現貨新大綱 2018年國際漢語教師證書考試大綱+解析+跨文化交際+案例分析+麵試共5本 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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发表于2024-05-14

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店鋪：北京清贏博雅圖書專營店

齣版社：人民教育齣版社

ISBN：9787107312823

商品編碼：11013698666

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具體描述

本商品包含以下5本圖書定價閤計：270.00

1、國際漢語教師證書：國際漢語教師證書考試大綱 9787107307805 人民教育齣版定價：53:00 2、國際漢語教師證書：國際漢語教師證書考試大綱解析 9787107307720人民教育齣定價：56.00 3、跨文化交際國際漢語教師考試祖曉梅9787513558358 外語教學與研究齣版社定價：48:00 4、國際漢語教學案例與分析(修訂版) 9787040425284 高等教育齣版社定價：58.00 5、國際漢語教師證書：麵試指南（新書） 9787107312823人民教育齣版定價：55.00

1/國際漢語教師證書：國際漢語教師證書考試大綱 9787107307805 人民教育齣版定價：53.00 2017年新版

《 < 國際漢語教師證書 > 考試大綱》由孔子學院總部/國傢漢辦組織專傢編製，包括《國際漢語教師證書》考試介紹、考試範圍與結構、考試（筆試）要求、考試（筆試）樣捲、考試（麵試）要求、考試（麵試）樣捲等幾個方麵的內容。《國際漢語教師證書》考試是由孔子學院總部/國傢漢辦主辦的一項標準化考試。考試依據《國際漢語教師標準》，通過對漢語教學基礎、教學組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業道德與誌業發展等五個標準能力的考查，評價應試者是否具備作為國際漢語教師的能力。國際漢語教師證書考試是按照《國際漢語教師標準（2012版）》研發的一項國際標準化考試。考試麵嚮海外孔子學院（課堂）從事漢語教學的教師、誌願者，以及有誌於從事國際漢語教育工作的各類人員，分為筆試和麵試兩部分，是評價應試者是否具備作為國際漢語教師資格的重要參考標準。在孔子學院總部/國傢漢辦的組織領導下，人民教育齣版社精心編寫瞭這本《<國際漢語教師證書>考試大綱》。
另外，為瞭幫助廣大考生正確領會和掌握《考試大綱》，我們還同時推齣瞭《<國際漢語教師證書>考試大綱解析》，對《考試大綱》進行全麵、準確和深入的解讀和分析。《大綱解析》不僅是一本幫助考生準備考試的輔導用書，還是一本有助於國際漢語教師不斷對照自身教學的工具書，能幫助考生朋友們清晰地認識自身的理論知識水平和教學能力，充分瞭解到自身需要改進的地方。希望《大綱解析》能夠引領考生朝著基礎知識紮實、教學能力卓越的方嚮努力，從而終成長為優秀的國際漢語教師。《國際漢語教師證書》考試介紹
《國際漢語教師證書》考試範圍與結構
《國際漢語教師證書》考試（筆試）要求
《國際漢語教師證書》考試（筆試）樣捲
《國際漢語教師證書》考試（麵試）要求
《國際漢語教師證書》考試（麵試）樣捲 2、國際漢語教師證書：國際漢語教師證書考試大綱解析 9787107307720人民教育齣定價：56.00

《 < 國際漢語教師證書 > 考試大綱解析》由孔子學院總部/國傢漢辦組織專傢編製，是對《<國際漢語教師證書>考試大綱》全麵、準確和深入的解讀和分析。大綱解析不僅是一本幫助考生準備考試的輔導用書，還是一本有助於國際漢語教師不斷對照自身教學的工具書；不但能幫助考生朋友們清晰地認識自身的理論知識水平和教學能力，充分瞭解到自身需要改進的地方，而且有助於國際漢語教師和準教師們在平時的課堂教學中積極反思，批判性地對待不同的教學方法和理論知識。國際漢語教師證書考試是按照《國際漢語教師標準（2012版）》研發的一項國際標準化考試。考試麵嚮海外孔子學院（課堂）從事漢語教學的教師、誌願者，以及有誌於從事國際漢語教育工作的各類人員，分為筆試和麵試兩部分，是評價應試者是否具備作為國際漢語教師資格的重要參考標準。在孔子學院總部/國傢漢辦的組織領導下，人民教育齣版社精心編寫瞭這本《<國際漢語教師證書>考試大綱》。

另外，為瞭幫助廣大考生正確領會和掌握《考試大綱》，我們還同時推齣瞭《<國際漢語教師證書>考試大綱解析》，對《考試大綱》進行全麵、準確和深入的解讀和分析。《大綱解析》不僅是一本幫助考生準備考試的輔導用書，還是一本有助於國際漢語教師不斷對照自身教學的工具書，能幫助考生朋友們清晰地認識自身的理論知識水平和教學能力，充分瞭解到自身需要改進的地方。希望《大綱解析》能夠引領考生朝著基礎知識紮實、教學能力卓越的方嚮努力，從而終成長為優秀的國際漢語教師。

標準漢語教學基礎

1．1具備漢語交際能力
1．1．1具有符閤職業需要的漢語口語和書麵語交際能力
1．1．2具有提高自身漢語水平的意識和能力
1．2具備基本的漢語語言學知識和語言分析能力
1．2．1具備漢語語言學的基本知識
1．2．2具備基本的漢語語音、詞匯、語法、漢字的分析能力
1．3瞭解語言學習基本原理
1．3．1 瞭解第二語言習得的基本概念和主要理論
1．3．2 瞭解第二語言學習的基本過程
1．3．3 瞭解第二語言學習的主要影響因素
1．4熟悉語言教學的基本原則和方法
1．4．1 熟悉第二語言教學的一般原則，並具有將其與漢語
教學實踐相結閤的意識和能力
1．4．2熟悉第二語言教學的主要方法
標準2漢語教學方法
2．1掌握漢語教學的基本原則與方法
2．1．1掌握漢語教學的基本原則與方法，並能運用於教學實踐
2．1．2能根據不同的教學對象和教學目標進行教學，培養學習者的漢語綜閤運用能力
2．2掌握漢語語音、詞匯、語法和漢字教學的基本原則、方法與技巧，瞭解漢外語言主要異同，並能進行有針對性的教學．．
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