4、女儿是我们生命的一部分,不是我们的私有财产,也不是我们实现野心的工具,她的人生必须由她自己去书写,我们能够成全的唯有爱,对她的真爱。(朱永通)
评分19、应当从小就让他们知道,如果他们做错了什么事,责任应当由他们自己来承担。(张端妹)
评分教师教育不好自己的孩子,这样的现象屡见不鲜。问题的关键在于:教师对待孩子的严肃认真,尤其是严肃问题,在家也会不经意地表现出来,忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲。
评分“司马强残废了,吴蒙也已年长,申大将军,此时离当时战事已经过了十几年,你怎么还如此谨慎?难道你祖父去世之事仍然让你心有余悸不成?”一个声音在二人背后响起,听来有些狂妄,“再说,朕不说,他们哪里会知道。”
评分4、女儿是我们生命的一部分,不是我们的私有财产,也不是我们实现野心的工具,她的人生必须由她自己去书写,我们能够成全的唯有爱,对她的真爱。(朱永通)
评分外围有一处高高筑起的楼阁,楼阁最上面,有精致的桌椅,上面放着大大的碗碟和丰富的食物以及水果。
评分很喜欢杨文娟,他的每一本书几本上都有,这本教师如何教好自己的孩子·教师妈妈的育女手记(万千教育)很不错,在学校里,很多教师都是教育教学上的行家里手,不仅教学成绩突出,而且深受学生和家长的爱戴,但是,回到家里,面对自己的孩子,很多教师却成了失败的父母,能教好别人的孩子却教不好自己孩子的尴尬困惑着许多优秀的教师。教师如何教好自己的孩子教师妈妈的育女手记(万千教育)作者立足于教师家长这一角色,从分析教师角色和家长角色的不同出发,结合自己的育女经历,对于如何培养孩子的好习惯、捕捉孩子成长的关键期、培养孩子的良好个性品质、掌握与孩子交流的契机等问题,给出了切实可行的建议,理论与实践相结合,以期帮助教师在成为好教师的同时,也能成为好父母。能教好无数的学生,就证明你也能教好自己的孩子吗是优秀的教师,就一定也是优秀的父母吗很多教师的经历证明,如果不能在学校和家庭之间正确转换自己的角色,正确区分学校教育和家庭教育,那么,即使再优秀的教师,也可能是失败的父母。教师如何教好自己的孩子教师妈妈的育女手记(万千教育)作者不仅是一位成功的校长、一位特级教师,还是一位幸福、智慧的妈妈,有一个兴趣广泛、成绩优异、各方面能力都非常突出的女儿。结合自己的育女经历,作者告诉我们,做好家长的关键不在于陪伴孩子时间的长短,而在于是否能够捕捉孩子成长的关键期,抓住教育契机对孩子进行适时的引导和教育。教师家长的重心在家长,而把握住这个重心,教师的身份和角色更会让你在教子育女的过程中多一分优势。此书不仅为读者构建了一个独特的思维坐标教师如何教好自己的孩子,而且用充满诗意又细腻的笔触,勾勒出一位教师妈妈潜心培育一个晶莹剔透的生命的过程,再配以鲜活的案例、生动的描绘、理性的剖析、可行的建议,无疑可直抵正在育儿的教师的心扉。常州市实验小学资深教师梁靖此书作者以充满女人智慧的笔法描述了家长和孩子共同成长的种种思索。我也是一位妈妈,也有一个女儿,一度沉迷于该书作者的博客,想从中寻找到让女儿成为优等生的答案。最终发现,家庭教育是无法简单复制的。但是,这本书却让我从她感性与理性兼备的文字中开始发现、喜欢并珍惜我与女儿相处的点点滴滴,那些母女间敏感的情愫因为有了回应而变得可爱起来。常州市实验小学教师张逸我全神贯注地读完了教师如何教好自己的孩子,久久不愿合卷旁搁。我的心里油然升腾起一个愿望重做一次教师妈妈,像该书作者那样随风般自然地稳操教育契机,让优质教育悄然无声地滋润、哺育孩子的心灵,使孩子在积极进取的状态下快乐、茁壮地长大。此书像是开启家庭教育之门的一把金钥匙,不仅是身为教师的父母教育子女的良方,也是所有为人父母者教育子女
评分18、“……我最想感谢的是妈妈的微笑,是它,让我快乐度过每一天。”(陈开玖)
评分很喜欢杨文娟,他的每一本书几本上都有,这本教师如何教好自己的孩子·教师妈妈的育女手记(万千教育)很不错,在学校里,很多教师都是教育教学上的行家里手,不仅教学成绩突出,而且深受学生和家长的爱戴,但是,回到家里,面对自己的孩子,很多教师却成了失败的父母,能教好别人的孩子却教不好自己孩子的尴尬困惑着许多优秀的教师。教师如何教好自己的孩子教师妈妈的育女手记(万千教育)作者立足于教师家长这一角色,从分析教师角色和家长角色的不同出发,结合自己的育女经历,对于如何培养孩子的好习惯、捕捉孩子成长的关键期、培养孩子的良好个性品质、掌握与孩子交流的契机等问题,给出了切实可行的建议,理论与实践相结合,以期帮助教师在成为好教师的同时,也能成为好父母。能教好无数的学生,就证明你也能教好自己的孩子吗是优秀的教师,就一定也是优秀的父母吗很多教师的经历证明,如果不能在学校和家庭之间正确转换自己的角色,正确区分学校教育和家庭教育,那么,即使再优秀的教师,也可能是失败的父母。教师如何教好自己的孩子教师妈妈的育女手记(万千教育)作者不仅是一位成功的校长、一位特级教师,还是一位幸福、智慧的妈妈,有一个兴趣广泛、成绩优异、各方面能力都非常突出的女儿。结合自己的育女经历,作者告诉我们,做好家长的关键不在于陪伴孩子时间的长短,而在于是否能够捕捉孩子成长的关键期,抓住教育契机对孩子进行适时的引导和教育。教师家长的重心在家长,而把握住这个重心,教师的身份和角色更会让你在教子育女的过程中多一分优势。此书不仅为读者构建了一个独特的思维坐标教师如何教好自己的孩子,而且用充满诗意又细腻的笔触,勾勒出一位教师妈妈潜心培育一个晶莹剔透的生命的过程,再配以鲜活的案例、生动的描绘、理性的剖析、可行的建议,无疑可直抵正在育儿的教师的心扉。常州市实验小学资深教师梁靖此书作者以充满女人智慧的笔法描述了家长和孩子共同成长的种种思索。我也是一位妈妈,也有一个女儿,一度沉迷于该书作者的博客,想从中寻找到让女儿成为优等生的答案。最终发现,家庭教育是无法简单复制的。但是,这本书却让我从她感性与理性兼备的文字中开始发现、喜欢并珍惜我与女儿相处的点点滴滴,那些母女间敏感的情愫因为有了回应而变得可爱起来。常州市实验小学教师张逸我全神贯注地读完了教师如何教好自己的孩子,久久不愿合卷旁搁。我的心里油然升腾起一个愿望重做一次教师妈妈,像该书作者那样随风般自然地稳操教育契机,让优质教育悄然无声地滋润、哺育孩子的心灵,使孩子在积极进取的状态下快乐、茁壮地长大。此书像是开启家庭教育之门的一把金钥匙,不仅是身为教师的父母教育子女的良方,也是所有为人父母者教育子女
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