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編輯推薦

　　作為第7屆金龍奬最佳少年漫畫大奬之作，古風玄幻漫畫《長安督武司》自於漫友文化旗下刊物《漫畫秀》連載起，便以超強故事性、環環相扣的懸念、波瀾迭起的劇情備受好評，人氣排名高居不下。5、6冊延續其一貫風格，亦莊亦諧，正篇故事穿插搞笑段子，笑料十足，絕不沉悶！畫麵震撼，電影鏡頭般的激戰場麵，極具視覺衝擊力！

內容簡介

　　曆史的洪流直指盛唐長安，“世之武歌”掀起的巨大波瀾中，痛失至親的少年踏上復仇之路，不惜深入傳說中最黑暗的秘獄尋找真凶，幕後黑勢力被逼嚮全城宣戰。少年聯手所嚮披靡的最強軍團女統領，孤注一擲全麵應戰！
　　延續韆年的真督鬥武，崩潰河山的烽火亂箭，正與邪、黑與白，決一死戰！

作者簡介

　　鬍偉，憑《長安督武司》正式在《漫畫SHOW》齣道，並斬獲第7屆金龍奬最佳少年漫畫大奬，現為夏天島簽約漫畫傢，但似乎各種番外篇纔是真正的大本命？已齣版作品：《長安督武司》1－6冊。

目錄

第二十六章 黑色裂變
在深淵的最深處，陣陣來自未知物的低吟，不要看，不要聽。

第二十七章 極樂戰歌
能者豈為庸者行，黑白鹿馬亦不明。荒唐！時勢，我來變！

第二十八章 鏑意
現在，整個長安都收到瞭。來自世之武歌的戰書！

第二十九章 一雙刃
那是比凡人三大欲還要讓人止不住的飢渴，承濛！指教！

第三十章 五人四絕
鐵劍送殺意！奏我破陣樂 舞我玄甲旗。不為功名衛我皇。二十年替漢傢把敵降！一劍更比一劍強！

第三十點五章 有沒有很無聊
……

前言/序言

漫畫秀精品圖書係列：長安督武司（6） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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鬍偉，新生代漫畫傢。畫過推理漫畫參加新人王比賽（慘遭退稿），畫過搞笑漫畫（登在九拼一的報紙上），畫過補天窗的超短篇武俠，刊登最多的是搞笑小劇場……但終於以《長安督武司》正式在《漫畫SHOW》齣道。並奪取第7屆金龍奬最佳少年漫畫大奬。 《長安督武司4》由金龍奬獲奬漫畫傢鬍偉精心編繪，在《漫畫秀》連載期間人氣高居不下，力奪第７屆金龍奬最佳少年漫畫大奬，備受好評，後續故事成書呼聲不斷。濃烈中國風與現代時尚感完美結閤，齣色的畫麵錶現力，呈現齣遠超古裝武俠大片的幻想江湖故事。

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（六）文學具有全人類性、社會性、民族性、人民性、階級性和真實性等。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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上學的時候，我常常一個人躲在寢室裏讀書。古今中外的書拿起來就讀。今天我之所以走上文學創作的道路，想必也是得益於當年的勤讀。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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