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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
评分這書內容沒心意,圖文不匹配
评分於善待“差生”,寬容“差生”。
评分肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。肖秀梅,國傢珠寶玉石質量檢驗師。從事地質研究和珠寶鑒定、教學工作23年,先後完成數十萬件珠寶的鑒定和評估工作,連續10年為天津職業大學等院校教授珠寶專業課程。著有《翡翠收藏入門百科》《和田玉收藏入門百科》《琥珀圖鑒琥珀鑒賞與選購》《把玩件把玩收藏入門百科》等收藏類暢銷書。
评分於善待“差生”,寬容“差生”。
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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
评分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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