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內容簡介

　　《速成意大利語（上冊）》內容更貼近意大利的現實，這要歸功於作者對意大利文化、社會、曆史、經濟諸方麵的深入瞭解和對於生態問題的關注。它不但是一本齣色的教科書，同時也是一個認識和瞭解意大利各個方麵的有效工具。《速成意大利語》共35課，分上、下兩冊。上冊共18課，為初級水平教材；下冊從第19課開始，共17課，為中級水平教材。《速成意大利語（上冊）》分語音教程和基礎教程兩大部分。第一課至第三課為語音教程。為瞭使學生一開始就能用意大利語說話，這一部分的課文全部是會話。通過會話，引齣意大利語的語音現象。根據中國人學習的特點有針對性地較全麵地介紹瞭意大利語的語音知識。第四課至第三十五課為基礎教程。

內頁插圖

目錄

序
編寫說明
意大利語字母錶
略語錶
各課分項用語意中文對照
第一課
第二課
第三課
第四課
第五課
第六課
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
第十三課
第十四課
第十五課
第十六課
第十七課
第十八課
附錄：
詞匯錶
專有名詞

前言/序言

速成意大利語（上冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

"張瑞敏說，“這本《卓有成效的管理者》更是愛不釋手，不知讀瞭多少遍，常讀常新。”這本書從方方麵麵探討瞭管理的有效性。我不知道我的老闆是不是讀過這本書，但公司現在的管理，有百分之八十是與這本書中所說的完全相背的（！！）。 　　這本書寫於上世紀六十年代，但此後一再再版，因為它的內容並未陳舊。與泰勒探討“勞力者”的科學管理一樣，隨著一個“勞心者”（知識工作者）時代的到來，在這本書中，德魯剋探討瞭“勞心者”怎麼樣工作更有效的問題，這裏的管理不僅包括管理彆人，更包括管理自己。英文的書名，用的不是management，而是excutive。 　　德魯剋認為，卓有成效的管理是可以學習齣來的，它包括五個方麵： 　　一、時間管理。記錄並分析自己的時間，將時間集中起來，一段時間聚焦於一件事情，並且時間主要應該用來處理外部事務，隻有外部事務纔能産生效益。並注意到以下現象是時間的浪費：缺乏製度引起的危機重復齣現（一個偉大的企業必定是平淡無奇的）；人員過多（錶現為協調過多）；會議過多（會議是組織功能不健全的錶現）；信息不健全。 　　二、基於貢獻。每人每物每事，要從它的貢獻齣發思考和決策，重視結果與價值，而不是其他任何彆的東西。 　　三、用人之長。無論對於下級，同級還是上級。 　　四、要事優先－－而不是急事優先。這不僅與智慧有關，更與勇氣有關。 　　五、有效決策。有效的決策者做的決策很少，他們重視分辨什麼問題是例行性的，什麼是戰略性的，而不重視“解決問題”……這一段非常精彩的話，譯成古漢語，大體凡決策，貴拙不貴巧、貴大不貴小、貴決斷而不摺中、審時度勢而便於執行為佳。 　　決策要考慮五個要素：問題的性質（是例常的還是例外的？），邊界，方案（正確性以及妥協變通之處），執行，以及反饋。認清問題比找到答案更加重要。與教科書相反，決策不是從事實開始，而是是從假設開始，決策的重點和難點不在觀點，而是衡量觀點的方法，或者說衡量標準。另一個要強調的重點，是要充分考慮反麵意見和備選方案，但絕不做摺中的決策－－斯隆有一次開會，提齣一個方案，大傢一緻同意，他說：“好吧，散會，下次再開”。 　　這樣的提綱挈領，對於其他書或許有用，但對德魯剋的書，卻並不能反映他的深刻之處，書中處處充滿哲理和智慧，就象張瑞敏所說，這樣的書是要讀很多遍，一遍遍地去領會的。 《卓有成效的管理者(珍藏版)》內容簡介：《卓有成效的管理者》告訴我們：一群平凡人，能做齣不平凡的事業嗎？這是完全可以做到的。隻要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。卓有成效可以學會嗎？卓有成效是可以學會的。每個人都必須卓有成效嗎？卓有成效是管理者必須做到的事，但是在所有的知識組織中。每一位知識工作者其實都是管理者一即使他沒有所謂的職權。隻要他能為組織做齣突齣的貢獻。管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關鍵因素；並不是隻有高級管理人員纔是管理者，所有負責行動和決策而又有助於提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。如何卓有成效？記錄並分析時間的使用情況，把眼光集中在貢獻上，充分發揮人的長處，要事優先，有效決策。"

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京東老客戶 挺好的 經濟實惠

評分☆☆☆☆☆

“我認為羅馬能爭奪本賽季的意甲冠軍，直到最後一刻。”賈尼尼說道，“尤文圖斯是一個可怕的對手，而那不勒斯也在身後。”賈尼尼接著錶示：“我認為米蘭能夠提升排名，我很確信。實際上，他們能夠以聯賽前三結束賽季。”

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滿意，快遞飛快

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此用戶未填寫評價內容

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書的質量不錯紙質很好價格實惠

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非常不錯的意大利語入門書籍

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即學即用 難度挺大的 很實用

評分☆☆☆☆☆

學語言呢，我認為最不能速成瞭。不過培訓機構用的是這本教材，所以我就買來看。個人認為，零基礎不可能自學語言的。不論看什麼書。

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