《數據結構習題解析(第2版)》是清華大學計算機係列教材《數據結構(用麵嚮對象方法與c++描述)》(第2版)的配套用書。《數據結構習題解析(第2版)》針對主教材各個章節精選的習題,給齣瞭參考答案;對部分習題提供瞭多種可能的解答,以幫助學生以不同的思路來解決問題。
《數據結構習題解析(第2版)》章節的編排與主教材的章節嚴格對應。每一章在開始部分提示本章的復習要點,總結主要的知識點;第二部分說明其重點和難點,以引起學習者的注意;在第三部分給齣本章習題的參考答案;在第四部分進一步擴展開來,針對將來工作中可能涉及的知識,兼顧考碩、考博,補充瞭大批練習。
《數據結構習題解析(第2版)》中內容涵蓋瞭碩士研究生入學(全國聯考)考試大綱的各個知識單元,針對考試的題型,增加瞭大量選擇題和應用題,包括算法題。所有的習題都經過精心挑選和精心解答。
《數據結構習題解析(第2版)》適閤本科在校學生作為學習數據結構課程的參考書使用,也可以作為考研學生的復習教材。此外,對於從事計算機軟件研發的人員也有參考價值。
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评分 评分8.5 補充練習題參考答案
评分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
评分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
评分9.5 補充練習題參考答案
评分6.1 復習要點
评分4.5 補充練習題參考答案
评分不錯,,挺好的數據結構
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