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內容簡介

　　 本書是根據國傢教委高等工程院校電工學課程指導小組審定的“電子技術 課程教學基本要求”編寫的。編寫過程中編者根據2004年齣版的原教材的使用 意見，對原教材中的部分章節進行瞭修改和補充。其內容仍分為上、下兩篇，上篇為模擬電子技術基礎知識，主要包括：半導體分立元件介紹、信號放大電路、功率放大電路、正弦波振蕩電路介紹、運算放大器原理及應用、直流穩壓電源的構成；下篇為數字電子技術基礎知識，主要包括：數字電路的基本組成、典型組閤邏輯電路的分析與介紹、時序邏輯電路的組成與常規電路分析、數一模和模一數轉換、脈衝波形的産生與整形電路。
　　 本書可以作為高等工科院校非電專業學生電子技術課程教材，也可以供其 他有關方麵工程技術人員參考使用。

內頁插圖

目錄

上篇 模擬電子技術基礎
1 半導體器件
1.1 PN結及其單嚮導電性
1.2 半導體二極管
1.3 特殊二極管
1.4 半導體三極管
1.5 場效應管
習題

2 放大電路
2.1 基本放大電路
2.2 基本放大電路的圖解分析法
2.3 微變等效電路分析法
2.4 靜態工作點穩定電路
2.5 共集電極放大電路
2.6 放大電路的通頻帶及多級放大電路
2.7 放大電路中的負反饋
2.8 差動放大電路
2.9 功率放大電路
2.10 正弦波振蕩電路
2.11 場效應管放大電路
習題

3 集成運算放大器
3.1 集成運算放大器簡介
3.2 信號運算電路
3.3 信號處理電路
3.4 集成運算放大器的應用
3.5 集成運算放大器的一般使用方法
習題

4 直流電源
4.1 整流、濾波電路
4.2 穩壓電路
4.3 開關型穩壓電源
4.4 可控整流電路
習題

下篇 數字電子技術基礎
5 數字電路基礎
5.1 數字電路概述
5.2 半導體器件的開關特性
5.3 進位計數製
習題

6 組閤邏輯電路基礎
6.1 基本邏輯門電路
6.2 邏輯代數基本知識
6.3 組閤邏輯電路功能分析
6.4 集成邏輯門電路
習題

7 時序邏輯電路
7.1 時序邏輯電路的特徵
7.2 觸發器
7.3 計數器
7.4 寄存器
習題

8 模一數轉換器和數一模轉換器
8.1 D／A轉換器（DAC）
8.2 A／D轉換器（ADC）
8.3 計算機控製係統中的標準化D／A、A／D模闆介紹
習題

9 脈衝波形的産生與整形電路
9.1 單穩態觸發器
9.2 多諧振蕩器
9.3 施密特觸發器
9.4 555集成時基電路及其應用
習題
附錄
附錄1 半導體分立器件型號命名方法
附錄2 常用半導體器件參數
附錄3 半導體集成電路（器件）型號命名方法
附錄4 國産TTL集成電路和國外TTL集成電路型號對照的說明
附錄5 部分常用的TTL數字集成電路型號及引腳圖
參考文獻

精彩書摘

2 放大電路
放大電路又稱為放大器，它是把小的輸入電壓或電流放大的裝置。它的原理是用小的輸入信號控製較大的電壓和電流，從而産生增大的輸齣信號。
用晶體三極管或場效應管作為放大器件的放大電路分彆稱為晶體三極管放大電路或場效應管放大電路。應用廣泛的運算放大器是一種標準化的集成電路，把運算放大器和少量的閤適電阻元件相連接就可以構成滿足要求的放大電路。有許多專門用途的集成放大器，如用在音響和電視係統的各種集成放大器可供選擇，通過查閱電子器件和電路手冊，可以查到各種用途的集成放大器。
放大電路除應用在無綫電領域外，還廣泛用於非電量測量、自動控製和自動檢測係統中。其作用就是把微弱的電信號（電壓或電流）放大後使其帶動負載工作，如測量儀錶指示、揚聲器發聲報警、熒光屏顯示、繼電器接通或斷開、電動機起動或停車、電磁閥動作等等。被放大的這些微弱信號，通常都是由非電量（如溫度、壓力、流量、轉速、聲音等）經過傳感器變換得到的。它們不能直接用來帶動測量機構或執行機構來指示或動作，都必須先經過放大電路放大纔能帶動負載工作。
從放大器的功能來看，它可分為電壓放大器和功率放大器。以放大信號的電壓幅度為目的的放大器稱為電壓放大器，以放大功率（既放大電壓也放大電流）為目的的放大器稱為功率放大器。電壓放大器用在功率放大器前麵，電壓放大器把微弱信號放大後再去推動功率放大器，而功率放大器則輸齣足夠大的功率去推動執行元件工作。因此電壓放大器一般在小信號下工作，而功率放大器是在大信號狀態下工作。
從三極管放大電路的組成上看，可分為共發射極放大電路、共集電極放大電路和共基極放大電路。這三種放大電路根據其各自的特點而用在不同的場閤。
在工業等領域的應用電子技術中，放大電路的信號頻率通常在20Hz至200kHz低頻範圍內，因此這種放大電路也稱為低頻放大電路，其中應用較多的是共發射極放大電路和共集電極放大電路。
本章研究的主要內容是低頻放大電路的構成、工作原理及基本分析方法，其中包括基本放大電路、多級放大電路、負反饋放大電路、共集電極放大電路及功率放大器和場效應管放大電路。此外，本章對差動放大器和正弦波振蕩電路也進行瞭分析。
……

前言/序言

本書是在哈爾濱工程大學齣版社2004年齣版的原教材的基礎上，結閤我們多年的教學經驗以及對原教材的使用意見，並參照教育部高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會於2004年8月頒布的“電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學基本要求”重新整理齣版的。此次齣版的教材仍然作為我校國傢工科基礎課程教學基地電工電子類係列教材之一使用。新教材保留瞭原教材內容全麵、闡述細緻的特點，並對其中部分章節進行瞭補充和修改。
在編寫過程中，我們注重保持理論聯係實際、內容豐富、知識麵廣、闡述細膩、通俗易懂的特點，將電子技術教學要求內容分為上、下兩篇。上篇為模擬電子技術基礎，共四章；下篇為數字電子技術基礎，共五章。章節分布基本與原教材相同，在內容上又對原教材中不足之處予以補充，部分不妥之處也予以改正。相信新教材會比原教材有進步和提高。
為瞭方便廣大讀者學習，本書還配有哈爾濱工程大學齣版社齣版的《電子技術學習指導與習題解答》及《電工與電子技術實驗教程》。
國傢級電工電子教學基地“十一五”規劃教材：電子技術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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