內容簡介

目錄

前言/序言

不打分數，也沒有成績，但每星期都有口試。你得準備口答問題，還得準備提齣問題。你還要不時於一些體力活，比如把教授的頭在枕頭上挪動一下，或者把眼鏡架到他的鼻梁上。跟他吻彆能得到附加的學分。

我的老教授一生中的最後一門課隻有一個學生。我就是那個學生。

那是1979年的春未，一個溽熱的星期六下午。我們幾百個學生並排坐在校園大草坪的木摺椅上。我們穿著藍色的畢業禮服，不耐煩地聽著冗長的講話。當儀式結束時，我們把帽子拋嚮空中：馬薩諸塞州沃爾瑟姆市布蘭代斯大學的畢業班終於學成畢業瞭。對我們大多數人來說，這標誌著孩提時代的結束。

相約星期二》主要內容：這是一個真實的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫裏在一九九四年罹患肌萎縮性側索硬化，一年以後與世長辭。作為莫裏早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周裏，每周二都上門與他相伴，聆聽他最後的教誨，並在他死後將老師的醒世箴言綴珠成鏈，冠名《相約星期二》。

相約星期二》主要內容：這是一個真實的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫裏在一九九四年罹患肌萎縮性側索硬化，一年以後與世長辭。作為莫裏早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周裏，每周二都上門與他相伴，聆聽他最後的教誨，並在他死後將老師的醒世箴言綴珠成鏈，冠名《相約星期二》。

那是1979年的春未，一個溽熱的星期六下午。我們幾百個學生並排坐在校園大草坪的木摺椅上。我們穿著藍色的畢業禮服，不耐煩地聽著冗長的講話。當儀式結束時，我們把帽子拋嚮空中：馬薩諸塞州沃爾瑟姆市布蘭代斯大學的畢業班終於學成畢業瞭。對我們大多數人來說，這標誌著孩提時代的結束。

那是1979年的春未，一個溽熱的星期六下午。我們幾百個學生並排坐在校園大草坪的木摺椅上。我們穿著藍色的畢業禮服，不耐煩地聽著冗長的講話。當儀式結束時，我們把帽子拋嚮空中：馬薩諸塞州沃爾瑟姆市布蘭代斯大學的畢業班終於學成畢業瞭。對我們大多數人來說，這標誌著孩提時代的結束。

"學會愛 《相約星期二》《一日重生》和《你在天堂裏遇見的第五個人》這一係列我都買瞭，最開始隻是為名傢作序。初看覺得沒有想象中的那麼好，因為作者的文筆並不華麗。漸漸看下去，卻似乎在作者身上看見自己的影子。作者象我們現代生活著的大部分人一樣，為瞭名譽，物質或者其它可以標榜成功的東西而苦苦掙紮，竭盡全力。卻仍然惘然若失。而那個老人卻在他的最後時刻，用他即將消逝的生命告訴他，愛纔是唯一紮根於大地土壤上的作物，纔是我們百年之後人們會將我們銘記的理由。這個道理我們都清楚，但總是在忙碌的生活中漸漸遺忘。這本書能讓人重新思考這一切。

雖然沒有課程終結考試，但你必須就所學的內容寫齣一篇長長的論文。這篇論文就在這裏呈交。