具体描述
內容簡介
《幸運星4》故事圍繞四個女高中生泉此方與孿生姐妹柊鏡、柊司閤高良美幸的日常校園生活展開。本集中，小此他們在討論各自所遇到的幸運事件，通過分享屬於自己小幸運和生活中令人感動的點滴，領悟生命的真諦！該作品主題健康快樂，貼近普通初、高中學生的校園生活，令學生在緊張的學習生活當中適當放鬆幽默一下。作者簡介
美水鏡是日本原畫傢和繪本傢。曾使用過“水奈司”的筆名。現在在月刊《Comp-Ace》上連載《幸運☆星陵櫻學院櫻藤祭》。內頁插圖
目錄
偏差的世界快樂的一天
不妥的真相
機械生活
夢醒後
地雷
每個人的情形不同
請多多指教！
微笑洋溢的世界
殺手笑容
美妙的素材
冰冷透明
幸福的詞語
孤軍奮戰
努力，努力！
強者的理論
這就是正義
女神殿下
沒用的孩子
努力奮戰的女孩子們
微笑的理由
數碼中毒
其實是偶像
嫌疑犯
請先擁抱她
歡迎迴來
該愛的人們
比較對照
大傢的教室
以後要怎麼辦？
融雪之花
純
心理戰
到最後都不會放棄
最討厭電話
按自己的步調
這就是自己的步調
附錄
前言/序言
用户评价
|候補| 第84回直木賞（昭和55年/1980年下期）「椛山訪雪図」「狐の面」
评分 评分 评分|候補| 第30回日本推理作家協会賞［長編部門］（昭和52年/1977年）『11枚のとらんぷ』
评分漫画和动画人设还是有差别的。都很可爱就是了
评分折原一 ,一九五一年出生于琦玉县，毕业于早稻田大学第一文学系。一九八八年以处女作《五口棺材》（后增补为《七口棺材》）开始作家生涯，一九九五年凭借《沉默的教室》获第四十八届推理协会奖。“倒错系列”日本销量破百万。折原一以善用“叙述性诡计”著称，被誉为“叙述性诡计之王”。他的作品结尾常常有多重逆转，不看到最后一页绝对无法了解全局，读者们因此送他“魔力折原”的称号。不要在正文中过多得揭露谜底。很多作者陶醉于自己的大叙诡，导致写到揭露谜底时过于兴奋，揭露得太仓促，破坏整本书的节奏。有些显而易见的证据揭露就不应该出现在正文中。比如P280"此后大泽的手记里就再也没有伯母登场了，虽然有时提到去伯母的屋子看看，却并没有能体现伯母存在感的描写＂。这段完全是多余的，在点破尸体是伯母和死亡时间后，应该让读者自己翻回去查出这一伏笔，这样才有乐趣。对腰封实在厌恶。知道是叙诡就够了，想看的读者自然会看到最后。而腰封上＂即使告诉你哪里有陷阱，你还是会掉进去＂等话，让人读第一遍的时候就拉响警报，读这本书的过程像是在解一个冗长的数学题。这对于第一次接触折原一的读者来说，丧失了恍然大悟时震撼的感觉。平添了一份不过如此的感觉。因为腰封把起点定高了。魔力折原吗？未必吧！同样是一本关于叙述性诡计的作品，更多的看到的是作者的试验，通常叙述性诡计都是在人物角色方面刻意模糊，而这本书是在模糊时间概念，的确对于作者来说是个很大的挑战。但整本小说，就是为了完成一个关于时间的诡计设计，故事情节方面充满了各种不可思议的巧合，只是为了在谜底揭晓时，作者能够自圆其说。整个作品与其说是叙述一个故事，不如说是作者在向大家炫耀 ”看吧！我能够让读者们产生时间上的混乱！再婚丈夫岛田为什么愿意配合美佐子做这些精神错乱的事？就算是理解新婚妻子丧女之痛，愿意帮助其复仇，可是美佐子做的这些事也太诡异太不正常了吧，岛田为什么不好好开导劝阻，而是配合妻子一起做诡异的不正常的事呢？一可以解释为他太爱美佐子，对她唯命是从，即使发现她各种不正常，也在所不惜。第二种解释就是岛田自己也是个精神错乱。 普通的推理小说，案件发生前的情节只用来作为铺垫案件发生背景，交代人物关系，使案件发生水到渠成。平铺直叙的交代虽然不过不失但是令读者对这部分的情节性毫无期待，只想着“案件快点发生就好了”等等。 对于本书来说，可能有一定阅读经验的读者很容易想到诸如：大泽芳男不是所谓路煞凶手，清水真弓被高野所杀，作品使用的交错的日记叙述的结构就是在酝酿某种诡计等等，但是还是很难将作者设计的圈套全部识破。
评分是此方那班的班导师，教世界史，对她那班的同学亦师亦友，个性直率，稍微会料理。典型的剩女。现年27岁，没有男朋友。瞳孔是绿色，操关西腔（但似乎不是关西人），拥有超过腰部的超长金黄直发和傲人身材，常会把头发扎成一束。双手都能够写字。经常向此方借游戏玩，也会打线上游戏，每逢圣诞或是新年等等的长假也必定上线游玩，因此经常在线上游戏碰到此方，也会在游戏上叫此方快些做功课。喜欢看棒球赛，是“叶罗德海洋”的超级球迷。
评分擅长科目：世界史（担当科目）
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