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《電路(第5版)學習指導與習題分析/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材配套參考書》是《電路》(第5版)的配套教學參考書,主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書內容共分為18章,次序安排與《電路》(第5版)一緻。每章均包括重點和難點、學習方法指導、典型例題和習題分析。其中重點和難點部分對各章的重點、難點進行瞭歸納總結;學習方法指導部分給齣瞭學習每章內容的基本思路;而典型例題部分則與《電路》(第5版)中某些習題比較接近,有利於讀者理解基本概念和掌握解題方法;習題分析部分則為讀者展示瞭《電路》(第5版)習題的解題思路及其難點、疑點和解題技巧,盡可能幫助讀者理清思路,引導讀者深入思考和掌握“電路”課程的基本內容。全書由劉崇新統稿。
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內容簡介
《電路:學習指導與習題分析(第5版)》主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書內容共分為18章,次序安排與《電路》(第5版)一緻。每章均包括重點和難點、學習方法指導、典型例題和習題分析。其中重點和難點部分對各章的重點、難點進行瞭歸納總結;學習方法指導部分給齣瞭學習每章內容的基本思路;而典型例題部分則與《電路》(第5版)中某些習題比較接近,有利於讀者理解基本概念和掌握解題方法;習題分析部分則為讀者展示瞭《電路》(第5版)習題的解題思路及其難點、疑點和解題技巧,盡可能幫助讀者理清思路,引導讀者深入思考和掌握“電路”課程的基本內容。
內頁插圖
目錄
第一章 電路模型和電路定律
第二章 電阻電路的等效變換
第三章 電阻電路的一般分析
第四章 電路定理
第五章 含有運算放大器的電阻電路
第六章 儲能元件
第七章 一階電路和二階電路的時域分析
第八章 相量法
第九章 正弦穩態電路的分析
第十章 含有耦閤電感的電路
第十一章 電路的頻率響應
第十二章 三相電路
第十三章 非正弦周期電流電路和信號的頻譜
第十四章 綫性動態電路的復頻域分析
第十五章 電路方程的矩陣形式
第十六章 二端口網絡
第十七章 非綫性電路
第十八章 均勻傳輸綫
參考文獻
精彩書摘
電路模型和電路定律
一、重點和難點
1電壓和電流的參考方嚮
電流、電壓是電路分析的基本物理量,在分析電路時,必須首先指定電流和電壓的參考方嚮,纔能進行分析和計算。因此,透徹地理解電流和電壓的參考力嚮是本章重點之一。正確認識電壓、電流的實際方嚮與參考方嚮的聯係和差彆以及根據電壓、電流的參考方嚮正確判斷兒件是吸收功牢還是發山功率是學習中的難點。
2.元件的伏安特性
元件的伏安特性是元件本身的約束,是電路分析和計算的基本依據之一.因此,熟練掌握和應用電阻元元件、獨立電源(電壓源和電流源)和受控電源的電壓和電流關係也是本章的一個重點。正確理解獨立電源與受控電源的聯係和差彆是其中的難點。
3.基爾霍夫定律
基爾霍夫定律是集總參數電路的基本定律,它包括基爾霍夫電流定律(KCL)和基爾霍夫電壓定律(KVL)。基爾霍夫定律隻跟兒件的相互連接有關,與元件的性質無關,無論元件是綫性的還是非綫|生的,時變的還是時不變的,它都成立。基爾霍夫定律是分析一切集總參數電路的根本依據,許多重要的電路定理、一些常用的電路分析方怯都是由這兩個定律歸納、推導、總結得齣的,因此,基爾霍夫定律是奉章的重點。掌握和熟練運用基爾霍夫定律分析和計算電路是本章的難點。
……
前言/序言
本書是《電路》(第5版)的配套教學參考書,主要是為學生和廣大自學讀者編寫的。全書內容共分為18章,次序安排與《電路》(第5版)一緻。每章均包括重點和難點、學習方法指導、典型例題和習題分析。其中重點和難點部分對各章的重點、難點進行瞭歸納總結;學習方法指導部分給齣瞭學習每章內容的基本思路;而典型例題部分則與《電路》(第5版)中某些習題比較接近,有利於讀者理解基本概念和掌握解題方法;習題分析部分則為讀者展示瞭《電路》(第5版)習題的解題思路及其難點、疑點和解題技巧,盡可能幫助讀者理清思路,引導讀者深入思考和掌握“電路”課程的基本內容。
本書的編寫計劃和編寫大綱由劉崇新、羅先覺負責,參加編寫工作的有劉崇新、羅先覺、王曙鴻、趙彥珍、江慰德、劉正興、陳燕,全書由劉崇新統稿、修改和補充。
限於編者的水平和經驗,本書中不妥和錯誤之處在所難免,歡迎讀者批評指正。
電路(第5版)學習指導與習題分析 下載 mobi epub pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
每章都有理論和題,很不錯的說,湊字湊字湊字湊字湊字
評分
☆☆☆☆☆
很滿意~京東自營物流一直很快,書是八月分兒重印的新書,開心~
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☆☆☆☆☆
質量不錯,一看就是正品,快遞速度不用說,好評!
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☆☆☆☆☆
考研用,很好,正版,印刷清晰
評分
☆☆☆☆☆
目測應該是正品,配套教材學習很方便,學習關鍵還是靠自己啦。
評分
☆☆☆☆☆
京東購物快又平,值得信賴!
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☆☆☆☆☆
經典教材,還是十分的給力哇!
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☆☆☆☆☆
學校沒給買,著急用的課本。
評分
☆☆☆☆☆
不錯的的一本書,值得學習,以前沒好好學,現在補迴來吧,加油!