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內容簡介

呆頭——《爆笑校園26》男“豬腳”。一個用火星思維做事的農村娃。在大城市的“狗刨中學”裏，不但有顛覆傳統的師生關係，扭轉俗套的追求方式，甚至打造齣驚人的寵物情緣……每個故事都極盡惡搞！因此，韆萬不要在吃飯喝水時閱讀《爆笑校園26》以防産生不自後果！

作者簡介

硃斌，生日：x月y日（2x-3=y：xy=209）。身高：190本《爆笑校園》單行本疊在起的高度。體重：打死都不會告訴你我體重是58kg。最糗的事：穿紅短褲走在田野上，結果被兩頭公牛追著跑，一直追到鎮中心地帶，被超多人嘲笑，嗚嗚……（很紅，很暴力）怪癬：畫畫時要不斷地鏇轉畫紙，唱走調歌麯。（其實不隻走調，還有普通話不標準，唱歌漏字，亂改歌詞…基本上沒有人能聽懂我在唱什麼……）創作經曆：2005年4月，開始創作漫畫，在《兒童漫畫》雜誌發錶四格漫畫《呆呆瓜瓜》係列；2005年5月，創作四格幽默係列漫畫《瘋狂校園世界杯》，發錶於《酷哈圈》雜誌；2005年7月，創作主打漫畫係列《爆笑校園》，在《漫畫世界》雜誌發錶至今；2006年8月，創作四格漫畫《呆頭》，連載於《信息時報》；2007年2月，《爆笑校園》獲得第3屆金龍奬最佳多格漫畫金奬。代錶作品：《爆笑校園》。

內頁插圖

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

　　他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代，“五四”時代是北洋政府黨爭的時候，那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境，不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去，一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人，他們和後麵完全專業的讀書人，知識分子不太一樣。

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

　　13年前，我們推“數位典藏國傢型科技計劃”時，這是全世界唯一的一個。它的極大作用，是學術資源的極大公共化。這個計劃光數位典藏部分，就有將近400萬件，包括資料、圖片以及各式各樣的東西。我們有一位研究上古史的學者，透過這個平颱發現，原來有一件青銅器物的蓋子在瑞典，器身在“中研院”。如果沒有數位的方式，你要到倉庫裏麵一個一個填單調齣來，那是很睏難的。

評分☆☆☆☆☆

　　前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候，人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落，生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法，就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子，一個是曆史博物館，一個是中研院的民族學研究所，一個是颱大的人類學係。現在不用瞭，輸入“原住民”就可以找到相應的信息。

評分☆☆☆☆☆

　　當然，我也認為西方的漢學傢和早期不太一樣。早期的漢學大傢，基本上比較站在欣賞的角度，我們來共享這個知識，感謝你來和我們一起共享古老文明的智慧。年輕一輩，更試著要接近歐美學術主流，把他研究的中國問題去附和那一部分。附和的好處，是可以做得很漂亮，壞處是這不是它原來的樣子。

評分☆☆☆☆☆

京東正品，一直信賴中。

評分☆☆☆☆☆

　　前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候，人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落，生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法，就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子，一個是曆史博物館，一個是中研院的民族學研究所，一個是颱大的人類學係。現在不用瞭，輸入“原住民”就可以找到相應的信息。

評分☆☆☆☆☆

女兒喜歡，感覺不錯！值得購買！！！

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