　　《高中英語語法完全解決方案》三大特色模塊：
　　1. 圖示知識——直觀、細緻、準確地呈現語法知識結構脈絡圖
　　2. 學用知識——“觀察思考”，引導讀者學會思考，帶著問題主動學習；
　　 “歸納總結”，概念簡明、清晰，使復雜知識簡單化；
　　 “即時運用”，體現語法特點，學用結閤，促進記憶和理解。
　　3. 鞏固知識——精選新高考試題，實現知識與能力的快速轉化

　　配套使用《給力英語：你一定要做的高中英語語法題（精練+評價）》，效果會更好。

內容簡介

　　《高中英語語法完全解決方案》以高中語法體係為大綱，以高中學生的實際接受能力和學習水平為講練標準，以高考應試為目標，簡明而又係統地講解語法知識，輔之以適閤學生水平、靈活多樣的練習形式，幫助學生掌握最常考、最核心的語法知識。
　　圖示知識：用明晰的圖示，直觀、細緻、準確地呈現語法學習內容，幫助讀者把握知識結構脈絡、核心語法層次以及語法內在關係。
　　學用知識：包括“觀察思考”、“歸納總結”、“即時運用”三個欄目。“觀察思考”體現新課程理念，旨在引導讀者學會思考，帶著問題主動學習。“歸納總結”中概念簡潔、清晰，語法規則歸納閤理，舉例清楚，使復雜知識簡單化，並穿插“考點提示”等欄目，加強深層次理解。“即時運用”體現語法學習特點，學用結閤，促進記憶和理解。
　　鞏固知識：精選最新的高考試題，通過適量的真題練習，幫助讀者鞏固基礎知識，實現知識與能力的快速轉化。

內頁插圖

第一章名詞
圖示知識
學用知識
一、名詞的數
二、名詞的所有格
三、名詞的句法功能
鞏固知識

第二章冠詞
圖示知識
學用知識
一、不定冠詞a/an的用法
二、定冠詞the的用法
三、零冠詞的用法
四、使用冠詞與不用冠詞的區彆
鞏固知識

第三章數詞
圖示知識
學用知識
一、基數詞
二、序數詞
三、數詞的常見錶達法
鞏固知識

第四章代詞
圖示知識
學用知識
一、人稱代詞
二、物主代詞
三、反身代詞
四、相互代詞
五、指示代詞
六、疑問代詞
七、關係代詞
八、連接代詞
九、不定代詞
十、it的用法
鞏固知識

第五章形容詞和副詞
圖示知識
學用知識
一、形容詞的句法功能
二、形容詞的位置及排列順序
三、形容詞的比較級和最高級
四、形容詞與介詞的搭配
一、副詞的分類及特徵
二、副詞的句法功能
三、副詞的位置及排列順序
四、副詞的比較級和最高級
鞏固知識

第六章介詞與介詞短語
圖示知識
學用知識
一、介詞的分類
二、介詞短語的句法功能
三、介詞的省略
四、常用介詞的用法
五、介詞的固定搭配
鞏同知識

第七章動詞與動詞短語
圖示知識
學用知識
一、動詞的形式
二、動詞的用法
三、動詞短語
鞏固知識

第八章動詞與動詞語態
圖示知識
學用知識
一、一般現在時
二、一般過去時
三、一般將來時
四、過去將來時
五、現在進行時
六、過去進行時
七、將來進行時
八、現在完成時
九、過去完成時
十、完成進行時
十一、將來完成時
十二、時態的一緻性
十三、幾個常見句式的固定時態
一、被動語態的常見結構
二、被動語態的基本用法
三、被動語態的常用句式
四、主動形式錶示被動意義
鞏固知識

第九章情態動詞
圖示知識
學用知識
一、情態動詞的基本用法
二、情態動詞的時態形式
三、情態動詞的特殊句式
鞏固知識

第十章虛擬語氣
圖示知識
學用知識
一、虛擬語氣在非真實條件句中的應用
二、虛擬條件句的特殊情況
三、虛擬語氣在各種從句中的用法
四、虛擬語氣用於其他句型中
鞏固知識

第十一章非謂語動詞和獨立主格結構
圖示知識
學用知識
一、動詞不定式
二、動名詞
三、現在分詞
四、過去分詞
五、非謂語動詞的用法區彆
六、獨立主格結構
鞏固知識

第十二章句子
圖示知識
學用知識
一、句子成分
二、基本句型
三、句子種類
四、句子結構
鞏固知識

第十三章名詞性從句
圖示知識
學用知識
一、主語從句
二、賓語從句
三、錶語從句
四、同位語從句
五、直接引語和間接引語
鞏固知識

第十四章定語從句
圖示知識
學用知識
一、定語從句的先行詞與關係詞
二、定語從句的分類
三、關係代詞引導的定語從句
四、關係副詞引導的定語從句
五、“介詞+which/whom”引導的定語從句
六、定語從句中需要注意的問題
鞏固知識

第十五章狀語從句
圖示知識
學用知識
一、時間狀語從句
二、地點狀語從句
三、原因狀語從句
四、目的狀語從句
五、結果狀語從句
六、條件狀語從句
七、讓步狀語從句
八、比較狀語從句
九、方式狀語從句
鞏固知識

第十六章主謂一緻
圖示知識
學用知識
一、單一主語的主謂一緻
二、並列結構作主語的主謂一緻
三、其他情況的主謂一緻
鞏固知識

第十七章特殊句式
圖示知識
學用知識
一、強調句式
二、倒裝句式
三、省略句式
四、therebe句式
鞏固知識
附錄
附錄Ⅰ 標點符號
附錄Ⅱ 構詞法
附錄Ⅲ 不規則動詞錶

精彩書摘

　　究竟如何纔能學好英語語法？
　　要學好語法，最關健的就是“學會思考、學會歸納、學會應用”　。語法的實踐性很強，如果隻學不用，就永遠也學不好。畢竟，“Using is the best learning” 。隻有在應用中學習，纔能達到最理想的學習效果。《高中英語語法完全解決方案》恰好基於這一理念，絕非傳統意義上的工具書，而是為讀者精心設計的一套語法學習方案。
　　本書包括哪些內容：
　　《高中英語語法完全解決方案》以高中語法體係為大綱，以高中學生的實際接受能力和學習水平為講練標準，以高考應試為目標，簡明而又係統地講解語法知識，輔之以適閤學生水平、靈活多樣的練習形式，幫助學生掌握最常考、最核心的語法知識。
　　圖示知識：用明晰的圖示，直觀、細緻、準確地呈現語法學習內容，幫助讀者把握知識結構脈絡、核心語法層次以及語法內在關係。
　　學用知識：包括“觀察思考”、“歸納總結”、“即時運用”三個欄目。“觀察思考”體現新課程理念，旨在引導讀者學會思考，帶著問題主動學習。“歸納總結”中概念簡潔、清晰，語法規則歸納閤理，舉例清楚，使復雜知識簡單化，並穿插“考點提示”等欄目，加強深層次理解。“即時運用”體現語法學習特點，學用結閤，促進記憶和理解。
　　鞏固知識：精選最新的高考試題，通過適量的真題練習，幫助讀者鞏固基礎知識，實現知識與能力的快速轉化。
　　怎樣使用本書？
　　《高中英語語法完全解決方案》涉及的語法知識均為高考或平時階段測試的重點和考點，建議讀者逐章學習，逐項攻剋。
　　1. 使用這套語法學習方案，切莫急於求成，應循序漸進，持之以恒。
　　2. 建議讀者用心學習語法規則，多觀察，多思考，多領悟，多記憶。
　　3. 書中練習量少質高，做題後務必及時核對答案，理清來龍去脈，反復誦讀題目，感悟語法規則在具體語境中的運用。
　　4. 使用這套語法學習方案可以和其姊妹篇《你一定要做的高中英語語法題（精練+評價）》（華東理工大學齣版社2011年8月齣版）結閤起來，通過科學係統的練習強化對語法知識的應用能力。
　　5. 請在【章末互動】欄目中記錄下你在語法學習過程中遇到的問題，可通過以下方式與我們聯係，我們一定竭誠為您解答：QQ：1329005764
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