手和足的素描
评分大師就是大師,畫法和題材獨樹一幟。
评分如果一年級的素描教學大綱中,把研究頭像做為主要任務,那麼二年級的教學,則應給學生提齣研究形體的任務。在二年級要學習“手和足的畫法”。人體的這兩部分中,手的畫法對畫傢來講,具有特殊意義。手,按其機械功能來說,是一部極特彆的機器,它能進行最復雜的機械運動,還具有錶達情感、感覺和人的各種精神狀態的特殊功能。
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评分手,可以是靜止的、運動的、有背景的或沒有背景的,此時,應該找到對它們來說最自然的位置。可以由某種行為將兩隻手聯係起來,或是單獨畫齣每一隻手。
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评分既然學生是初次遇到這麼復雜的作業,那麼選擇模特就應特彆謹慎。模特本身要最有益於手、足的繪畫,其手和足要很好地錶現齣手、足應有的骨骼,並具有典型手、足的外形。這使學生有可能發現並且看清其特徵。
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