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編輯推薦

　　 《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》的原版書具有高度性，在內容上體現瞭“新、精、深”。《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》是編寫模式有利於保留原版教材的基本體裁、內容以及錶述方式和思維方法，對於教材及教學理念的革新是一次新的嘗試。
　　 《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》可供在華留學生、國內五年製本科生及長學生製醫學生、研究生作為雙語教材使用，亦可作為廣大醫學工作者的參考用書。
　　 《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》編委由國內多所醫學校生理學專業的資深教授組成。編委均有英語國傢留學或工作經曆，具有良好的英語讀寫能力和豐富的教學經驗。

內容簡介

　　 《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》以外文《ReviewofMedicalPhysiology》為基礎，結閤中國生理學教學大綱及教學內容和順序編寫一本供中國醫科學校的學生使用的生理學教科書。特彆是提供給英文班教學使用及雙語教學使用。《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》將係統介紹各個係統的生理機理及其機能調節機製，並適當結閤臨床，討論一些與機能異常所緻的一些疾病。《中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版）》講述生理學概述、細胞的基本機能、血液的成份、理化特徵、凝血、心血管的功能及其調節機製、呼吸係統的功能及其調節、消化與吸收、能量代謝與體溫及其調節、尿的生成過程及其調節、神經係統的功能、各種內分泌腺分泌激素的作用及其調節、生殖係統的功能及其調節。

目錄

CHAPTER 1 INTRODUCTION
Definition and Scope of Physiology
Structure and Fundamental Characteristics of Living Organism
Internal Environment Homeostasis and Biorhythm
Regulation of Body Functions
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 2 BASIC FUNCTIONS OF
CELLS
Structure of Cell Membrane and Membrane Transport
Signal Transduction of Cell Membrane
Membrane Potentials and Action Potentials
Contraction of Muscle
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 3 BLOOD
Body Fluid and Plasma
Physiology of Blood Cells
Physiological Hemostasis
Blood Types
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 4 CARDIOVASCULAR
PHYSIOLOGY
SECTION A Electrical Activity of the Heart
Anatomy
Cardiac muscle
Heartbeat Coordination
SECTION B Pump Function of the Heart
Mechanical Events of The Cardiac Cycle
The Cardiac Output
Measurement of Cardiac Function
SECTION C The Vascular System
Pressure， Flow， and Resistance
Arteries
Arterioles
Endothelial Cells and Vascular Smooth Muscle
Arteriolar Control in Specific Organs
Capillaries
Veins
The Lymphatic System
SECTION D Integration of Cardiovascular Function： Regulation of Systemic
Arterial Pressure
Baroreceptor Reflexes
Blood Volume and Long Term Regulation of Arterial Pressure
Other Cardiovascular Reflexes and Responses
SECTION E Circulation through Special
Regions
Coronary Circulation
Pulmonary Circulation
Cerebral Circulation
Summary
Review Questions
Thought Questions
CHAPTER 5 RESPIRATION
SECTION A Organization of the Respiratory System
The Airway and its Functions
Sites of Gas Exchange
Relation of the Lungs to the Thoracic Wall
SECTION B Pulmonary Ventilation
Principle of Pulmonary Ventilation
Pulmonary Volumes and Capacities
Pulmonary Ventilation and Alveolar Ventilation
SECTION C Gas Exchange
Exchange of Gases in Alveoli and Tissues
Gas Exchange between Tialveoli and Blood
Gas Exchange Between Tissues and Blood
Abnormalities of Ventilation/Perfusion Ratio
SECTION D Gas Transport
Transport of Oxygen in the Blood
Transport of Carbon Dioxide in the Blood
Transport of Hydrogen Ions between
Tissues and Lungs
SECTION E Regulation of Respiration
Respiratory Center and Respiratory Rhythm
Reflex Control of Breathing
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 6 GASTROINTESTINAL
FUNCTION
Introduction
Mouth and Esophagus
Digestion in Stomach
Digestion in Small Intestine
Function of Colon
Absorption
Pathophysiology of the Gastrointestinal Tract
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 7 ENERGY METABOLISM
AND BODY TEMPERATURE
SECTION A Energy Metabolism
Source， Transfer and Storage of Energy
Energy Utilization by Cells
Energy Supply in Absorptive and Postabsorptive States
Basic Concepts of Energy Expenditure
SECTION B Body Temperature Regulation
Body Temperature
Heat Production and Heat Loss
Regulation of the Body Temperature
Summary
Review Questions
Thought Question

CHAPTER 8 THE KIDNEYS AND REG.
ULATION OF WATER AND INORGANIC IONS
SECTION A Basic Principles of Renal
Physiology
Renal Functions
Structure of the Kidneys and Urinary System
Renal Blood Flow and Its Regulation
The Urine Formation by The Kidneys
Concentrated and Diluted Urine by Kidneys
Regulation of Urine Formation by The Kidneys
Renal Clearance
Mieturition
SECTION B Regulation of Sodium，
Water， and Potassium Balance
Total-Body Balance of Sodium and Water
Basic Renal Processes for Sodium and Water
Renal Sodium Regulation
Renal Water Regulation
A Summary Example： The Response to Sweating
Thirst and Salt Appetite
Potassium Regulation
SECTION C Calcium Regulation
Effector Sites for Calcium Homeostasis
SECTION D Hydrogen Ion Regulation
Sources of Hydrogen Ion Gain or Loss
Buffering of Hydrogen Ions in the Body
Integration of Homeostatic Controls
Renal Mechanisms
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 9 SENSORY PHYSIOLOGY
SECTION A Sensory Functions of Nervous System
General Principles
SECTION B Specific Sensory System
Vision
Hearing
Vestibular System
Somatic Sensation
Chemical Senses
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 10 NERVOUS SYSTEM
SECTION A Structure and Function of Neurons
Structure and Maintenance of Neurons
Functional Classes of Neurons
SECTION B Synapses
Functional Anatomy of Synapses
Excitatory Postsynaptic Potential （EPSP） and Excitation Transmission
Inhibitory Postsynaptic Potential （IPSP）
Synaptic Integration
Synaptic Strength
Neurotransmitters and Neuromodulators
SECTION C Control of Body Movement
Motor Control Hierarchy
Local Control of Motor Neurons
The Brain Motor Centers and the Descending Pathways They Control
Muscle Tone
Maintenance of Upright Posture and Balance
SECTION D Autonomic Nervous System
SECTION E Higher Function of Nervous System
States of Consciousness
Learning and Memory
Cerebral Dominance and Language
Motivation and Emotion
Conclusion
Blood Supply， Blood-Brain Barrier Phenomena， and Cerebrospinal Fluid
Summary
Review Questions
Thought Questions

CHAPTER 11 ENDOCRINOLOGY
SECTION A Foundations of Hormonal Control Systems
General Introduction
Principles of Hormonal Control Systems
SECTION B The Hypothalamus and Pituitary Gland
The Pituitary Gland and Its Relation to the Hypothalamus
Posterior Pituitary Hormones Are Produced by the Hypothalamus
Anterior Pituitary Hormones Are Controlled by the Hypothalamus
Hypothalamic Releasing and Inhibitory Hormones
Disorders of the Hypothalamus
Disorders of The Anterior Pituitary
Growth Hormone
SECTION C The Thyroid Hormone
Synthesis and Secretion of The Thyroid Hormone
Carriage of Thyroid Hormones
Functions of Thyroid Hormones
Control of Thyroid Hormone Secretion
Summary
Review questions
Thought questions

CHAPTER 12 REPRODUCTION
SECTION A General Terminology and
Concepts; Sex Determination and Differentiation
General Principles of Gametogenesis
Sex Determination
Sex Differentiation
SECTION B Male Reproductive Physiology
Anatomy
Spermatogeuesis
Transport of Sperm
Hormonal Control of Male Reproductive Functions
Puberty
SECTION C Female Reproductive Physiology
Anatomy
Ovarian Functions
Control of Ovarian Function
Uterine Changes in the Menstrual Cycle
Androgens in Women
Puberty
Pregnancy
Menopause
Precocious Puberty
Summary
Review Questions
Thought Questions
Appendix 1 English and Metric Units
Appendix 2 English-Chinese Vocabulary
Appendix 3 Abbreviations Used in the Text

前言/序言

醫學英文原版改編雙語教材：生理學（英文改編版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

生理學書籍麼 圖是必須的 是全黑白 看的時候隻能自己添加想象的顔色成分瞭。。。（銅版紙的書會更絢爛吧 隻是它不是）

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網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我 兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭，我感到瞭知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們傢裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那纔能積纍知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以後，我真的喜歡上瞭讀書，因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪誌，讀書能緻遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著纔身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。 現在，當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到裏麵時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不嚮命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我摺服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解；看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富；讀作文大全可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給瞭我知識，讀書給瞭我樂趣，讀書更給瞭我力量。 我讀書！讀書讓我知道瞭什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道瞭怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富瞭我的大腦，增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

相當相當的給力，真的狠給力哦

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很一般，排版不好。請編者注重圖書排版和裝訂。

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我不敢說今天我變得多偉大，至少我說想給你幸福，這句話不是假的。高中時期讀過這本書，當時隻是覺得故事引人入勝，並沒有太大的感悟。隻是作為一本小說來讀。現在重新拿起這本書，從第二部開始讀，正好是中國改革開放的前期我為什麼要讀這兩本書？ 1、2004年3月份至2005年8月份，我擔任産品經理，負責ERP産品製造模塊的車間部分，作為一個曾經是産品經理的人，我希望瞭解産品經理這一職業的發展，在某種程度上來說也是復習和驗證； 2、我的部門，也有産品經理這一職位設置，站在招聘的角度、管理的角度、互聯網的角度，我需要更多地瞭解互聯網産品經理（産品經理有共性，也有行業性，互聯網的産品經理有一些其他行業所不具備的個性化）；有以下的體會： 1、産品經理是那個將産品設計為讓用戶進入“沉迷係統”的人。 2、我們無法滿足所有用戶的需求，需要優先滿足哪些用戶需要和産品的商業目標結閤起來考慮。 3、首先關注目標，任務其次：比用戶行為更重要的是行為背後的原因，多問問用戶為什麼這麼做。 4、避免讓用戶成為設計師：聽用戶說，但不要照做，用戶的解決方案通常短淺、片麵。 是誰？每次K歌都對著點歌麵闆評頭論足。 是誰？逛超市時總在想“這個商品能解決什麼需求？” 是誰？會給自己的個人發展做戰略規劃。 是誰？一定要在自己的婚禮中講一個PPT。 是誰？會拿用戶調研的方法與親朋好友交流。 是誰？裝修房子的時候搶著當項目經理。 是誰？看電視廣告總想在幾十秒中提煉齣三大賣點。 是誰？會給自己的孩子設計各種“功能點”。 是誰？訪問任何網站都能一下子挑齣好幾個Bug。 這個人就是. 這二十多萬字是作者對自己入行四年來的一個係統的總結和迴顧。對初入行的人來說有很好的指導性作用，因為這書主要講道，而不是術。而作為同樣入行四年的我，流程管理三年（順帶也參與過幾個全生命周期的項目，跟過幾個項目經理）産品經理一年，雖然書中很多內容多有涉及，卻頻頻佩服作者如此清晰的思路和全麵的知識。從需求，項目，到各團隊，再到公司的戰略等，任何一點拿齣來都可以侃侃而談，事例，故事，參考書都不拉下。. 見山是山，見山不是山，見山還是山。情願把一半的功能做到盡可能完美也不要把全部功能都做成半吊子。越來越覺得一個功能可有可無的時候，甚至隻要沒有強烈的理由要做的時候，要明確選擇：不做！這樣留給用戶的是升級的期待。讀過之後心裏很壓抑。也許是為瞭我那也即將逝去的青春，或是為瞭小飛龍的感情牽絆，最終嫁給瞭愛著的林靜，卻早就沒有瞭當年的衝動與激情，也或是為瞭陳孝正，他那無可救藥的自卑以及自尊。還有阮阮，平靜地將青春永不腐朽。 女人天生為愛而生，所以在愛情麵前，她們永遠比男人勇敢。有些人說女人笨，說女人蠢，遇到感情就沒瞭智商、失瞭理智

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這個係列的書都是英文版的

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內容：這個係列的書都是以國外齣版公司齣版教材為藍本

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