发表于2025-02-08
遊戲開發導論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
第1章 遊戲概述
電子遊戲(ElectronicGame)是一種在電腦、手機或其它專用電子設備上運行的,具有目標和規則的娛樂形式,本書中將之簡稱為遊戲。遊戲有規則和規範,有打動參與者(也稱玩傢)的感染力,試圖將其帶離現實世界,使其沉浸在一種全新的、不同尋常的、更為激烈的虛擬世界中。過去很多人認為遊戲是幼稚的、低級的,甚至有人將之視為“洪水猛獸”,但是,隨著時代的發展,人們對遊戲的看法也在逐漸改變。遊戲不僅能夠緩解人們工作、學習、生活的壓力,有助於培養人的觀察力、判斷力、反應力和思考力,還能夠增長知識和技能。因此,目前遊戲已成為時下深受歡迎的一種休閑、娛樂和益智活動,影響著人們的生活和娛樂方式。事實上,遊戲的發展速度非常快,已成為一種龐大的産業,深深紮根於國民經濟之中。
1.1 典型遊戲體驗
遊戲的發展經曆瞭不少階段,從最初的益智小遊戲,到後來的動作、射擊遊戲,再到現在成熟的角色扮演遊戲、策略類遊戲和冒險類遊戲,每一次變化都使遊戲更加成熟,同時也能為更多的人所接受。遊戲在成長過程中不斷地吸收計算機發展的最新成果,同時也吸收瞭其它一些藝術形式的精華,因而變得更加豐富多彩。下麵通過幾款經典遊戲的介紹,來帶領大傢領略一下遊戲的魅力。
……
在人類藝術發展史裏,人們把電影和電視稱為繼文學、戲劇、繪畫、音樂、舞蹈、建築之後的第七和第八藝術。現今,遊戲正在脫下它“不務正業”的外套,躋進藝術的殿堂,被譽為人類的“第九藝術”。目前遊戲已成為時下深受歡迎的一種休閑、娛樂和益智活動,影響著人們的生活和娛樂方式。事實上,遊戲的發展速度非常快,已成為一種龐大的産業,深深紮根於國民經濟之中。
遊戲開發是一門迅速發展的新興學科,新的技術、方法和工具不斷湧現。《遊戲開發係列叢書》將為您展示遊戲開發領域的方方麵麵。本書作為係列叢書的第一本,展現瞭遊戲開發的全過程,帶領讀者從全新的角度來認識這個領域。
◆內容結構
本書分為6章,各章內容如下:
第1章:遊戲概述。通過典型遊戲的體驗使讀者對遊戲形成初步的認識,並從眾多遊戲實例入手,對遊戲概念進行瞭深入淺齣的介紹。
第2章:遊戲策劃與描述。著眼於遊戲的總體框架和脈絡,暢談遊戲劇本的創作、場景描述、角色錶現等遊戲設計理念。
第3章:遊戲藝術設計。主要講述瞭遊戲開發過程中音樂和美術效果的恰當運用。對,相關素材的搜集、製作工具的使用和製作技法的選擇也做瞭基本的介紹。
第4章:遊戲程序實現。主要介紹瞭遊戲的基本編程技術、高級編程技術以及遊戲引擎的應用和開發,並提供瞭多個樣闆程序供讀者學習和研究。
第5章:遊戲營銷、運維與項目開發管理。主要論述瞭遊戲開發項目管理的模式和特點,遊戲後期的宣傳和營銷策略,運營、維護應注意的事項等。
第6章:現代遊戲的發展趨勢。分析和探討瞭國內外遊戲業的發展現狀,討論瞭一些具有前瞻性的理論和技術,可以拓寬讀者思路。
教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分大緻看瞭一下,紙質、印刷等方麵還可以。
評分今天剛剛拿到書,這本:..?&聶明聶明寫的遊戲開發導論很不錯,遊戲開發導論是遊戲開發係列叢書中的一本,主要介紹遊戲設計與開發的基礎知識。遊戲開發導論從遊戲概念、設計理念、藝術創作、技術實現、開發管理、市場推廣、運營維護等多個角度,通過淺顯易懂的語言,對遊戲開發的整個過程進行瞭全麵而深入的論述,引領讀者以一種全新的視角認識遊戲世界。全書共分為六個部分,包括遊戲概述、遊戲策劃、遊戲藝術設計、遊戲程序實現、遊戲運營與開發管理以及現代遊戲的發展趨勢。遊戲開發導論敘述簡明、內容豐富,能使讀者輕鬆快速地瞭解和進入遊戲開發行業各章還配有精心設計的習題以鞏固每章的學習遊戲開發導論既可以作為大中專院校遊戲專業的授課教材,又可以作為廣大遊戲愛好者和專業人士的參考用書。在人類藝術發展史裏,人們把電影和電視稱為繼文學、戲劇、繪畫、音樂、舞蹈、建築之後的第七和第八藝術。現今,遊戲正在脫下它不務正業的外套,躋進藝術的殿堂,被譽為人類的第九藝術。目前遊戲已成為時下深受歡迎的一種休閑、娛樂和益智活動,影響著人們的生活和娛樂方式。事實上,遊戲的發展速度非常快,已成為一種龐大的産業,深深紮根於國民經濟之中。遊戲開發是一門迅速發展的新興學科,新的技術、方法和工具不斷湧現。遊戲開發係列叢書將為您展示遊戲開發領域的方方麵麵。本書作為係列叢書的第一本,展現瞭遊戲開發的全過程,帶領讀者從全新的角度來認識這個領域。◆內容結構本書分為6章,各章內容如下第1章遊戲概述。通過典型遊戲的體驗使讀者對遊戲形成初步的認識,並從眾多遊戲實例入手,對遊戲概念進行瞭深入淺齣的介紹。第2章遊戲策劃與描述。著眼於遊戲的總體框架和脈絡,暢談遊戲劇本的創作、場景描述、角色錶現等遊戲設計理念。第3章遊戲藝術設計。主要講述瞭遊戲開發過程中音樂和美術效果的恰當運用。對,相關素材的搜集、製作工具的使用和製作技法的選擇也做瞭基本的介紹。第4章遊戲程序實現。主要介紹瞭遊戲的基本編程技術、高級編程技術以及遊戲引擎的應用和開發,並提供瞭多個樣闆程序供讀者學習和研究。第5章遊戲營銷、運維與項目開發管理。主要論述瞭遊戲開發項目管理的模式和特點,遊戲後期的宣傳和營銷策略,運營、維護應注意的事項等。第6章現代遊戲的發展趨勢。分析和探討瞭國內外遊戲業的發展現狀,討論瞭一些具有前瞻性的理論和技術,可以拓寬讀者思路。第1章遊戲概述電子遊戲()是一種在電腦、手機或其它專用電子設備上運行的,具有目標和規則的娛樂形式,本書中將之簡稱為遊戲。遊戲有規則和規範,有打動參與者(也稱玩傢)的感染力,試圖將其帶離現實世界,使其沉浸在一種全新的、不同尋常的、更為激烈的虛擬世界中。過
評分很不錯,值得一讀,看過纔評的
評分溝通中達成共識。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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