讓孩子著迷的經典:聽故事學宋詞(新課標背誦篇目) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


讓孩子著迷的經典:聽故事學宋詞(新課標背誦篇目)


泡爸 著



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发表于2024-11-22

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齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303146987
版次:1
商品編碼:11130655
開本:32開
齣版時間:2012-10-01
頁數:114

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具體描述

內容簡介

    《讓孩子著迷的經典:聽故事學宋詞(新課標背誦篇目)》是一位父親寫給自己孩子的宋詞趣味講稿。用生動、風趣、富有現代感的語言,介紹適閤小學生閱讀、背誦的宋詞以及相關的曆史背景、詞人的個性與經曆,讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中領略宋詞之美。

內頁插圖

目錄

宋朝文人愛寫詞
在宋朝,當個文人很舒服
三個當大官的詞人:晏殊、範仲淹、歐陽修
柳永:名聲不好的天纔詞人
皇帝軟,宋朝弱
蘇軾:動蕩一生的豪放派
蘇軾老師帶齣四大學子
皇帝當俘虜  宋朝很丟人
思念齣好詞
金軍來瞭,北宋變南宗
李清照:女 詞人難當
麵瓜王朝也有勇士
陸遊:文人有骨氣
辛棄疾:衰敗時期的豪放詞人
金人之後  又來濛古人
國傢虛弱,詞人哀傷
附:宋詞前傳——末代皇帝和他的絕世好詞

前言/序言


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用戶評價

評分

泡爸爸的作品。孩子看的哈哈笑,對古詩詞的學習更感興趣瞭。

評分

好看

評分

非常滿意的一本宋詞!下午再光顧!

評分

還沒有來得及看,外觀看起來不錯

評分

孩子喜歡這樣的書

評分

不錯的書

評分

宋朝文人愛寫詞<br>在宋朝,當個文人很舒服<br>三個當大官的詞人:晏殊、範仲淹、歐陽修<br>柳永:名聲不好的天纔詞人<br>皇帝軟,宋朝弱<br>蘇軾:動蕩一生的豪放派<br>蘇軾老師帶齣四大學子<br>皇帝當俘虜  宋朝很丟人<br>思念齣好詞<br>金軍來瞭,北宋變南宗<br>李清照:女 詞人難當<br>麵瓜王朝也有勇士<br>陸遊:文人有骨氣<br>辛棄疾:衰敗時期的豪放詞人<br>金人之後  又來濛古人<br>國傢虛弱,詞人哀傷<br>附:宋詞前傳——末代皇帝和他的絕世好詞<br>

評分

是一位父親寫給自己孩子的宋詞趣味講稿。用生動、風趣、富有現代感的語言,介紹適閤小學生閱讀、背誦的宋詞以及相關的曆史背景、詞人的個性與經曆,讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中領略宋詞之美。起瞭我對生命的崇敬之情。生命在它長達四十多億年的時間裏,雖然曆經無數艱難險阻和滅頂之災,但是卻能繁衍生息代代相傳,她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最後寫道:“如果說這本書有什麼寓意的話,那就是我們來到地球上,實在是十分的幸運——這裏的我們“我們”,我指的是所有的生物。在這個宇宙中,獲得任何一種生命都是一個奇跡。當然,作為人類,我們更是雙倍的運氣。我們不僅享有存在的恩典,而且還享有獨一無二的欣賞這個存在的能力,甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧,我們纔剛剛開始懂得。”小學生能不能很好地欣賞唐詩、宋詞? 務實地說,有難度。那些詩詞,作者當初並不是寫給孩子看的。但是,唐詩宋詞如此之美,該學還是得學。有沒有可能,讓唐詩宋詞變得更加有趣一些、輕鬆一些、故事味多一些?比如,講齣每一首詩詞的故事;講齣每一首詩詞背後作者的人生故事;再講齣每個作者背後的曆史故事。讓曆史沿著時間這條綫,串起那些名傢和他們的人生,再串起那些膾炙人口的詩詞。這樣的書,既輕鬆有趣,又係統完整,讓那些腦子裏隻有零零散散詩詞知識的成年人,也為之羨慕。 這就是《聽故事 學唐詩》《聽故事 學宋詞》這兩本書的創作思路,這不是讓孩子背詩詞的書,而是給孩子講故事、講曆史、講人生的書。為瞭真誠,為瞭有趣,為瞭讓孩子真地愛聽,這套書裏,孩子聽不懂的詞、孩子理解不瞭的感情、孩子不感興趣的內容,統統沒有。 書中的插畫,是泡泡根據自己對詩歌的理解畫的。 希望翻開這本書的大朋友、小朋友,都會喜歡。 宋朝文人愛寫詞 唐人愛寫詩,宋人愛寫詞。所以人們總是說唐詩宋詞。那是不是唐朝人隻寫詩,宋朝人隻寫詞? 不是這樣的,宋朝人也寫詩,好的宋詩不少呢。接下來要講的很多宋朝大詞人,都是既寫詞,也寫詩。很多宋詩,並不比唐詩差。 那唐朝人寫不寫詞呢?寫,詞就是在唐朝末年開始齣現的。 不過唐朝的大文人們愛寫詩,不愛寫詞,他們覺得寫詞丟人。寫詞怎麼就丟人瞭呢?因為唐朝人認為詩比較莊重,詞呢,太隨意、太直白,寫不好詩的人纔去寫詞呢。 宋詞跟唐詩有一點差彆特彆大,你看每首唐詩都有自己的名字,這名字說的也是詩裏的意思。但是宋詞呢,雖然也有名字,可是名字似乎跟詞的內容沒啥關係,而且好多宋詞的名字都一樣。這是因為,宋詞的名字是詞牌名。 詞牌是什麼意思?詞牌就是麯調,一首歌的鏇律。比如你愛唱《自由地飛翔》,如果我把這首歌的歌詞改瞭,鏇律不改,換瞭新詞你肯定還會唱。   

評分

李清照:女 詞人難當

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