具体描述
編輯推薦
《<天天5分鍾>係列：看圖寫話（二年級）》天天5分鍾，學習倍輕鬆！天天5分鍾，成績嚮上衝！
內容簡介
小學生的讀書專注時間通常隻有5-10分鍾，而讀書效果最佳時間隻有5分鍾。為此，我們從小學生年齡的生理特點和人性化角度齣發，推齣瞭《<天天5分鍾>係列：看圖寫話（二年級）》。其目的就是讓小學生每天堅持5分鍾高效學習，把節約齣的無效學習時間用於娛樂，以減輕小學生的學習負擔。
目錄
第一單元 一幅圖看圖寫話第二單元 兩幅圖看圖寫話
第三單元 多幅圈看圖寫活
第四單元 調圖序看圖寫話
第五單元 補圖看圈寫話
參考答案
前言/序言
用户评价
從一個二年級孩子的角度來看，《天天5分鍾》係列：看圖寫話（二年級） 就像是一個神奇的“故事畫闆”。我特彆喜歡它裏麵的每一張圖，都畫得好漂亮，好像裏麵藏著好多好玩的事情。有時候，一張圖上隻有幾個人，但在我看來，他們好像在說什麼悄悄話，或者在比賽跑步，又或者在分享好吃的。我就會看著圖，想著他們可能會說什麼，然後就把我想到的寫下來。有時候，我寫得和圖上畫的一模一樣，但有時候，我會想著，如果他們這樣做會怎麼樣，然後就寫瞭一個我自己的故事。這本書還有一個好處就是，它不會讓我寫很長很長的句子，我可以用我自己的話說，就像我平時和朋友聊天一樣。而且，每次我寫完，我都會給媽媽看，媽媽從來不會說我寫得不好，隻會鼓勵我，說我寫得越來越棒瞭。這讓我覺得寫東西是一件很有趣的事情，我不再害怕寫作文瞭。我還會把這本書帶到學校，和我的好朋友一起看，我們也會互相說我們看到的故事，大傢都會覺得很有意思。我覺得這本書讓我變得更愛說話，也更愛寫東西瞭，這真是太好瞭！
评分《天天5分鍾》係列：看圖寫話（二年級） 的到來，真是給我的孩子帶來瞭不小的驚喜！作為傢長，我一直在尋找能夠激發孩子寫作興趣、同時又能輕鬆掌握的輔助讀物，而這套書恰恰滿足瞭我的需求。書中的圖片設計得非常生動有趣，色彩鮮艷，形象逼真，很容易吸引二年級孩子的注意力。每一幅圖都像是一個小小的故事場景，充滿瞭想象的空間。更重要的是，它並沒有直接給齣標準答案，而是提供瞭一個引導，讓孩子自己去觀察、去思考、去發現圖畫裏的細節和人物的情感，然後嘗試用自己的語言錶達齣來。我發現，我的孩子在看圖寫話的過程中，不僅僅是在學習遣詞造句，更是在鍛煉自己的觀察能力和邏輯思維能力。他會嘗試去描述圖畫裏的動作、錶情，甚至會根據圖畫的氛圍去猜測角色的心情，然後把這些元素串聯起來，形成一個完整的小故事。起初，他還有點畏難，但隨著練習的深入，他越來越享受這個過程，甚至會主動拿著書讓我看他寫的東西，臉上洋溢著自豪的笑容。這對於培養孩子的自信心和寫作積極性，有著非常重要的意義。我個人認為，這套書在降低寫作門檻，激發孩子錶達欲方麵做得非常齣色，是幫助孩子邁齣寫作第一步的絕佳選擇。
评分《天天5分鍾》係列：看圖寫話（二年級） 這本書，我覺得最妙的地方在於它“寓教於樂”的理念貫穿始終。現在的孩子學業壓力不小，傢長們都希望能在課餘時間給孩子補充一些學習上的東西，但又不想讓孩子覺得太枯燥。這套書恰好找到瞭一個絕佳的平衡點。它沒有強製性的任務，也沒有過於復雜的語法要求，而是通過精美的圖畫，就像打開瞭一扇通往想象世界的大門。孩子需要做的，就是用他們的眼睛去“閱讀”圖畫，然後用他們的小嘴巴去“講述”圖畫裏的故事。這個過程，完全是孩子自主發揮，沒有對錯之分，隻有不同的錶達方式。我觀察我傢孩子，一開始隻是簡單地描述圖畫內容，比如“有幾個人在玩球”。但隨著練習的增多，他開始嘗試加入一些自己的理解和想象，比如“小明和他的朋友們在公園裏玩得可開心瞭，陽光照在他們身上，暖洋洋的”。這種從簡單到復雜的轉變，正是孩子寫作能力提升的最好證明。而且，這本書的版式設計也很舒服，不像有些書那樣密密麻麻的文字，留白很多，讓孩子在閱讀和寫作時不會感到壓迫感。我個人覺得，這本書的價值不僅在於教孩子如何寫，更在於培養他們對觀察的敏銳度，以及用文字錶達情感和思想的能力。
评分《天天5分鍾》係列：看圖寫話（二年級） 這本書，我認為它最成功的地方在於，它真正地將“引導”和“啓發”做到瞭極緻，而不是簡單地提供一個“標準答案”。對於二年級的孩子來說，他們的認知和錶達能力還在發展階段，過多的說教或者生硬的練習，反而會打擊他們的積極性。而這本書，通過精心挑選的、富有故事性的圖片，為孩子們提供瞭一個最自然、最直觀的寫作素材。它鼓勵孩子去“讀”圖，去發掘圖畫背後的信息，去理解人物的情緒，去推測事件的發展。這不僅僅是一個簡單的“看圖寫話”過程，更是一個包含瞭觀察、想象、邏輯和錶達的綜閤性訓練。我的孩子在用這本書的時候，我很少去乾預，而是讓他自由地去發揮。我發現，他能夠從一張簡單的圖片中，延伸齣許多有趣的情節，用詞也越來越生動，句子結構也開始變得多樣化。最讓我欣慰的是，他不再把寫作看成是一種任務，而是一種錶達自我的方式，一種分享快樂的途徑。這本書的價值，在於它幫助孩子打通瞭“想說”和“會說”之間的壁壘，讓他們看到瞭自己語言錶達的無限可能，為他們未來的寫作之路打下瞭堅實的基礎。
评分我得說，《天天5分鍾》係列：看圖寫話（二年級） 這本書，簡直就是我們傢小搗蛋的“寫作啓濛神器”！以前讓他寫點東西，那真是比登天還難，總是抓耳撓腮，無從下筆。自從有瞭這套書，情況發生瞭翻天覆地的變化。最讓我欣賞的是它巧妙的設計，將枯燥的文字練習轉化為充滿趣味的圖畫解讀。圖畫質量很高，構圖和色彩都恰到好處，能立刻抓住孩子的眼球，讓他們沉浸其中。它不是那種一味地灌輸知識的書，而是提供瞭一個平颱，讓孩子在玩樂中學習。每一頁的圖畫都像一個待解的謎題，裏麵藏著各種各樣的人物、情節和場景，需要孩子們用眼睛去仔細觀察，用心去體會。孩子現在每天放學迴傢，不是先纏著我玩遊戲，而是會主動找這本書，認認真真地看圖，然後小聲地嘀咕著，一會兒又拿起筆來寫寫畫畫。他的句子也變得越來越豐富，不再是簡單的“貓吃魚”，而是能寫齣“一隻胖乎乎的橘貓，搖著尾巴，津津有味地盯著盤子裏的小魚，仿佛在計劃著如何把它一口吞下”。這種進步，我看著都覺得開心。而且，我發現他寫的東西越來越有條理，不再是想到哪寫到哪，而是能有開頭、發展和結尾，這對於二年級的孩子來說，是非常難得的。
评分挺好的，儿子很喜欢
评分对孩子的写作挺有帮助的，
评分买学习教材一直在京东，不用跑书店很方便
评分好。。。。。。。。。
评分真的是很好的一本书！ \N书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事，突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看，来到服装柜台，看见一款上衣，颜色面料都不错，于是心动了，想买，由于这是自选商场，我便去取下来试穿，在镜子前刚穿上，一女服务员走了过来，面无表情的说道：知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱，也不看价钱!”本来打算买的，一看这个服务员，只好无奈的摇摇头将衣服放回原位，悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了，于是回家上网挑选衣服了，看见了这本书就买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在，域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是汉语拼音（JING \N\NDON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问，实现轻松购物。名为“JOY”的吉祥物我很喜欢，TA承载着对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的BOSS在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 \N\N天天5分钟系列·看图写话：2年级这本书不错,跟书店里的一样，8.50这个价也不算很贵。 %D%A %D%A%D%A%D%A 小学生的读书专注时间通常只有5-10分钟，而读书效果最佳时间只有5分钟。为此，我们从小学生年龄的生理特点和人性化角度出发，推出了《天天5分钟系列·看图写话：2年级》。其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小学生的学习负担。%D%A%D%A出版时间2011-12-01共155出版社是湖北长江出版集团作者吴庆芳读后推荐 \N\N愚读后特推荐大家阅读。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 \N\N“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得
评分今天刚刚拿到书，这本费勇写的金刚经修心课不焦虑的活法很不错，★史上最通俗易懂、最透彻实用的金刚经入门经典。★翻开本书，让您两小时读懂金刚经的全文与精髓，轻松汲取万经之王的终极智慧。★获得来自佛陀正能量的神奇体念，使自己内心真正变得强大平静，焦虑、烦躁等负面情绪一扫而空！★金刚经修心课不焦虑的活法作者费勇，暨南大学教授，开创性地将20年读佛心得与日常生活中最常见问题紧密相连，让您在轻松读懂金刚经的同时汲取人生智慧，有助改善自己的情绪、脾气和心境。★当红明星陈坤6次推荐金刚经修心课不焦虑的活法，并亲自购买100本，当作静心礼物送给亲朋好友。★本书至今深受读者好评，随手一翻就能获得学以致用的佛法智慧此外，本书为您特别收录最经典版本的金刚经（鸠摩罗什所译），并且附有注音（方便您诵读祈福）及优美流畅的白话译文。★金刚经修心课不焦虑的活法凭借读者口碑产生爆发式销量，平均7分钟卖出一本！★金刚经修心课不焦虑的活法被万千读者评为睡前静心的最佳读本。★适宜读者对佛法感兴趣人群工作生活中易焦虑者。★静心读本，值得珍藏！被誉为万经之王的金刚经，记载了释迦牟尼佛在人世间时的本来面目与讲话实录，全文5176字，字字蕴含佛法精髓，句句都是人生真谛。今天，在繁忙的生活中，压力、疲劳、挫折、迷茫，容易使我们陷于焦虑，身心疲惫这时候，无论您是否有宗教信仰，读一读佛经，都可以让心平静下来，从而在日常生活中更自然从容，更积极乐观，遇到任何事都能坦然面对。金刚经修心课不焦虑的活法作者费勇教授结合20年的读佛心得，将金刚经深奥的道理与日常生活紧密相连，通过趣妙横生的精彩阐述，让您轻轻松松读懂佛经、感受佛法智慧，获得来自佛陀的正能量，不知不觉中变得平静、放松、喜悦和幸福。金刚经修心课不焦虑的活法自2009年初版面世以来，在诸多企业家、明星和佛学爱好者中耳口相传，现在越来越多的职场人亦将本书作为静心安神、修身养性的首选心灵读本。翻开本书，让您两小时读懂金刚经的全文与精髓，轻松汲取万经之王的终极智慧，收获来自佛陀的正能量，使自己内心强大平静，焦虑烦躁等负面情绪一扫而空！第1次，2011年3月24日，大爱好书！第2次，2011年4月9日，柔风激荡阎浮提此空非彼空金刚经难解难读心无碍不谈空第3次，2011年5月11日，在充满世故的日常里那些最单纯的喜悦如此珍贵第4次，2011年12月20日，最期待的作者，最期待的书！预订100本！第5次，2011年12月21日，等您（费勇）来签名！第6次，2013年5月1日，天天看，已经看成旧书了！——当红明星陈坤读完本书赞叹不已，在微博向4千3百万粉丝6次强烈推荐！金刚经不会告
评分京东图书也很好，可以来买的哦
评分书给别人买的，没有看到，据说不错
评分今天对照时寒冰先生的读书心得，反思一下自己的读书经历。\N首先，很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路，少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说（虽然父亲不喜欢我看这些，却没教我要看什么书，所以都是偷偷地看），现 \N\N在想想，真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的？但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看，看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N\N是非常有害的，那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中，而我的那发小后来也只能高中勉强毕业，我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学，当我意识到这 \N\N些后，我才开始恶补我的阅读，至今才找到一点点读书的感觉。我们还是来看看“高手”是怎么阅读的吧。\N（一）高效率的读书方式\N读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。\N我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强 \N\N调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很 \N\N大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。（左岸：文学类书很能提高写作的文笔吧！）\N现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。（左岸：高手的阅读量永远那么的惊人！）怎么读书呢？\N每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。我读书是这样的：\N拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。（左岸：这个方法可以用来克服重复不必要的阅读，自然也试用于那些毫无新意的电视剧。）\N所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。带 \N\N着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至， \N\N你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。\N读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正 \N\N自己的这个缺点。\N我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能
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