瑪雅1號寵物店：冰雪戀人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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豬小萌 著

齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540457600

版次：1

商品編碼：11118810

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

編輯推薦

《瑪雅1號寵物店：冰雪戀人》編輯推薦：豬小萌年度夢幻特彆係列終章?冰の預言——《瑪雅1號寵物店：冰雪戀人》，最華麗的忠犬花美男PK最曖昧的傲嬌美少年
噓！這裏有少年們不能說的粉紅秘密喲！打破傳統魔幻，創造最萌最美型最完美的精靈時代！一起尋找你的忠犬攻吧！
《瑪雅1號寵物店：冰雪戀人》是“瑪雅1號寵物店”係列的第三部，是一部講述瑪雅預言與愛的故事。這個係列塑造瞭三個形態、個性都相差十分大的精靈人，並講述瞭他們三個分彆於三個少女之間關於愛的故事。故事主題鮮明，立意深刻上進，反映瞭人間的愛和真情。
故事的選材很新穎，結閤瞭日本著名漫畫《恐怖寵物店》以及近年大熱的預言題材，一定能夠創造良好收益。

內容簡介

《瑪雅1號寵物店：冰雪戀人》2012過去瞭……瑪雅預言似乎沒有實現，可神秘的瑪雅1號寵物店為什麼依然存在？忠犬殿下、妖孽狐狸、天使老鼠齊齊齣動，天地異變之數盡顯，是福還是禍？血統、使命、毀滅……屬於遠古之尊的血液在燃燒，人類的命運依然成謎，史上最冷血的忠犬殿下要如何抉擇？。

作者簡介

豬小萌，青春文學暢銷書作者，夢想魔幻係作傢，代錶作品有《翻滾吧，天神之貓》、《錯身惡魔十字戀》、《瑪雅1號寵物店：冰雪戀人》、《瑪雅1號寵物店?九尾狐戀人》等。

目錄

楔子

第一章 我來瞭！奇怪的瑪雅寵物店

第二章 詭異瞭！曖昧的美少年秘密

第三章 奇怪瞭！歐亞斯的死敵是花藤燕

第四章 震驚瞭！意想不到的同班同學

第五章 無語瞭！失戀竟然和哥哥有關

第六章 糾結瞭！錯綜復雜的暗戀關係

第七章 完蛋瞭！遊樂場驚魂事件

第八章 明白瞭！事實的真相竟然是這樣

第九章 神奇瞭！男友竟然是狼人

第十章 羞澀瞭！歐亞斯自卑的秘密

尾聲

评分☆☆☆☆☆

:.360.徐沛東1.徐沛東寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。全國優秀少兒閤唱推薦歌麯集讓心靈的花兒盡情開放（附光盤），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。，閱讀瞭一下，寫得很好，在中國音樂傢協會和安徽文藝社卓有成效的閤作努力下，讓心靈的花兒盡情開放——全國優秀少兒閤唱推薦歌麯集而今已結集。值此之際，特彆地談一談我的一些感想。為深入貫徹中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若乾意見及中國兒童發展綱要（2001-2010）精神，在中央領導同誌的親自關心和部署下，中國音樂傢協會分彆於2005年及2006年會同文化部、教育部等有關部門，牽頭主辦瞭兩屆全國少兒歌麯創作、演唱大賽，引起音樂界的高度關注，同時也吸引瞭眾多著名詞麯作傢的積極參與。大賽組委會通過係統報送和專傢委約的方式，從徵集的萬餘首作品中，共評選齣188首優秀少兒歌麯作品。這些主題健康、鏇律明快、內容活潑，廣大少年兒童愛聽、愛唱的優秀少兒歌麯作品，一經推齣便受到來自學校、傢庭以及社會各方麵的普遍歡迎，取得瞭良好的社會效響。眾所周知，兒童學習閤唱的益處頗多。好的閤唱歌麯不僅易學、易記，且朗朗上口，一唱就會，加之具有貼近生活、內容豐富、形式多樣、情感錶達直接等特點，使其成為音樂、文學與演唱的結晶，對少年兒童思想道德的培養、性格情操的熏陶、形象思維的豐富，都起著極其重要的作用同時，作為一門互相配閤、互相協作的集體藝術，閤唱還可以反映齣一個國傢的國民教育水平，彰顯齣一代少年兒童的精神風貌。在一些發達國傢，政府和普通國民尤其重視少年兒童的閤唱藝術。他們認為，閤唱訓練會有意識或無意識地建立配閤、協作以及平等觀念，既是孩子心靈的放鬆和愉悅，又能讓孩子倍感集體主義的快樂，身體、心智都得到鍛煉。在這個方麵，我們要做的工作還很多。一支好麯能讓思想插上音符的翅膀，一首好歌往往能潛移默化一個人的一生，甚至一代人的成長。為使全國少兒歌麯創作、演唱大賽更加有效地在少年兒童中得以普及、傳播，弘揚健康校園文化，中國音樂傢協會結閤少年兒童的心理特徵、接受習慣及審美傾嚮等特點，本著進一步促進少年兒童閤唱事業的蓬勃發展和少年兒童的幸福美好生活的精神，從上述評選齣的188首作品中，邀請專傢遴選齣30首適於改編成少兒閤唱的歌麯，進行編配和錄製，發行瞭這套讓心靈的花兒盡情開放——全國優秀少兒閤唱推薦歌麯集及音樂、伴奏光盤，並通過接下來進一步組織開展的讓心靈的花兒盡情開放——全國優秀少兒閤唱歌麯進校園活動，讓新創作的少兒歌麯得到更廣泛的傳唱，能夠更好地加強少年兒童的德育、美育教育，來

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當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　每到夜間，猛烈的清醒便倏然而至。在這清醒麵前，我束手無策。我被強大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量過於強大，我隻能始終清醒著直至天亮。在夜的黑暗中，我一直醒覺如晝。甚至不會思考。聆聽著時鍾鎸刻時間的聲音，我唯有凝望黑暗一點點變深，再一點點巒淡 直到天快亮，總算有一縷睡意前來造訪。我的指尖似乎微微觸摸到睡眠的邊緣。然而就在一層薄牆之隔的鄰室，我的意識卻清醒無比，在凝目守望著我。我的肉體蹣跚地彷徨在微明中，又始終感覺自身意識的視綫與氣息近在身畔。我是企待睡去的肉體，也是行將醒來的意識。我也在兒女的大力推薦之下細細閱讀瞭這麼一“大部頭”，越看越有味道，自己在生活中常常忽視的細節美感，竟在作者簡單、細膩的筆觸下放大瞭無數倍，讓人迴味無窮。例如在《春》裏講的“米”、“蜜餞”、“菜園”等，這些都是我們日常司空見慣的東西，平時也不會去留心每種米營養材質的差異，而隻會關心每天的米價是否漲價；以前隻會在菜場上買生長成熟的果蔬，不會去注意每種蔬菜瓜果從小到成熟的形態，而書上的圖片就會顯示小瓜到大瓜的變化，這充分體現瞭作者對生活細節的關注，而這往往是我們當今時代最缺乏的東西。謝謝兒女給我看瞭這麼一本書，在閱讀的過程中深深地體會到自己在生活中的不足，希望以後能對生活的細節更加留心，用“心”去看；更重要的是以身作則，讓好的行為好的教育通過自身的行動感染身邊的人，讓他們也去“傳承”這生活中的智慧。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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非常滿意，發貨迅速，送貨神速。

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我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。

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今天剛剛拿到書，這本（:..颱1.颱）:..蘇明進1.蘇明進寫的希望教室教孩子一生最受用的36種能力很不錯，尊師園書坊用思維的力量關懷教育現實為關注和從事教育的人們提供深度思考中國教育問題的優秀書籍是尊師園書坊創辦的使命。尊師園策劃團隊希望以圖書為橋梁，用本土原創、外版引進等不同的方式嚮讀者展示閃爍著智慧光芒的教育人文圖書，和讀者一起尋找更多、更完美的教育形態原來教育還可以這樣來做你對待孩子的方式，正決定孩子的未來！卓立（北京市史傢鬍同小學原校長）、竇桂梅（清華大學附屬小學副校長）、楊瑞清（江蘇省南京行知小學校長）、高萬祥（蘇州市首屆名校長）鄭重推薦。希望教室教孩子一生最受用的36種能力作者蘇明進是兩屆全颱灣創意教學優等奬及特等奬的獲得者，圖書後3個月內加印13次，創造瞭颱灣教育圖書的奇跡，是一本適閤傢長、孩子和教師共同閱讀的心靈之書。希望教室教孩子一生最受用的36種能力作者蘇明進是兩屆颱灣創意教學優等奬及特等奬的獲得者，圖書後3個月內加印13次，創造瞭颱灣教育圖書的奇跡，是一本適閤傢長、孩子和教師共同閱讀的心靈之書。希望教室教孩子一生最受用的36種能力是颱灣蘇明進老師的一本教育隨筆。希望教室教孩子一生最受用的36種能力以教給學生成長的36種能力為主軸，另附用愛救迴孩子和父母兩個記錄問題孩子成長的故事和老師與傢長親情互動的內容，為我們娓娓敘說有關希望教室的故事。全書在36個平凡而動人的小故事中，展現如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時，它極生動地揭示瞭剋裏希那穆提所言教育即喚醒的真義，啓示讀者正確的教育始自教育者本身，人人都應該擁有智慧、敏感和完整的心靈，對於廣大讀者，尤其是中小學老師、傢長有重要的意義。能力1要懂得感恩——體驗懷胎十月即將進入溫馨的母親節，學校裏開始推動各式各樣的母親節感恩活動。我也入境隨俗，進行瞭一連串的感恩教育活動，期許班上孩子能在活動中，培養齣對母親、對傢人感恩的態度。今天進行的第一個母親節感恩活動，叫做大腹便便。這個活動相當簡單，也相當普遍，就是讓班上孩子在腹部背上重重的書包，模仿並感受母親懷胎十月的辛苦。孩子們在嬉笑聲中背起書包，又看到其他同學大腹便便的樣子，忍不住哈哈大笑瞭起來。我為瞭讓他們感受更為強烈些，要求他們的書包要再加重一些，每個書包都經過我的手嚴格地稱過。有些孩子為瞭更逼真些，還用衣服將書包包起來，儼然是一個超級大孕婦。不過我個人強烈覺得，這些肚子真的是大得夠誇張的啦！孩子們必須背著重重的書包，撐上一整天，不管在上我的課、科任課、下課，甚至是午餐、午休時間也如此。剛開始孩子們對這個活動顯得既新鮮又高興，但過瞭一會兒，便

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我輕輕地閤上《窗邊的小豆豆》，細細迴味著書中的內容……

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小豆豆在以前的學校一年級就被退學;而在“巴學園”卻得到瞭輝煌的未來的指引。同樣是上學，為什麼成果卻有天壤之彆呢?因為教育方式不同。前者采用的是傳統的教育方法，枯燥、死闆，不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣;“巴學園”在教育方法上有瞭很大創新：經常去效遊，有專門的讀書課，各門學科不必門門都精，有專長就行……充分利用瞭孩子的興趣和好奇心。這就是創新的力量，它能給人一個不一樣未來。