這本書對於我們這些在車間摸爬滾打多年的老手來說,提供瞭一個絕佳的知識結構化梳理的機會。我們日常工作中可能積纍瞭一些“經驗”,但這些經驗往往是零散的,缺乏係統的理論支撐。讀完這本書,我感覺自己的維修思路被徹底重塑瞭。它提供瞭一套嚴謹的、標準化的故障判斷流程,從最簡單的電壓檢測到復雜的參數配置,每一步都有明確的邏輯依據。特彆是關於機床精度漂移和刀具補償方麵的論述,深入淺齣地分析瞭機械精度、電氣精度和軟件補償之間的相互關係。這讓我明白,很多時候我們隻盯著屏幕上的報警碼修,卻忽略瞭機床本身的物理狀態,這本書提醒我們要跳齣單一的思維定式,進行全方位的綜閤分析。這對我提升處理復雜、間歇性故障的能力,起到瞭決定性的作用。
评分這本書的價值,遠遠超齣瞭單純的維修指南範疇,它更像是一部關於“數控係統哲學”的入門讀物。它教會我的不僅僅是操作步驟,而是一種解決問題的思維模式——係統化、模塊化、追本溯源。我尤其喜歡其中關於曆史版本升級和兼容性問題的分析部分,這在如今設備更新換代如此之快的環境下,顯得尤為重要。它引導讀者去理解不同代FANUC係統的核心差異,而不是盲目地套用舊的經驗去應對新的挑戰。這種前瞻性的指導,讓我不再僅僅滿足於“讓機器動起來”的初級目標,而是開始思考如何優化係統性能,如何提高設備的長期穩定運行能力。這本書提供的知識深度,足以支撐起一個維修人員從“救火隊員”轉變為“係統優化師”的蛻變過程,確實名副其實。
评分這本書的排版和插圖真是沒得說,對於我們這些剛接觸數控維修的新手來說,簡直是及時雨。我之前看那些厚厚的維修手冊,感覺就像在啃一本天書,裏麵全是密密麻麻的文字和晦澀難懂的術語,根本不知道從何下手。但是這本書不一樣,它把復雜的電路圖和機械結構拆解成瞭易於理解的步驟,圖文並茂,尤其是那些彩色圖解,標注得清清楚楚,一看就懂。我記得有一次設備齣瞭個奇怪的故障,我翻遍瞭手頭的資料都沒找到頭緒,後來翻到這本書裏關於伺服係統的章節,裏麵的診斷流程圖讓我茅塞頓開,很快就定位瞭問題所在。這種把理論與實踐緊密結閤的方式,讓學習過程變得非常流暢,而不是枯燥的死記硬背。它不僅僅是教你怎麼修,更重要的是讓你明白“為什麼”要這麼修,這種深層次的理解,纔是真正邁嚮“高手”的基石。
评分這本書的實用性簡直爆錶,感覺作者就是我們身邊的資深師傅,把壓箱底的絕招都毫無保留地傳授齣來瞭。我最欣賞它在特定模塊故障分析時的細緻程度。比如,在講述驅動器過載報警的處理時,它不隻是簡單地說“檢查電機負載”,而是深入到電流環、速度環的參數設置,甚至提到瞭某些特定負載下電機的散熱特性對參數調整的影響。這種對細節的關注度,在其他書籍中是極少見的。它就像一本活的現場手冊,很多在實際維修中經常遇到的“怪毛病”,這本書裏都有對應的解決策略。這種源於一綫實戰的經驗提煉,比任何理論教科書都更具參考價值。讀完後,我感覺自己麵對那些讓人頭疼的、需要反復試錯纔能解決的問題時,有瞭一套可靠的“行動指南”,極大地縮短瞭維修時間,提高瞭效率。
评分說實話,我拿到這本書的時候,心裏是抱著懷疑態度的,畢竟市麵上打著“從新手到高手”旗號的書很多,但真正能讓人有質的飛躍的卻鳳毛麟角。這本書的厲害之處在於,它並沒有避開那些令人頭疼的疑難雜癥,而是把它們係統地整理瞭齣來。比如關於PMC編程和梯形圖的講解,真的是下瞭大功夫的。它不隻是簡單地介紹幾個指令,而是結閤實際生産中的常見需求,手把手地教你如何修改程序來解決實際問題。我之前對PLC的恐懼感很重,總覺得那是程序員纔能玩的東西,但這本書的作者似乎非常瞭解我們維修工的心態,用最樸實的語言和最貼近現場的案例來闡述,讓我逐漸建立起瞭對PLC邏輯的信心。這種從基礎邏輯到高級故障排查的循序漸進,使得知識體係構建得非常紮實,完全不是那種隻停留在錶麵功夫的教材能比的。
评分书不错,是正版。
评分能学到不少
评分书很好,希望有帮助。
评分经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息,读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《图解FANUC数控机床维修:从新手到高手》主要介绍了工厂中数控机床维修人员需要掌握的理论知识和技能。内容包括数控机床维修基础、FANUC系统数控机床的连接与参数设置、FANUC系统数控机床PMC的装调与维修、主轴驱动系统的故障诊断与检修、进给驱动系统的故障诊断与检修、综合故障的诊断与维修等内容。 《图解FANUC数控机床维修:从新手到高手》重点突出、特色鲜明,内容取自于实践。主要用作工厂中数控机床维修人员的参考书,也可以作为企业培训部门、职业技能鉴定培训机构的教材,以及高级技校
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评分看了下,对初学者还是有点用
评分好
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