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圖書介紹


園林植物造景設計


高穎 著,彭軍 編



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发表于2024-05-08

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齣版社: 天津大學齣版社
ISBN:9787561841754
版次:1
商品編碼:10862796
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-10-01
用紙:膠版紙
頁數:122
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《園林植物造景設計》的作者從該課程的特點和教學要求齣發,結閤自己多年的教學體驗,突齣藝術設計專業景觀設計方嚮植物造景設計課程的特點,強調植物的景觀符號屬性和美學特徵,不僅是觀賞性符號,同時也是聽覺、嗅覺的藝術符號。作者綜閤考慮植物造景的技術性與藝術性,既要滿足植物健康生長的生境條件,又要體現植物要素的個體美與群體美。《園林植物造景設計》不僅講述植物自身在造景中的運用,同時講述植物如何與建築、水體、地形、道路、山石等其他要素緊密結閤,相互映襯、相互彰顯的關係。這些都體現瞭作者的獨具匠心。
本教材普遍適用於藝術設計、城市規劃、公共藝術及其他藝術設計專業本、專科在校學生,同時也適閤園林綠化工作者、大專院校學生及廣大園林景觀愛好者閱讀。

目錄

第一部分 課程教案
一、課程目的與要求
二、課程計劃安排
三、教學特色
四、課題設計
五、考核標準

第二部分 課程教材
第一章 園林植物景觀設計原理
第一節 園林植物類彆
一、喬木與灌木
二、草本花卉
三、藤本植物
四、草坪
五、地被
第二節 園林植物觀賞特性
一、園林植物的形態及觀賞特性
二、園林植物的色彩及觀賞特性
第三節 植物配置形式美的規律
一、多樣與統一
二、調和與對比
三、均衡與穩定
四、主從與重點
五、韻律與節奏
六、比例與尺度
七、層次與背景
八、色彩與季相
第四節 園林植物在造景中的作用
一、構成景物,豐富園林色彩
二、組閤空間,控製風景視綫
三、錶現季節,增強自然氣氛
四、改善地形,裝點山水建築
五、覆蓋地錶,填充空隙
第五節 園林植物種植的基本原則
一、符閤綠地的性質和功能要求
二、滿足園林風景構圖的需要
三、滿足植物生態要求
四、民族風格和地方特色
五、統籌近遠期景觀效果
第六節 園林植物景觀設計手法
一、“意”景
二、藉景
三、隔景與障景
四、框景
五、夾景
六、漏景
第七節 植物的季相分布
第二章 園林植物配置設計
第一節 喬、灌木種植設計
一、孤植
二、對植
三、列植
四、帶植
五、叢植
六、群植
七、林植(風景林)
八、盆植
九、隙植
第二節 綠籬的種植設計
一、綠籬的類型
二、造景要求
三、樹木的整形
第三節 花卉的種植設計
一、花壇的種植設計
二、花境的種植設計
三、花卉的其他種植形式
第四節 攀緣植物的景觀設計
一、種植類型
二、造景要求
第五節 水生植物的景觀設計
一、水生植物與水深的關係
二、水生植物麵積大小
三、水生植物的位置選擇
四、水生植物的配植
五、水下設施的安置
第六節 草坪的景觀設計
一、草坪的類型
二、草坪的造景要求
第三章 園林植物景觀的生態學原理
第一節 溫度與植物材料
一、溫度在植物造景中的作用
二、溫度與植物生長的關係
第二節 水分與植物景觀設計
第三節 光照與植物景觀設計
一、光照對植物景觀的重要性
二、光照對景觀營造的作用
第四節 空氣與植物景觀設計
一、風對植物景觀效果的影響
二、大氣汙染與園林植物
第五節 土壤與植物景觀設計
一、土壤對於植物的重要性
二、土壤酸堿度
三、鹽堿土對園林植物的影響
第四章 植物與其他景觀要素的搭配
第一節 植物景觀與建築
一、園林建築對植物配置的作用
二、植物配置對園林建築的作用
三、不同風格建築的植物配置
四、不同建築單體的植物配置
五、建築不同部位的植物配置
第二節 植物景觀與水體
一、植物與水體的景觀關係
二、各類水體景觀的植物配置
第三節 植物景觀與道路
一、城市道路綠化的布置形式
二、城市道路的植物配置
三、城市道路樹種的選擇原則
四、園路的植物配置
第四節 植物景觀與地形
一、地形的概念與意義
二、地形與植物的配置藝術
三、公共綠地中地形的處理
四、居住區綠化的微地形處理
第五節 植物景觀與石景
一、景石的植物配置
二、岩石園的植物配置
第六節 屋頂綠化與垂直綠化
一、屋頂綠化
二、垂直綠化
第五章 園林植物種植設計與施工
第一節 植物種植設計程序
一、承接任務
二、現場勘察
三、分析評價
四、確定主題
五、初步構思
六、選擇植物
七、詳細種植設計
第二節 植物種植施工工序
一、施工現場準備
二、定點放綫
第三部分 優秀課程作業賞析
參考書目
案例二

前言/序言


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用理想和信念來支撐自己的精神; 用平和與寬容來看待周圍的人事; 用知識和技能來改善自己的生活;

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北京大學外語係教師.1993年創辦北京新東方學校,2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,成為第一傢在海外上市的中國教育服務機構。(NYSE:EDU)

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