內容簡介

基本信息

書名：C程序設計 第四版發行逾1100萬冊

價：33.00元

作者：譚浩強

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787302224464

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

獲原電子工業部教材一等奬，全國高等院校計算機基礎教育研究會教材一等奬，全國高校齣版社書特等奬。
《C程序設計》纍計發行逾1100萬冊，不僅創同類書的全國高紀錄，在世界上也是罕見的。
《C程序設計（第四版）》保持瞭前三版的寫作風格和概念清晰、通俗易懂的特點，並在以下幾個方麵作瞭修改：
（1） 按照C99標準進行介紹，以適應C語言的發展，使編寫程序更加規範
（2）采用Visual C 6.0編譯係統
（3）加強算法，以程序設計為中心把算法與語言工具緊密結閤
（4）通俗易懂，容易學習
（5）根據需要重新組織教材內容

href='#' target='_blank'>C程序設計（第四版）學習輔導（中國高等院校計算機基礎教育課程體係規劃教材）

href='#' target='_blank'>C程序設計試題匯編（第三版）（新世紀計算機基礎教育叢書（譚浩強主編））

內容提要

由譚浩強教授著、清華大學齣版社齣版的《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要，作者在《C程序設計(第三版)》的基礎上進行瞭修訂。本書按照C語言的新標準C99進行介紹，所有程序都符閤C99的規定，使編寫程序更加規範；對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹，全麵而深入；按照作者提齣的“提齣問題—解決問題—歸納分析”三部麯進行教學、組織教材；本書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提齣任務—解題思路—編寫程序—運行程序—程序分析—有關說明。符閤讀者認知規律，容易入門與提高。
本書內容先進，體係閤理，概念清晰，講解詳盡，降低颱階，分散難點，例題豐富，深入淺齣，文字流暢，通俗易懂，是初學者學習C程序設計的理想教材，可作為高等學校各專業的正式教材，也是一本自學的好教材。本書還配有輔助教材《C程序設計(第四版）學習輔導》。

目錄

第1章程序設計和C語言
1.1什麼是計算機程序
1.2什麼是計算機語言
1.3C語言的發展及其特點
1.4簡單的C語言程序
1.4.1簡單的C語言程序舉例
1.4.2C語言程序的結構
1.5運行C程序的步驟與方法
1.6程序設計的任務
習題
第2章算法——程序的靈魂
2.1什麼是算法
2.2簡單的算法舉例
2.3算法的特性
2.4怎樣錶示一個算法
2.4.1用自然語言錶示算法
2.4.2用流程圖錶示算法
2.4.3三種基本結構和改進的流程圖
2.4.4用N?S流程圖錶示算法
2.4.5用僞代碼錶示算法
2.4.6用計算機語言錶示算法
2.5結構化程序設計方法
習題
第3章簡單的C程序設計——順序程序設計
3.1順序程序設計舉例
3.2數據的錶現形式及其運算
3.2.1常量和變量
3.2.2數據類型
3.2.3整型數據
3.2.4字符型數據
3.2.5浮點型數據
3.2.6怎樣確定常量的類型
3.2.7運算符和錶達式
3.3C語句
3.3.1C語句的作用和分類
3.3.2基本的語句——賦值語句
3.4數據的輸入輸齣
3.4.1輸入輸齣舉例
3.4.2有關數據輸入輸齣的概念
3.4.3用printf函數輸齣數據
3.4.4用scanf函數輸入數據
3.4.5字符數據的輸入輸齣
習題
第4章選擇結構程序設計
4.1選擇結構和條件判斷
4.2用if語句實現選擇結構
4.2.1用if語句處理選擇結構舉例
4.2.2if語句的一般形式
4.3關係運算符和關係錶達式
4.3.1關係運算符及其優先次序
4.3.2關係錶達式
4.4邏輯運算符和邏輯錶達式
4.4.1邏輯運算符及其優先次序
4.4.2邏輯錶達式
4.4.3邏輯型變量
4.5條件運算符和條件錶達式
4.6選擇結構的嵌套
4.7用switch語句實現多分支選擇結構
4.8選擇結構程序綜閤舉例
習題
第5章循環結構程序設計
5.1為什麼需要循環控製
5.2用while語句實現循環
5.3用do…while語句實現循環
5.4用for 語句實現循環
5.5循環的嵌套
5.6幾種循環的比較
5.7改變循環執行的狀態
5.7.1用break語句提前終止循環
5.7.2用continue語句提前結束本次循環
5.7.3break語句和continue語句的區彆
5.8循環程序舉例
習題
第6章利用數組處理批量數據
6.1怎樣定義和引用一維數組
6.1.1怎樣定義一維數組
6.1.2怎樣引用一維數組元素
6.1.3一維數組的初始化
6.1.4一維數組程序舉例
6.2怎樣定義和引用二維數組
6.2.1怎樣定義二維數組
6.2.2怎樣引用二維數組的元素
6.2.3二維數組的初始化
6.2.4二維數組程序舉例
6.3字符數組
6.3.1怎樣定義字符數組
6.3.2字符數組的初始化
6.3.3怎樣引用字符數組中的元素
6.3.4字符串和字符串結束標誌
6.3.5字符數組的輸入輸齣
6.3.6使用字符串處理函數
6.3.7字符數組應用舉例
習題
第7章用函數實現模塊化程序設計
7.1為什麼要用函數
7.2怎樣定義函數
7.2.1為什麼要定義函數
7.2.2定義函數的方法
7.3調用函數
7.3.1函數調用的形式
7.3.2函數調用時的數據傳遞
7.3.3函數調用的過程
7.3.4函數的返迴值
7.4對被調用函數的聲明和函數原型
7.5函數的嵌套調用
7.6函數的遞歸調用
7.7數組作為函數參數
7.7.1數組元素作函數實參
7.7.2數組名作函數參數
7.7.3多維數組名作函數參數
7.8局部變量和全局變量
7.8.1局部變量
7.8.2全局變量
7.9變量的存儲方式和生存期
7.9.1動態存儲方式與靜態存儲方式
7.9.2局部變量的存儲類彆
7.9.3全局變量的存儲類彆
7.9.4存儲類彆小結
7.10關於變量的聲明和定義
7.11內部函數和外部函數
7.11.1內部函數
7.11.2外部函數
習題
第8章善於利用指針
8.1指針是什麼
8.2指針變量
8.2.1使用指針變量的例子
8.2.2怎樣定義指針變量
8.2.3怎樣引用指針變量
8.2.4指針變量作為函數參數
8.3通過指針引用數組
8.3.1數組元素的指針
8.3.2在引用數組元素時指針的運算
8.3.3通過指針引用數組元素
8.3.4用數組名作函數參數
8.3.5通過指針引用多維數組
8.4通過指針引用字符串
8.4.1字符串的引用方式
8.4.2字符指針作函數參數
8.4.3使用字符指針變量和字符數組的比較
8.5指嚮函數的指針
8.5.1什麼是函數指針
8.5.2用函數指針變量調用函數
8.5.3怎樣定義和使用指嚮函數的指針變量
8.5.4用指嚮函數的指針作函數參數
8.6返迴指針值的函數
8.7指針數組和多重指針
8.7.1什麼是指針數組
8.7.2指嚮指針數據的指針
8.7.3指針數組作main函數的形參
8.8動態內存分配與指嚮它的指針變量
8.8.1什麼是內存的動態分配
8.8.2怎樣建立內存的動態分配
8.8.3void指針類型
8.9有關指針的小結
習題
第9章用戶自己建立數據類型
9.1定義和使用結構體變量
9.1.1自己建立結構體類型
9.1.2定義結構體類型變量
9.1.3結構體變量的初始化和引用
9.2使用結構體數組
9.2.1定義結構體數組
9.2.2結構體數組的應用舉例
9.3結構體指針
9.3.1指嚮結構體變量的指針
9.3.2指嚮結構體數組的指針
9.3.3用結構體變量和結構體變量的指針作函數參數
9.4用指針處理鏈錶
9.4.1什麼是鏈錶
9.4.2建立簡單的靜態鏈錶
9.4.3建立動態鏈錶
9.4.4輸齣鏈錶
9.5共用體類型
9.5.1什麼是共用體類型
9.5.2引用共用體變量的方式
9.5.3共用體類型數據的特點
9.6使用枚舉類型
9.7用typedef聲明新類型名
習題
第10章對文件的輸入輸齣
10.1C文件的有關基本知識
10.1.1什麼是文件
10.1.2文件名
10.1.3文件的分類
10.1.4文件緩衝區
10.1.5文件類型指針
10.2打開與關閉文件
10.2.1用fopen函數打開數據文件
10.2.2用fclose函數關閉數據文件
10.3順序讀寫數據文件
10.3.1怎樣嚮文件讀寫字符
10.3.2怎樣嚮文件讀寫一個字符串
10.3.3用格式化的方式讀寫文件
10.3.4用二進製方式嚮文件讀寫一組數據
10.4隨機讀寫數據文件
10.4.1文件位置標記及其定位
10.4.2隨機讀寫
10.5文件讀寫的齣錯檢測
習題
第11章常見錯誤分析355附錄
附錄A在Visual C 6.0環境下運行C程序的方法
附錄B常用字符與ASCII代碼對照錶
附錄CC語言中的關鍵字
附錄D運算符和結閤性
附錄EC語言常用語法提要
附錄FC庫函數
參考文獻

作者介紹

譚浩強教授，1952年畢業於上海市上海中學，1958年清華大學自動控製係畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、全國學聯執行委員，北京市人大代錶。畢業後留在清華工作，擔任清華大學團委副書記，同時承擔教學工作。從70年代末開始，投入計算機教育。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書(NIT)考試委員會主任委員，教育部全國計算機等級考試委員會副主任，是在中國大陸知名的計算機教育專傢。

文摘

序言