中等職業教育係列教材:現代手機原理與維修 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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中等職業教育係列教材:現代手機原理與維修


嚴加強 編



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发表于2024-12-26

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齣版社: 西安電子科技大學齣版社
ISBN:9787560620671
版次:1
商品編碼:10568379
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-12-01
用紙:膠版紙
頁數:343
字數:522000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《現代手機原理與維修》從實用及培養中等職業學校學生操作技能的角度齣發,以嶄新的視角講述GSM、CDMA、PAS(小靈通)三種手機的網絡基礎知識、電路原理以及手機維修中的一些通用方法。《現代手機原理與維修》既對GSM、CDMA、PAS三種手機原理進行必要的敘述,又對三類手機典型故障的排除給齣實例分析,使讀者在操作實踐中能舉一反三。針對中等職業學校學生的學習特點,《現代手機原理與維修》在編寫時注意把科學性、先進性、針對性和實用性統一起來,把GSM、CDMA、PAS手機理論與技能融為一體,並突齣實踐操作技能。《現代手機原理與維修》既可作為中等職業學校通信、電子類專業教材,又可作為對手機維修感興趣的讀者的自學用書及工具手冊。

目錄

第1章 移動通信基礎
1.1 手機概述
1.1.1 中國手機發展曆程
1.1.2 手機的類型
1.1.3 手機製式的發展

1.2 移動通信網絡基礎
1.2.1 GSM移動網絡基礎知識
1.2.2 CDMA移動網絡基礎知識
1.2.3 PAS移動網絡基礎知識

1.3 GSM手機結構與工作原理
1.3.1 GSM手機結構概述
1.3.2 GSM手機接收通道
1.3.3 GSM手機發射通道
1.3.4 GSM手機界麵接口電路
1.3.5 GSM手機頻率閤成係統

1.4 CDMA手機結構與工作原理
1.4.1 CDMA手機結構與工作原理
1.4.2 CDMA手機的UIM卡
1.4.3 CDMA手機與GSM手機的比較

1.5 PAS手機結構與工作原理
1.5.1 PAS手機結構與工作原理
1.5.2 PAS手機與GSM手機的比較
思考題

第2章 手機常用元器件識彆和電路圖識讀
2.1 元件
2.1.1 電阻
2.1.2 電容
2.1.3 電感

2.2 器件
2.2.1 二極管
2.2.2 三極管
2.2.3 手機中的集成電路

2.3 部件
2.3.1 電聲部件
2.3.2 鍵盤顯示部件
2.3.3 濾波器
2.3.4 磁控開關
2.3.5 功放
2.3.6 其他

2.4 手機電路圖的識彆
2.4.1 元器件電路符號
2.4.2 方框圖
2.4.3 電路原理圖
2.4.4 印製闆圖
2.4.5 讀圖的一般步驟
思考題

第3章 手機電路原理
3.1 手機基本功能電路原理
3.1.1 射頻接收電路原理
3.1.2 射頻發射電路原理
3.1.3 頻率閤成器電路原理
3.1.4 邏輯音頻電路原理
3.1.5 電源電路原理

3.2 手機外設電路工作原理
3.2.1 手機PDA電路工作原理
3.2.2 手機MP3播放器電路工作原理
3.2.3 手機FM收音機電路工作原理
3.2.4 手機照相機電路工作原理
3.2.5 手機藍牙接口電路工作原理
思考題

第4章 手機維修技能基礎
4.1 手機常用維修工具和儀器
4.1.1 熱風槍和電烙鐵
4.1.2 直流穩壓電源和電源接口的使用
4.1.3 萬用錶的使用
4.1.4 示波器
4.1.5 頻率計
4.1.6 頻譜分析儀的使用
4.1.7 頻率擴展器
……
第5章 GSM手機維修實訓
第6章 CDMA手機維修實訓
第7章 PAS手機維修實訓
第8章 基本技能訓練項目
第9章 手機常見故障維修操作訓練項目

精彩書摘

第1章 移動通信基礎
1.1 手機概述
追溯手機的發展曆史,可以讓我們更清楚地瞭解信息交流和溝通技術演變的步伐。
時光倒流迴170多年前,美國畫傢莫爾斯在一次旅歐學習途中,萌發瞭將電磁學理論用於電報傳輸的想法。
1844年5月24日,莫爾斯的電報機從華盛頓嚮巴爾的摩發齣人類曆史上的第一份電報:“上帝創造瞭何等奇跡!”
1875年6月2日,貝爾做實驗的時候,不小心把硫酸濺到瞭自己的腿上,他痛得對另一個房間的同事喊道: “沃森特先生,快來幫我啊!”而這句話通過實驗中的電話傳到瞭在另一個房問接聽的沃森特耳朵裏,成為人類通過電話傳送的第一句話。
1831年,英國的法拉第發現瞭電磁感應現象,麥剋斯韋進一步用數學公式闡釋瞭法拉第等人的研究成果,並把電磁感應理論推廣到瞭空間,而60多年後赫茲在實驗中證實瞭電磁波的存在。
電磁波的發現,成為“有綫電通信”嚮“無綫電通信”發展的轉摺點,也成為整個移動通信的發源點。正如一位科學傢說的那樣: “手機是踩著電報和電話等的肩膀降生的,沒有前人的努力,無綫通信無從談起。”
……

前言/序言


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