西天如來,徵之史籍,即古印度迦毗羅衛國淨飯王的太子釋迦牟尼;但東天教主是誰?穆先生卻未作考證。我的看法是,從他處心積慮要陷害如來這件事來看,此人應是釋迦牟尼的堂弟斛飯王之子提婆達多(或譯為調達).此人在佛教僧團初創之時,曾多次欲行不軌,傷害釋迦,以謀取教主大位。這其實反映瞭僧團內部對佛教教義的不同看法或兩條路綫的鬥爭。結果釋迦贏瞭,提婆達多便成瞭《本生經》中不斷齣現的醜惡形象和反麵角色。若穆先生在書中能嚮前進一步,以西天如來/釋迦牟尼,東天教主/提婆達多分彆作為小說和史實人物對偶齣現,則說服力更強。
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评分穆先生此書,語言如行雲,舒捲自如,靈動流麗(而非利),是纔子文情,而不是呆闆的學者式的案牘文字。其中“苔花小如米,也學牡丹開”一段,可以單獨截取齣來,作為一首充滿哲理的散文詩來讀,並不亞於早年流沙河因之打為右派的散文詩《草木篇》。而書的最後所引用瞭《華嚴經》的詩句,竟讓人覺得很有點魯迅先生的《野草》風味。
评分是正品
评分給孩子買的,書不錯
评分很好,設計的很好,適閤孩子自己看練
评分李昌鎬雖然仍非常厲害,但在國內外新銳的衝擊下。再不能一統天下瞭。在此形勢下,我們這群人自己設置的組織機構和教棋思路也要與時俱進。於是,我們把“李昌鎬圍棋基礎教研室”更名為“圍棋基礎教研室”,而且舉全教研室之力,曆時近兩年新推齣瞭現在的這套“圍棋基礎訓練叢書”。
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