发表于2024-11-25
國際漢語教學案例與分析(修訂版) 國際漢語案例爭鳴 硃勇 2本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
[1]你擔心的課堂狀況有哪些?
[2]教學設備遇到故障怎麼辦?
[3]如何設計備課的環節?
[4]教案詳略有講究
[5]溝通從“心”開始
[6]學生的名字很重要
[7]如何上好零起點班的課?
[8]給學生起一個閤適的中文名字
第二章教學與管理
[9]是否該問“聽懂瞭嗎?”
[10]不用外語照樣行
[1 1]如何對待教材中的注釋和舉例?
[12]如何進行有效的復述練習?
[13]怎樣設計生詞練習中的提問?章教學環節
[1]你擔心的課堂狀況有哪些?
[2]教學設備遇到故障怎麼辦?
[3]如何設計備課的環節?
[4]教案詳略有講究
[5]溝通從“心”開始
[6]學生的名字很重要
[7]如何上好零起點班的課?
[8]給學生起一個閤適的中文名字
第二章教學與管理
[9]是否該問“聽懂瞭嗎?”
[10]不用外語照樣行
[1 1]如何對待教材中的注釋和舉例?
[12]如何進行有效的復述練習?
[13]怎樣設計生詞練習中的提問?
[14]闆書在左,多媒體在右
[15]怎樣挑選難度閤適的閱讀材料?
[16]一個都不能少
[17]漢語辯論的話題選擇
[18]中文歌麯知多少
[19]課堂上如何使用媒介語?
[20]應對質疑的好辦法
[21]如何應對學生的敏感問題?
[22]課上讓不讓學生用手機?
[23]教師如何乾預課堂問題行為?
[24]特愛迴答問題的學生
[25]正確認識教學管理
[26]該怎麼布置和檢查作業?
[27]教學公平勿輕視
[28]每一位學生都能教育好
[29]遇到學生“錶白”怎麼辦?
[30]中外教師如何開展閤作教學?
第三章漢字教學
[31]節漢字課怎麼上?
[32]漢字教學從哪裏開始?
[33]筆順的教學方法
[34]巧用漢字教學素材
[35]形近字教學
[36]簡化字還是繁體字?
[37]寫字還是打字?
[38]漢字也有“理”
[39]以字帶詞有實效
[40]有趣的漢字教學
第四章語言要素教學
[41]語音教學有誤區
[42]語音教學中的漢字選用
[43]怎麼教第四聲?
[44]相似音能引起正遷移嗎?
[45]生詞講解方式多
[46]先講生詞還是先講課文?
[4"7]如何促進詞匯的輸齣?
[49]如何把生詞講解清楚?
[49]語法教學的階段性
[50]“把”字句的教學
[51]漢語沒有禮貌?
第五章文化與跨文化交際
[52]如何講解政治文化?
[53]國際漢語稱謂教學
..
第六章語言技能教學
第七章少兒漢語教學
第八章商務漢語教學
“觀點碰撞”參與者
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