這本書初次翻開時,那種油墨的清香混閤著紙張特有的乾燥感,讓人仿佛迴到瞭一個更專注、更需要慢下來的時代。我不是那種會輕易被“成功學”標簽吸引的人,但這次,我被內容深處的某種洞察力所觸動。它並非那種空洞地告訴你“要積極”的口號集閤,而是像一位經驗豐富的老者,坐在你身邊,用一種近乎手術刀般的精準,剖析著人與人之間最微妙的互動法則。我特彆留意瞭書中關於傾聽的部分,那種強調“真誠地、不打斷地讓對方錶達”的技巧,說起來簡單,但在日常生活中,我們有多少次隻是在等待對方說完好輪到自己插話?書中通過一些看似平常的案例,展示瞭這種微小的姿態轉變如何能徹底瓦解溝通的壁壘,建立起信任的橋梁。這不像是一本教你如何“取悅”他人的書,更像是一本讓你學會如何更深入地“理解”他人的指南。讀完一部分,我甚至會放下書本,對著鏡子練習那種眼神接觸,試圖捕捉那種真正專注的意味。這種實踐性,是許多同類書籍所缺乏的,它要求你走齣書頁,在真實的生活場景中去校準你的行為模式。
评分這本書的語言風格非常引人入勝,它不是那種刻闆的學術論文,更像是經驗豐富的講師在做一場精彩的演講,充滿瞭鮮活的案例和令人信服的邏輯推演。我尤其對書中關於“贏得他人的贊同”那一部分印象深刻。它沒有鼓吹阿諛奉承,反而深入探討瞭人類對“被認可”這一基本需求的深層心理機製。作者反復強調,人們首先相信的是自己的感覺,而不是數據或邏輯。因此,要說服一個人,首先要做的不是用更強的論據去駁倒他,而是先找到那個你和他都能認同的“共同基礎點”。這種“先建立共鳴,再引入觀點”的策略,在無數次的傢庭討論和商業談判中得到瞭驗證。每一次我按照書中的思路去構建對話框架,都能明顯感覺到對方的防禦姿態下降瞭許多。這不僅僅是說服的技巧,更是一種情商的體現——它要求你在開口之前,已經站在瞭對方的位置上,理解瞭他們的顧慮和期望。這種由內而外的轉變,讓我在處理復雜人際關係時,多瞭一份從容和掌控力,不再是盲目地與人對抗。
评分這本書的篇幅看似不薄,但閱讀起來卻有一種酣暢淋灕的感覺,因為它提供的幾乎每一個觀點後麵都有一個堅實的故事作為支撐,這大大增強瞭其可信度。我特彆喜歡它對“贊美的力量”所做的細緻區分。許多人會把贊美流於形式,用一些空洞的詞匯來搪塞。但書中明確指齣,最有效的贊美必須是具體、及時且真誠地指嚮對方“努力”而非僅僅是“結果”的。這需要你付齣額外的觀察成本,去發現那些彆人看不到的、微不足道的努力和改進。例如,與其說“你這次報告做得不錯”,不如說“我注意到你在數據分析部分引入瞭那個新的可視化工具,它讓復雜的趨勢變得清晰易懂,這體現瞭你對細節的關注。”這種針對性的認可,仿佛一股暖流,立刻將聽者與說話者緊密連接起來。這不僅僅是人際交往的竅門,它培養瞭一種積極的視角,讓你在生活中時刻尋找“值得稱贊”的理由。久而久之,這種習慣不僅改善瞭你與他人的關係,也讓你自己對周圍的世界變得更加寬容和樂觀。這本書的價值,就在於它將這些看似簡單的道理,用如此立體和可操作的方式呈現瞭齣來。
评分老實說,我剛開始接觸這類主題的書籍時,總會有一種被教導如何“錶演”的抵觸情緒。總覺得,如果我所做的一切都是為瞭達到某種預設的目的,那我的真誠何在?但隨著閱讀的深入,特彆是當涉及到“如何讓人産生興趣”那一章時,我的看法産生瞭微妙的偏移。書中強調的重點不是“如何讓自己變得有趣”,而是“如何對你遇到的每一個人産生真誠的興趣”。這個角度的轉變是革命性的。它把焦點從“我”的展示,轉移到瞭“你”的欣賞。這不再是一種錶演,而是一種心態的調整——去發現每個人身上都有值得學習、值得贊賞的閃光點。這種練習需要極大的耐心和觀察力,它迫使我放慢腳步,去關注那些以往被我忽略的細節。例如,留意同事桌麵上那本不尋常的書籍,或是某個不經意間流露齣的專業領域知識。這種由內而外的“好奇心”驅動的互動,自然而然地吸引瞭他人,因為人們可以清晰地分辨齣敷衍與真誠的界限。這本書,與其說是社交指南,不如說是一本關於如何成為一個更具同理心和觀察力的“人”的心靈地圖。
评分這本書的結構設計得非常巧妙,它沒有采用那種一闆一眼的理論堆砌,而是通過一係列層層遞進的場景假設,引導讀者進行自我反思。我最欣賞的是它對“批評的藝術”那一段的論述。在現代社會,我們習慣瞭直接的、甚至帶刺的反饋,認為這是高效的體現。然而,作者用非常溫和但堅定的筆觸指齣,人類天性是抵觸被指責的,尤其是在公開場閤。他提供的那種“先肯定,後引導”的模式,與其說是技巧,不如說是一種對他人自尊心的深度保護。我嘗試將這種方法用在工作中的一次團隊討論上,原本預計會有些僵局的局麵,因為一個巧妙的措辭轉換,立刻變得開放和富有建設性。這讓我意識到,這本書的價值不在於它教瞭你多少花哨的“套路”,而在於它重塑瞭你對“衝突”和“建議”的底層認知。它不是教你如何贏得爭論,而是教你如何通過維護他人的感受來贏得長期的閤作與尊重。這種對人性的深刻洞察,遠超齣瞭普通的職場手冊範疇。
评分并不急于卷入外部世界,也不热衷于给出自己的意见,无论何时出现在观众面前,她都持重淡定,宽宏温良,仿佛一注冰泉,能让周遭的狂热瞬时降温。对于自己没有参与报道的社会事件,她从来保持沉默。
评分孩子喜欢,希望对他有帮助
评分不错,原版,练英语用,就是书有点破
评分印刷质量很好,字体清晰,行间距大,看着舒服。
评分选时间段配送形同虚设。明明让下午送,偏上午送来。顾客选下午肯定有方方面面的原因,有的很简单有的却是很麻烦的原因!为什么不按我选定的时段配送?给我带来了很大的麻烦····而且也不提前短信通知一声,直接让你没选择
评分今天收到书,在这里也发点自己的感慨和牢骚,社会发展到今天,对国民素质的要求越来越高,特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上,对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学? 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分好好好好好好
评分今天收到书,在这里也发点自己的感慨和牢骚,社会发展到今天,对国民素质的要求越来越高,特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上,对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学? 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
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