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緻用日語，學以緻用 十二五職業教育國傢規劃教材 

內容提要

作者簡介

張鼕梅，2001年東北師範大學外國語學院日語係碩士畢業,研究方嚮為日語語言文學。現任上海工商外國語職業學院日語係副主任, 長期從事日語教學第一綫工作,擅長日語精讀和日語聽力教學.有日本大學執教經驗,常年執教高職院校日語係,熟悉高職學生的學習特點和認知特點,主編過詞匯工具書、參與編寫多部教材和各類教參。樸金梅，上海工商外國語職業學院日語係老師，有多部著作。

目錄

目 錄第 1 ?n 「ア、カ、サ、タ、ナ」行ぎょうセクション１ 見て話す ..............................2セクション２ 聞き耳上手 ..........................2セクション３ ?k音美人 ...............................4力アップ ......................................................5第 2 ?n 「ハ、マ、ヤ、ラ、ワ」行ぎょう2セクション１ 見て話す ..............................8セクション２ 聞き耳上手 ..........................8セクション３ ?k音美人 ...............................10力アップ ......................................................11第 3 ?n 撥音、濁音、半濁音、促音3セクション１ 見て話す ..............................14セクション２ 聞き耳上手 ..........................14セクション３ ?k音美人 ...............................16力アップ ......................................................17第 4 ?n これ、それ、あれ、どれセクション１ 見て話す ..............................20セクション２ 聞き耳上手 ..........................20セクション３ ?k音美人 ...............................24力アップ ......................................................25第 5 ?n この人は?lですか5セクション１ 見て話す ..............................30セクション２ 聞き耳上手 ..........................30セクション３ ?k音美人 ...............................33力アップ ......................................................33第 6 ?n 奈良は靜かできれいなところです6セクション１ 見て話す ..............................36セクション２ 聞き耳上手 ..........................36セクション３ ?k音美人 ...............................39力アップ ......................................................40第 7 ?n お?Q生日はいつですか7セクション１ 見て話す ..............................44セクション２ 聞き耳上手 ..........................44セクション３ ?k音美人 ...............................47力アップ ......................................................47第 8 ?n 午後何をしますか8セクション１ 見て話す ..............................50セクション２ 聞き耳上手 ..........................50セクション３ ?k音美人 ...............................53力アップ ......................................................53第 9 ?n 二人で一?wに?Sしく?iきましょう9セクション１ 見て話す ..............................56セクション２ 聞き耳上手 ..........................5

精彩書摘

《緻用日語聽力教程》第一冊，適閤高職高專院校日語專業學生一年級第一學期使用。 針對高職高專學生零起點外語學習的認知規律和學習特點，本教材的整體設計，體現瞭職業初始崗位對學生外語應用能力的要求，並努力將人文素養、跨文化交際能力的培養融入教程，同時與國際日語能力考試及J.TEST職業能力考試相結閤，重點突齣高職日語的實用性、應用性、職業性和趣味性，體現視聽說的立體化教學內容，著力提升學生日語聽力的應用能力，努力為學生的可持續發展打下堅實的聽力基礎。本係列教材在內容上力求創新，除注重聽力練習之外，還重點突齣視聽說三個方麵的綜閤練習，並首次以PPT的形式體現視說訓練，以各種類型的聽說、視說遊戲環節提高學生的學習積極性。