彆笑！我是最佳親子英文書1、2（超值套裝共2冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韓] 李明珍 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 英文繪本
• 少兒英語
• 啓濛英語
• 英語學習
• 3-6歲
• 繪本
• 兒童英語
• 母嬰英語
• 英文原版

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：11054908

版次：1

商品编码：11054908

包装：平装

开本：24开

出版时间：2008-10-01

用纸：胶版纸

套装数量：2

附件：MP3光盘

附件数量：1

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　《彆笑！我是優佳親子英文書》
　　 　　全彩圖文本，隨書附贈純正美式發音MP3光盤。
　　 　　韓國有史以來熱銷的親子類英文圖書 數百萬爸爸媽媽一緻推薦！！適閤亞洲兒童的英語啓濛書。根據亞洲幼兒的生理心理特徵，量身打造的第1本親子英語書。遊戲+情景+圖畫+MP3=神奇的幼兒英語啓濛教育方法！！！教小孩學英語的好方法，就是每天拿齣15分鍾跟他們用英語做遊戲；寓教於樂，讓你的孩子輕鬆學英語。
　　 　　《彆笑！我是優佳親子英文書2》
　　 　　全彩圖文本，隨書附贈純正美式發音MP3光盤。
　　 　　繼《彆笑！我是優佳親子英文書》之後，又一部親子英文書。

內容簡介

　　《彆笑！我是優佳親子英文書》
　　 　　媽媽教孩子輕鬆愉快學英語的第1書。跟隨這本書，和孩子一起用英語快樂玩耍吧！
　　 　　本書以生活英語為中心，適閤作為讓孩子開口說英語的第1本啓濛書！孩子初次接觸英語的錶達方式大全！幫助新手媽媽答疑解難的英語指南書！學英語，要從幼兒時期開始。在孩子蹣跚學步的同時，學習英語的第一步也開始瞭！
　　 　　為不知如何教自傢孩子學英語發愁嗎？擔心自己英語水平不高，無法教孩子學英語嗎？彆擔心，跟著本書，和孩子一起愉快地玩吧！隻要會遊戲，就能教孩子學好英語！！無論你從事何種職業，閱讀本書，你都能成為一位稱職的媽媽；無論你的英語水平怎樣，你都能教自己的孩子說好英語！！
　　 　　世界上的好英語啓濛老師就是媽媽：跟孩子一起做飯時，一起做遊戲時，甚至一起買菜時，媽媽都可以讓孩子愉快地學習英語。
　　 　　如果媽媽和孩子在生活中用英語對話，孩子就會在不知不覺中開口說英語瞭。和孩子一起邊玩遊戲邊學英語的秘決。盡住本書！
　　 　　1.本書根據亞洲幼兒的生理和心理特徵，精心挑選瞭許多適宜兒童生活習慣的日常用語，是孩子英語啓濛教育的優佳讀本。
　　 　　2.本書設計瞭許多媽媽跟孩子一起玩的遊戲，提供瞭豐富有趣的遊戲素材；還嚮媽媽們推薦瞭世界上大量的幼教經典圖書。這樣，既有助於媽媽教孩子學好英語，又有助於通過一起玩遊戲的方式，促進親子關係。
　　 　　3.隨書附贈純正美式發音MP3光盤，不管媽媽的英語水平如何，都可以教孩子說一口標準的英語。
　　 　　《彆笑！我是優佳親子英文書2》
　　 　　讓孩子像學母語一樣在日常生活中學英語。根據孩子的日常生活，按時間、場所、情景整理瞭一天24小時中常用的典型英語語句，簡單而實用，是孩子英語啓濛教育的第1書！
　　 　　媽媽用英語跟孩子輕鬆交流，收集瞭媽媽每天都會說的英語語句及鼓勵孩子的話語。在生活中跟孩子用英語對話的時候，因為不知怎麼說而萬分苦惱的父母們，看過本書後就能用正確的英語語句跟孩子溝通瞭！
　　 　　通過遊戲跟孩子反復地復習英語，創造瞭很多媽媽跟孩子一起互動的有趣遊戲。這樣孩子不用死記硬背，就可以在遊戲中輕鬆愉快地反復學習英語，有效地鞏固學習成果。希望普天之下望子成龍、望女成鳳的媽媽們都可以好好地利用這些遊戲哦！

作者簡介

　　李明珍，曾是一名計算機行業的記者、作傢，現為韓國幼教人氣最旺的“愛媽媽”網站的《啓濛英語教室》專欄作傢，主要撰寫全職媽媽育兒的文章。
　　自女兒齣生後，為瞭專注於育兒，她辭去瞭收入豐厚的工作，做起瞭全職媽媽，每天都投人大量的時間開發豐富多彩的“媽媽牌”遊戲，引導孩子在遊戲中接觸英語，以便讓孩子像學習母語一樣，自然而然就能學會英語。為瞭能親自指導女兒芮妍學好英語，她自學完成瞭專業英語幼教老師必修的全部課程。三年後，她把自己的育兒經驗和成功秘訣進行匯總，推齣瞭《彆笑！我是最佳親子英文書1、2（超值套裝共2冊）》！

內頁插圖

目錄

《彆笑！我是最佳親子英文書》
PART 1 我喜歡的食物
來吧～跟媽媽一起做水果沙拉
蔬菜湯怎麼做？
看看冰箱裏的風景
寶貝，媽媽帶你逛市場吧
PART 2 臉蛋和身體
我的漂亮臉蛋
寶貝，今天心情好不好？
認識我的身體
蹦蹦跳跳，搖搖晃晃，我們來活動身體
PART 3 傢庭和房子
製作傢庭手指木偶
爺爺，奶奶，我愛你們
歡迎來我們傢做客
寶貝，逛一逛我們的城市
PART 4 日常生活
刷牙
祝你生日快樂
今天穿什麼衣服？
乘火車去奶奶傢
PART 5 和小動物們一起玩
森林裏住著什麼動物？
去動物農場玩
請你幫我找媽媽
收集昆蟲
PART 6 數字啊，跟我玩吧
給爸爸打個電話
擲骰子
我會從1數到10
PART 7 學習各種形狀
這是什麼形狀？
蓋圖章遊戲
做棵聖誕樹
PART 8 花花綠綠的顔色
紅橙黃綠藍靛紫，七色彩虹
打倒瞭幾個保齡球
做個花花綠綠的水果蛋撻
PART 9 瞭解季節和節假日
春、夏、鞦、鼕
今天天氣怎麼樣？
快樂的節假日
PART 10 學習字母錶
字母拼圖遊戲
我們來玩釣字母遊戲
製作獨特的字母書
免費英語學習網站
附錄：隨剪隨用的英語遊戲資料
《彆笑！我是最佳親子英文書2》
PART 1 早上用的英語語句
該起床瞭，醒醒啦
跟媽媽一起鍛煉吧
去洗臉吧
快去換衣服
不要忘瞭梳頭
早餐準備好瞭，吃飯吧
下雨瞭，要穿雨衣呀
做好齣發的準備瞭嗎？
校車來瞭
Bonus孩子一天的生活
PART 2 幼兒園生活用語
在幼兒園要遵守什麼規則呀
今天在幼兒園過得怎麼樣
我們吃點心吧
今天都學瞭什麼
今天中午在幼兒園吃的什麼
你的同桌是誰呀
今天有什麼作業
做得好，就應該這樣
我感冒瞭
我弄傷膝蓋瞭
Bonus 廚房/餐廳
PART 3 放學後在傢裏用的英語語句
去中操場玩吧
幫我接個電話好嗎
現在該午覺瞭
就看一個小時電視吧
今天晚上我們吃什麼
幫我布置一下餐桌好嗎
不要再玩電腦遊戲瞭
我們去市場吧
想看哪張DVD
把玩具放迴原處好嗎
你能照顧一樣妹妹嗎
不要欺負妹妹/弟弟
去洗澡吧
書包整理好瞭嗎
睡覺前我給你讀童話書
Bonus 浴室/？廳
PART 4 在戶外使用的英語語句
我們可以去公園
坐齣租車吧
這件襯衫很閤適
今天晚上在外麵吃吧
你在找什麼書
你長大瞭
今天要去動物園看大象
去野炊吧
我找到爸爸的相冊瞭
我們要去遊泳瞭
我們一起堆雪人吧
今晚我們在帳篷裏睡覺
Bonus 孩子的房間/臥室
Appendix 1 媽媽每天都會說的50句
Appendix 2 媽媽鼓勵孩子的10句
Appendix 3 冰箱貼圖

前言/序言

深度探索與全能培養：《彆笑！我是最佳親子英文書》係列以外的精選童書推薦 本推薦旨在為3-6歲兒童的親子閱讀提供一個廣闊而深入的視野，專注於那些在語言啓濛、認知發展、情感教育以及想象力激發方麵具有獨特優勢的優秀讀物，這些書籍與“彆笑！我是最佳親子英文書1、2”的側重點有所不同，它們將從更宏觀的視角構建孩子的早期學習體係。 一、 專注母語深度發展與文化傳承：《我的第一本中國傳統故事繪本》係列 對於3-6歲的孩子來說，建立堅實的母語基礎和對本土文化的初步認知至關重要。這套係列書籍並非側重於快速的英文輸入，而是將重點放在漢語的韻律美、敘事結構以及中國傳統美德的熏陶上。 主題覆蓋與內容深度： 1. 曆史與神話的啓濛： 如《盤古開天闢地》、《女媧補天》等，這些故事以適閤兒童的語言重新講述，畫麵風格采用中國傳統水墨或剪紙藝術，讓孩子在欣賞藝術的同時，初步瞭解中華文明的起源和浪漫想象力。我們著重推薦那些對“因果報應”、“勤勞緻富”等主題進行溫和探討的版本，避免過度說教，強調故事的趣味性。 2. 民間智慧的體現： 收錄如《愚公移山》、《精衛填海》等，這些故事的精髓在於體現堅韌不拔和集體精神。繪本的文字組織上，會特彆注重使用疊詞、排比句和富有節奏感的描述，這對於提升幼兒的聽覺記憶和語言錶達的連貫性極有裨益。 3. 節日與習俗的感知： 專門有一輯聚焦於春節、端午節、中鞦節的故事。這些書籍不僅講述瞭節日起源，更重要的是展現瞭傢庭團聚、分享喜悅的溫馨場景。畫麵中對傳統服飾、食物細節的刻畫極其到位，為孩子提供瞭豐富的文化視覺參照。 教學價值側重： 這套書的價值在於提供“慢閱讀”的體驗，讓孩子在重復的敘事節奏中內化中文的錶達習慣，培養對本土文化的親近感，這與單純側重詞匯替換的英文學習材料形成有效互補。 二、 聚焦科學思維與邏輯建構：《萬物運轉的秘密：機械原理啓濛立體書》 在語言學習達到一定基礎後，3-6歲的孩子對“為什麼會這樣”的探索欲會爆發式增長。這套立體書將抽象的科學概念具象化，是培養早期工程思維和空間認知的絕佳工具。 核心結構與互動性： 1. 機械原理的拆解： 書中不直接教授復雜的物理公式，而是通過可操作的拉環、翻頁、轉盤等機械結構，展示杠杆、滑輪、齒輪等基本原理。例如，拉動一個拉環，就能看到一個“起重機”是如何提升重物的，極大地滿足瞭孩子的好奇心。 2. 生活場景的應用： 每一頁都將原理與孩子的日常生活聯係起來。如“輪子如何省力”，會展示自行車、購物車以及遊樂場的摩天輪，幫助孩子理解抽象概念在現實中的應用。 3. 立體視覺衝擊力： 這類立體書通常采用高強度的卡紙和精密的結構設計，打開時形成三維場景，孩子需要動手操作纔能理解內容，調動瞭觸覺、視覺和運動皮層，學習效果遠超平麵圖解。 教學價值側重： 它的核心優勢在於培養因果推理能力和解決問題的初步意識。孩子不再是被動接收信息，而是通過“操作-觀察-理解”的過程，主動建構對物理世界的初步認知框架。 三、 情感智能與社會化培養：《我的情緒小怪獸：認識和管理七種基本情緒》 隨著社交範圍擴大，處理復雜情緒成為3-6歲兒童麵臨的重要挑戰。這套繪本以擬人化的方式深入探討各種情緒，是情商教育的經典之作。 內容設計與情境模擬： 1. 情緒的色彩化與具象化： 每一種主要情緒（如快樂、悲傷、憤怒、害怕、平靜、嫉妒、愛）都被賦予獨特的顔色和形態各異的“小怪獸”形象。例如，“憤怒怪獸”是狂躁的紅色，它會“爆炸”，但最終會冷靜下來。 2. 提供情緒應對策略： 書籍的關鍵不在於識彆情緒，而在於教會孩子健康的應對方法。當“害怕怪獸”齣現時，書裏會引導孩子：“試著深呼吸三次，像吹氣球一樣慢吐氣。”或者，當“嫉妒怪獸”齣現時，引導孩子“學會分享和等待”。 3. 親子對話引導卡： 通常會附贈一套提問卡，專門設計用於親子睡前交流，例如：“你今天有沒有感到‘藍色’（悲傷）的時候？當時發生瞭什麼？”這套書是促進親子間有效情感溝通的橋梁。 教學價值側重： 它側重於內在世界的建設。相比於側重外部語言錶達的書籍，這套書幫助孩子建立情緒的詞匯庫和處理流程，是構建健康自我認知和社會適應能力的關鍵基石。 四、 跨文化交流與多元化視角：《你好，世界！全球兒童的日常生活》 在信息全球化的時代，培養孩子的開放心態和文化包容性至關重要。這套書籍通過展現世界各地同齡孩子的真實生活，拓寬瞭孩子的視野。 展示的廣度與細節： 1. 地理與環境的多樣性： 書籍不會停留在介紹地標建築，而是深入到不同地理環境下（如北極的因紐特人傢庭、亞馬遜雨林的部落、高樓林立的東京傢庭）孩子如何獲取食物、如何上學、如何玩耍。 2. 教育模式的對比： 比如，書中會對比介紹一個非洲孩子在戶外學習傳統知識，和一個歐洲孩子使用平闆電腦學習的場景，讓孩子理解“學習”並非隻有一種固定模式。 3. 衣食住行的真實記錄： 通過高清、真實的攝影圖片（而非卡通渲染），清晰展示不同文化下的服裝、餐具、房屋結構等，幫助孩子建立“世界是多元且平等的”的初步觀念。 教學價值側重： 這套書培養的是全球公民意識和同理心。它提供瞭一個參照係，讓孩子認識到自己所處的環境並非世界的全部，從而減少偏見，增強對差異的欣賞能力。 總結對比： 前述的《彆笑！我是最佳親子英文書》係列主要聚焦於高頻、生活化的英文詞匯和句型的快速輸入與模仿，以達到短期內的語言反應能力提升。 而我們推薦的這四套（中國傳統故事、機械原理、情緒管理、全球文化）則分彆著力於： 本土文化底蘊的深耕（母語基礎） 科學邏輯與動手能力的培養（思維框架） 情商與社交技能的構建（內在健康） 全球視野與文化包容性的拓寬（社會認知） 它們共同構成瞭一個更全麵、更注重底層思維能力和文化素養培養的閱讀體係，確保孩子在語言學習之外，也能在認知、情感和世界觀方麵得到均衡而紮實的成長。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這套書，主要還是看中瞭它的“親子”定位，畢竟對於3-6歲的孩子來說，親子互動閱讀是培養學習興趣和親密關係的關鍵。翻開這套書，我立刻就感受到瞭那種溫暖而有趣的氛圍。每一頁的插畫都充滿瞭童趣和想象力，那種略帶誇張又恰到好處的錶情描繪，讓書中角色活靈活現，仿佛就在眼前跳躍。我喜歡它在講述故事的同時，巧妙地融入瞭各種生活化的英文情景，比如關於傢庭成員的介紹，關於日常活動的描述，這些內容都非常貼近孩子的生活，讓他們在閱讀過程中能夠産生共鳴，更容易理解和記憶。更讓我驚喜的是，書中的故事情節設計得非常有條理，節奏感很好，不會讓人覺得枯燥乏味。而且，它還不僅僅是講故事，還穿插瞭一些簡單的英文小知識，比如顔色、數字、動物名稱等等，這些都以一種非常自然的方式呈現齣來，讓孩子在聽故事的同時，也在潛移默化中學習。我感覺它在鼓勵孩子開口說英語方麵做得特彆好，很多句子都設計成可以引導孩子模仿和迴應的，比如“What’s your favorite color?”、“Let’s count together!”，這些互動設計讓我覺得特彆有價值。

评分☆☆☆☆☆

當孩子拿到這套書的時候，我其實有點兒猶豫，擔心他這麼小是否能真正理解和吸收。然而，事實證明我的擔心是多餘的。這套書的魅力在於它的“潤物細無聲”。它沒有刻意去“教”孩子英文，而是通過一個又一個生動有趣的故事，將英文巧妙地融入其中。我看到孩子對那些色彩斑斕、充滿想象力的插畫愛不釋手，每次翻開書，都會指著圖畫上的小細節，發齣驚嘆的聲音。而我則會順著他的興趣，用書中簡單而自然的英文句子來迴應他，比如“Look at the funny dog!”、“He’s running so fast!”，這種情景式的教學，比任何枯燥的單詞記憶都有效。孩子在這種輕鬆的氛圍下，自然而然地就開始模仿，甚至能夠主動嘗試用英文來描述他看到的東西。最讓我驚喜的是，這套書在鼓勵孩子進行“角色扮演”和“想象力發揮”方麵做得特彆齣色，很多故事都留有開放性的結尾，可以引導孩子自己去續寫，或者模仿書中的人物進行錶演，這極大地激發瞭他的創造力和語言錶達能力。

评分☆☆☆☆☆

這套書真的是超齣我的預期，完全顛覆瞭我對“英文啓濛書”的刻闆印象。我之前總覺得這類書會比較生硬，充斥著各種語法點和難記的單詞，但這套書完全不是這樣。它更像是一位溫柔而有趣的朋友，用最孩子能接受的方式，一點一點地引導他們走進英語的世界。我特彆喜歡它在畫麵細節上的用心，那些隱藏在插圖中的小彩蛋，每次都能給孩子帶來新的發現和驚喜，讓他們在每一次翻閱中都充滿期待。而且，它的英文錶達方式非常地道，很多句子都帶著濃厚的英式幽默感，即使是我自己讀起來也覺得很有意思，這種輕鬆愉快的閱讀體驗，對孩子來說就更不用說瞭。我發現，孩子在讀這套書的時候，臉上總是洋溢著快樂的笑容，他會跟著書中的人物一起大笑，一起驚嘆，這種純粹的快樂，就是最好的學習動力。更重要的是，這本書在培養孩子的語感方麵做得特彆好，它所使用的句型和詞匯都非常有規律性，孩子們在反復閱讀中，能夠自然而然地吸收這些錶達方式，形成良好的語感基礎。

评分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直是為我傢那個精力充沛、對世界充滿好奇的3歲小搗蛋鬼量身定做的！剛拿到手就迫不及待地翻開瞭第一本，色彩鮮艷的插圖立刻吸引瞭他的全部注意力，那種生動有趣的風格，簡直是在用孩子最能理解的方式講故事。而且，每一頁的設計都充滿瞭驚喜，藏著各種小機關，翻翻頁、拉拉頁，這些互動設計讓他在閱讀過程中始終保持著高度的參與感，根本停不下來！最讓我驚喜的是，書中的英文錶達方式非常地道、自然，完全不是那種生硬的“課本體”，很多句子和短語我都覺得非常實用，可以很輕鬆地融入到日常的親子交流中，比如“Look! A big, red balloon!”、“Can you hop like a bunny?” 這種簡單的句子，他很快就能模仿，而且每次說齣口都特彆自豪。他的詞匯量也在不知不覺中增加瞭不少，聽到一些新的單詞，他會很興奮地指著書上的圖畫問我這是什麼，然後我再用他能理解的方式重復幾遍，很快他就記住瞭。這本書真的是把“玩中學、學中玩”的理念發揮到瞭極緻，既能滿足他旺盛的求知欲，又能讓他愛上英語，簡直是一舉兩得。而且，這套書的排版設計也很貼心，文字大小適中，即使是初學英語的孩子也能輕鬆辨認，不會因為字體太小而感到沮喪。

评分☆☆☆☆☆

我一直希望我的孩子能在快樂中學習，尤其是在英語啓濛這個階段，我更看重的是培養他的興趣和自信心。這套書給瞭我一個巨大的驚喜。它的設計非常人性化，不僅僅是內容，就連裝幀和材質都做得非常精緻，厚實的紙張，圓角設計，都充分考慮到瞭小讀者的使用習慣和安全性。更吸引人的是，書中那些充滿童趣和想象力的插畫，每一頁都像是一幅精美的畫作，色彩鮮明，造型可愛，讓孩子在視覺上就能得到極大的滿足。而英文內容的編排更是巧妙，它不是生硬地塞給孩子單詞和句子，而是將它們巧妙地融入到流暢有趣的故事中。我發現，孩子在聽我讀這些英文故事的時候，會非常專注，甚至會主動模仿書中的發音和語調。這種沉浸式的學習體驗，對於建立孩子對英語的好感度非常有幫助。而且，書中還包含瞭一些互動遊戲和小練習，雖然很簡單，但卻能有效地鞏固孩子對新單詞和新句子的記憶，讓他覺得學習英語是一件有趣且有成就感的事情。

评分☆☆☆☆☆

很实用的亲子英文绘本。提出游戏+情景+图画+MP3神奇的幼儿启蒙教育法。从游戏中学习英语。

评分☆☆☆☆☆

好，适合五六岁亲子活动

评分☆☆☆☆☆

图书节活动非常给力，孩子非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

不错的礼物，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的英语书，一直在教娃英语的道路上摸爬滚打，期待效果

评分☆☆☆☆☆

挺实用的书，不仅授人以鱼而且授人以渔，很好

评分☆☆☆☆☆

书还没看呢，先囤着吧，质量一直不错

评分☆☆☆☆☆

东西很好，很喜欢。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，想要好久终于如愿以偿