总怕孩子们成为无用之才，唉！但是我相信，我妈肯定是因为想你才叹气。再说说查理的事儿吧。虽然我不知道它想不想你，但我敢肯定，它现在是全欧洲最肥最懒的猫，而且整天嫉妒卡罗琳。其实它根本用不着这样。我们允许它在床上睡觉，卡罗琳不行吧；我们会抱它、抚摸它、给它挠痒痒。对卡罗琳不行吧。除此之外，还有什么好比的？你不知道它有多懒，整天趴在地上，不到吃饭时不站起来。我给它挠痒痒时，舒服得它一动不动，连呼噜都懒得打一声。我常常担心，它会不会有一天懒到连自己的脸都不舔了呢？到那时我还得发明一台自动洗猫机不成？对了，我觉得我已经有点儿发明家的潜质了。你看，现在有多少需要发明的东西啊。不只是给动物的，还有给学生的。比如自动写作业机，或是机器人老师，当他偏心眼儿时，你只需把电池一拔就好，多方便！也许我长大以后会成为一个发明家，或者像你一样也做个海洋学家。你可得给我好好儿讲讲，海洋学家到底是干什么的？这个工作很难吗？海里是不是有很多鲨鱼？马库斯的爸爸说过，你的工作非常危险。真的吗？难道鲨鱼来时你会不知道？我不相信。况且你还跟我说过，你们工作时是在一个大笼子里，这样鲨鱼就吃不到你们了。告诉你一个好消息：其实大部分鲨鱼根本不吃人。这是我从电视上看到的，估计你自己也知道。不过马库斯肯定不懂这些，他是个蠢蛋，还有他的朋友尼基，他俩在一起就是阿呆和阿瓜。自从他们不坐同桌之后就一直互相写信。我的天！还写信？他们连数到三都有困难！真受不了！下次你回家的时候，我们可以带着卡罗琳一起去海边散步。这样它就能看到和咱们院子不一样的风景了。幸好咱们就住在波罗的海旁边；可以说，大海就是我的故乡。我有没有跟你提过，经常会有人在咱家院子的篱笆附近转悠？他们都想知道咱们的长颈鹿是哪儿来的。我每次都会编一些小故事，从来不告诉他们真相。我没做错吧？虽然大人们总是教育小孩子不应该撒谎，但我觉得这些小谎无伤大雅，而且真的很好玩儿。比如我会说卡罗琳是从天上掉下来的，或者，它是从一只长颈鹿毛绒玩具变来的，再或者，是我们抽奖中的！哈哈，大部分人听到我这么说都会皱着眉摇着头转身走开，其实笑笑又何妨？随他们便吧。