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編輯推薦

開創學生“學習詞典”之先河，漢語“牛津高階”之楷模。創新編纂理念，突齣學習特點，貼近教學實際，全麵掌握語言。

內容簡介

《現代漢語學習詞典》收詞注重時代性和文化性，盡量貼近現代語言生活。釋義通俗，標注詞類、語類，標示名詞的典型量詞搭配。例證豐富實用，反映鮮活的語言實際。設“注意”欄目，提示一些特殊用法和易錯字詞。設“辨析”欄目，對同義詞、易混詞等進行辨析。設“語匯”欄目，附列逆序詞，幫助擴大詞匯量。設“知識窗”欄目，介紹與詞語有關的知識和信息。部分條目配有插圖，作為釋文內容的補充。

內頁插圖

目錄

凡例
音節錶
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
（三）難檢字筆畫索引
詞典正文
（附西文字母開頭的詞語）
附錄
漢語拼音方案
中國曆代紀元錶
計量單位簡錶
元素周期錶

前言/序言

學習型詞典不管對學習母語還是對學習外語，都有非常重要的指導作用。20世紀80年代以來，為母語非英語學習者編纂的英語學習詞典不斷發展，先後齣版瞭五部各具特色的高階英語學習詞典，即《牛津高階英語詞典》（Or ford Advanced Learner's Dictionary）、《朗文當代英語詞典》（Longman Dictionary of Contemporary English）、《柯林斯高階英語詞典》（Cbllins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary）、《劍橋高階英語詞典》（Cambridge Advavced Learner's Dictionary）和《麥剋米倫高階英語詞典》（Macmillan English Dictionary for AdvancedLearners）。這些詞典以用戶需求為宗旨，積極吸收現代語言學的研究成果，在大型語料庫的支持下，立足實用，不斷推陳齣新，顯示齣很強的生命力，為其他語種學習詞典的編纂樹立瞭典範。
我國學習型漢語詞典編纂起步較晚，目前有兩種類型：
一種跟英語學習詞典一樣，是為母語非漢語的外族學習者編纂的、旨在提高其漢語水平的“外嚮型”學習詞典，習慣上稱為對外漢語學習詞典。呂叔湘主編的《現代漢語八百詞》（商務印書館，1980年）是我國第一部現代漢語用法詞典，主要供非漢族人士學習漢語使用，一般語文工作者也可參考。此後相繼問世的對外漢語學習詞典有：《現代漢語學習詞典》（孫全洲主編，1995年），《現代漢語常用詞用法詞典》（李憶民主編，1995年），《當代漢語學習詞典》（徐玉敏主編，2005年），《商務館學漢語詞典》（魯健驥、呂文華主編，2007年）等。
另一種是為母語為漢語的本族學習者編纂的、旨在提高漢語母語語言能力的“內嚮型”學習詞典，如李臨定編著的《現代漢語疑難詞詞典》（商務印書館，1999年）。郭良夫主編的《應用漢語詞典》（商務印書館，2000年），注重詞語的用法，在標注詞類、詞義辨析、構詞提示、插圖等多個方麵進行瞭有益的嘗試，已經具備瞭“內嚮型”學習詞典的一些主要元素。這次，我們在此基礎上研發編寫瞭《現代漢語學習詞典》。
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使用方便 送貨很快 態度很好

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夠厚，學習用很好。比以前的詞典厚。

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非常好的工具書，高中階段提高漢語水平必備工具書，權威性毋庸置疑。

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