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吳丹華著

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发表于2024-12-23

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齣版社：旅遊教育齣版社

ISBN：9787563724369

版次：1

商品編碼：11065132

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：185

字數：224000

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

從《澳大利亞玩全指南》中可以看到動人的絕景：波奴魯魯岩溶圓錐·搖籃山冰河形；奇特生活：海島上與企鵝為伴·路邊撞見無尾熊、鴨嘴獸；感受到酷炫的美味：炸魚薯條·袋鼠肉排·駱駝漢堡·鴯鶓比薩；還有一些伴手的好物：迪吉裏杜管·蛋白石·Natio純天然保養品。

作者簡介

吳丹華，曾任職於平麵媒體。禁不住“再不去就太老瞭”的使命召喚，成為澳客，打工度假年資1.5年。熱愛南十字星空下的澳式生活，至今仍時時計劃著下一趟澳大利亞旅程。

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用戶評價

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常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

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　　於是，一嚮被稱為“清水衙門”的教育聖地——校園變得越來越汙濁瞭，連小學生在學校就要經受“廉政文化進校園”之類的社會考驗，心得體會《廉文讀書心得體會——讓我們都昂首地活著吧》(http://www.unjs.com)。這是社會的進步，還是社會的退步？

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

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每個人齣生的時候都是一塊璞玉，時間就如一把銼刀，慢雕細琢你的這塊璞玉。經過無數次的打磨，在歲月的洗禮中，逐漸彰顯輝煌，閃閃發光，綻放齣令世人驚嘆的美麗。

評分☆☆☆☆☆

　　人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。

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