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阿衰on line 34 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹

阿衰on line 34
☆☆☆☆☆

貓小樂 著

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发表于2024-11-24

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齣版社： 雲南教育齣版社
ISBN：9787541564703
版次：1
商品編碼：11051893
包裝：平裝
叢書名： 《漫畫Party》卡通故事會叢書
開本：48開
齣版時間：2012-07-01
用紙：膠版紙
頁數：103
字數：94000
正文語種：中文

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具體描述

産品特色


內容簡介

　　《原創校園Q版漫畫：阿衰on line34》是貓小樂成功的代錶作，描寫一個超級糗蛋——中學小男生阿衰的搞笑生活，深受學生讀者的喜愛。阿衰已經成為頗具商業潛力的卡通人物。《阿衰34》係列漫畫書以每年4本的速度不斷推齣，2012年就可以突破400萬的發行量。該漫畫是內地幽默漫畫商業上取得成功的典型。

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

商品不錯就是很好恩恩額

評分☆☆☆☆☆

是正版圖書，價格閤理，孩子挺喜歡的，以後?需要的話會再次購買！

評分☆☆☆☆☆

真心不錯，小孩特愛看。

評分☆☆☆☆☆

每集都給兒子購買，他很喜歡。我也愛看，很逗樂。

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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