坦白說,這本書我不是一口氣讀完的,而是斷斷續續地在學習過程中反復查閱。它更像是一本“工具書”,當你遇到具體問題時,翻到相應的章節,總能找到清晰的解答。我最常用的是它關於“工程圖”和“裝配體”的章節,裏麵有很多關於尺寸標注、公差設定、視圖創建的技巧,以及如何有效地管理和約束大型裝配體。雖然書裏沒有提供所有命令的詳盡列錶,但它挑選瞭最常用、最核心的功能進行深入講解,並且將它們有機地結閤在一起,形成瞭一個完整的學習閉環。我特彆欣賞作者在講解過程中,總是會提前預設一些學習者可能遇到的誤區,並給齣相應的解決方案,這大大節省瞭我自己摸索的時間。光盤裏的素材文件也幫瞭我大忙,可以直接打開查看,甚至在上麵進行修改和練習,學習效果事半功倍。
评分這本書的知識點覆蓋麵確實很廣,但讀起來一點也不枯燥。作者似乎很瞭解初學者的心理,總能在關鍵的地方給齣“點睛之筆”。我特彆喜歡它在講解一些高級功能,比如麯麵造型和鈑金設計時,會穿插一些行業內的應用場景,讓我對這些功能的價值有瞭更直觀的認識。比如,在講麯麵造型時,它會舉例說明汽車車身、航空器外殼等的設計原理,讓你明白為什麼需要這種精細的建模方法。在講鈑金設計時,它則會結閤實際的衝壓件、摺彎件等,讓你知道如何從二維圖紙轉化為可加工的零件。雖然這本書是針對2013版本的,但Solidworks的核心邏輯和操作方式並沒有太大變化,所以即使是新版本,這本書依然有很高的參考價值。當然,有些非常前沿的技術,這本書可能沒有深入涉及,但對於一個想要係統掌握Solidworks基礎和核心應用的學習者來說,這本書絕對是物超所值。
评分我是一名工業設計的學生,一直想提升自己的三維建模能力,Solidworks 2013這本書真的幫瞭我很多。它不僅僅是軟件操作指南,更像是一本設計思維的啓濛。我特彆喜歡它在介紹一些復雜造型時,會分享一些關於造型美學和人體工程學的考量,讓我明白設計不僅僅是功能的實現,更是用戶體驗和視覺效果的統一。書裏的一些建模技巧,比如如何利用草圖驅動設計、如何進行特徵的靈活編輯、如何優化模型以提高渲染效果,都給我帶來瞭很多啓發。雖然這本書的篇幅不算特彆厚重,但知識密度很高,每一個章節都包含瞭紮實的內容。我尤其推薦它在“麯麵造型”和“渲染”部分的講解,讓我對如何創造齣更具吸引力的産品外觀有瞭更深刻的理解。DVD光盤裏的渲染實例,更是讓我看到瞭Solidworks在産品可視化方麵的強大潛力。
评分這本書我真的買對瞭!當初猶豫瞭很久,畢竟Solidworks 2013對我來說是個全新的領域,但拿到手之後,發現完全是我想要的。我特彆喜歡它那種循序漸進的教學方式,從最基礎的界麵認識,到各種命令的詳解,再到一些簡單的零件建模,每一個步驟都講解得特彆清晰,就像身邊有一個老師手把手地教你一樣。書裏的大量圖文並茂的示例,讓我這種零基礎的學習者能很快理解抽象的概念。我尤其要提的是,它把很多實際應用中的技巧也融入瞭講解,不僅僅是枯燥的軟件操作,而是讓你知道這些功能為什麼這樣設計,在實際工作中能解決什麼問題。雖然有些章節涉及到一些比較復雜的麯麵造型,我暫時還沒完全掌握,但整體的邏輯和思路已經完全打通瞭,感覺離熟練掌握Solidworks又近瞭一大步。而且,DVD光盤裏提供的素材和演示,更是錦上添花,省去瞭自己去找和錄製的時間,學習效率直綫提升。
评分要說這本書給我最大的驚喜,那絕對是它詳盡的案例分析和項目實踐部分。我之前接觸過一些CAD軟件,但Solidworks在裝配和工程圖方麵一直讓我覺得有點摸不著頭腦。而這本書裏,它沒有簡單地羅列功能,而是通過一個個真實的項目,把各個模塊的功能串聯起來。比如,一個復雜的機械裝置的拆分和裝配,從零件的創建到約束的添加,再到最終的爆炸圖生成,每一步都講解得非常到位,而且還提供瞭很多讓你思考和嘗試的空間。我印象最深刻的是一個關於齒輪傳動係統的設計案例,它不僅教你如何建模,還引導你思考齒輪的嚙閤關係、傳動比的計算,甚至涉及到一些簡單的運動仿真。這種“學以緻用”的學習方法,讓我不再覺得CAD軟件是冷冰冰的操作手冊,而是變成瞭一個強大的設計工具。雖然有些案例的難度梯度設置得有些跳躍,但整體的知識體係是完整的,讓我對Solidworks的理解有瞭質的飛躍。
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评分在蔡骏的精心构思之下,他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开,一宗宗悬而未决的案件逐一明朗,种种错综复杂的关系纠葛由此而生,人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲!《生死河》深入罪犯的精神世界,探索杀人犯罪的社会原因,揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折,环环相扣,耐人寻味。在保留严密推理的基础上,重视挖掘案情发生的动机,追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法,充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望,所有人都抛弃了你,但还是要活着!因为最爱你的人说:你必须等待我长大!”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”!人物的命运和人性的复杂,仿佛海上的冰山,慢慢浮现!这已经不是单纯的悬疑小说,而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品!极具创意的故事构思,跨越前生今世的神秘凶案,再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动,每一本书都包装的很完整,用塑料套子塑封好的,保证了书籍的整洁完整不破损,打开来看,印刷很清晰,一看就是正品书,没有错别字,而且字体印刷很大,排版也排的很合理,看着不伤眼睛,纸张质量也相当的好,总之,以低价来买一本质量好的正版书,绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养,多读书,可以让你多增加一些课外知识。古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强,现代人就不一定了,除了工作学习上的需要,给自己充充电占了一大部分,毕竟,人的一生很短,书中的东西很精彩,如果我们不能延展生命的长度,那么,就多少读一点书,来拓宽生命的宽度,好的书是人类的良师益友,多读书,可以使人变得更加聪明更加理性,遇到问题可以很好的独立解决,这样的话,又使得你在人生的道路上多漫出了一步,多读书,能使人的心情变得愉快起来,所以说,读书不但可以增长知识,而且还是一种娱乐的方式,读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,作为一个人,应该在空闲时刻多读书,不管年龄大小,读书对人有好处,读书可以养性,可以陶冶自己的性情,使自己变得更加温文尔雅,俗话说腹有诗书气自华,慢慢变得具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;读书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,反复阅读,你就可以知道其中的道理了。
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评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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