編輯推薦

內容簡介

　　《笨蘋果的英語學習法》是一本英語學習指導工具書。
　　瘋狂英語創始人李陽、新東方校長俞敏洪、英語沙龍社長郭蕾、暢銷書作傢考拉小巫均推薦瞭本書稿。它將勵誌和英語學習方法相結閤，目前市麵上的英語學習書，很少會教方法，而是灌輸知識，傢長們愁的就是孩子不願意學英語。2/3的英語學習者都是在被迫學，本書目的在於教學生用正確的方法高效地學習英語。“授人以魚不如授人以漁”，在本書中，作者用自己的親身經曆告訴讀者：即便不齣身名校，即便不天資聰穎，隻要遵循方法，依然可以讓英語成績從不及格到全省一，從聾啞英語蛻變為英語專業八級口譯。

作者簡介

　　馬曉佳，曾為某高校成人學院英語教師，教授托福、雅思等；曾為中青旅隨團口譯員；著名翻譯傢，共有譯著30餘部。曾在一年之內從不及格躥到全市單科第一（142分），半年就從聾啞英語變成瞭專八口譯。

內頁插圖

精彩書評

　　在這本小書中，笨蘋果列齣瞭一些可供參考的方法。不同的方法，對不同的人來說有不同的價值，適閤他的，不一定適閤所有人，但是我想，在這麼多種選擇麵前，也許總會有一些，對你會有一定的參考意義，能夠讓你在再次衝鋒之前，換另一件更銳利的兵器。
　　——新東方董事長 俞敏洪

　　人的生命就像進行一場旅行，這個旅程隻有一個任務，那就是努力地成長，不惜一切代價去成長，去成熟，去變得堅忍。學英語也是一種旅行，笨蘋果的這一整套英語學習方法，和瘋狂英語的方法仿佛有韆絲萬縷的聯係。它的價值在於“産能”，也就是一定時間的産齣，但這並不是全部的價值。當我們換一件工具嚮沒有被徵服的對手發起猛攻的時候，我們在經曆、在成長、在變得堅忍；這樣，即使再敗，也可以自豪地告訴世界：我追求過，我奮鬥過，我為瞭輝煌的人生從來沒有放棄過！
　　——瘋狂英語創始人 李陽

笨蘋果在此書中從單詞、語法、聽力、口語、寫作、翻譯等多方麵分享瞭自己辛苦總結齣來的一套英語學習方法，非常具有藉鑒意義。盡管通篇講述的是英語學習，內容卻是以兄妹兩人的對話形式展開，通俗易懂，輕鬆活潑，絲毫不覺得枯燥乏味，反而會因為二人對話的風趣幽默而引人大笑。雖然名叫“笨蘋果”，你卻不得不驚嘆於他在總結學習經驗方麵展現齣來的聰慧與縝密。瘦香蕉真是一個幸福的妹紙，因為她有一個耐心勤奮的笨蘋果哥哥願意與她一同分享這份寶貴。現在，笨蘋果哥哥將自己的方法與大傢共享，於是，每個人都成瞭幸福的瘦香蕉。

——考拉小巫

目錄

No.1　寫給妹妹的信 學好英語，你隻缺一個方法
第1節　中學：從不及格到全市第一
第2節　大學：從啞巴英語到用英語教托福
第3節　為什麼必須迅速嘗到甜頭兒
第4節　新工具的價值
第5節　我不是教你懶：有瞭放大鏡不等於可以投機取巧

No.2　單詞篇 彆把單詞當電話號碼記
第1節　如果有幾韆個電話號碼需要記
第2節　刻錄法：利用最完美的記憶金屬
第3節　找齣自己記憶麯綫的G點
第4節　新方法的應用
第5節 　“單詞月”需要調動的意誌力太多
第6節　挑選閤適的工具和具體方式
第7節　分散法：讓生命延長1/3
第8節　裹挾法、拆分法、聯想法
第9節　記性越好的人越學不會英語

No.3　語法篇　語法不是用來背的
第1節　語法不是中文，不能背
第2節　捨棄90%的無效語法：為什麼越是好學生，越學不好
第3節　剩下的那10%如何解決
第4節　培養語感
第5節　語法學習中的告誡

No.4　口語、聽力篇 四個月後，你就能和整個世界對話
第1節　耳朵、嘴巴和英語中樞
第2節　第一步：跟讀以獲得倫敦腔
第3節　第二步：一口氣練習以獲得流利
第4節　關鍵就得說，不要怕犯錯
第5節　第三步：腔調會照顧好它自己的
第6節　英美腔和漢語腔到底哪裏不同
第7節　說英語與氣場範兒
第8節　練習口語會遭遇的問題及如何解決
第9節　初次體驗說英語
第10節 人總需要一個榜樣

No.5　實用篇 閱讀、寫作、翻譯
第1節　閱讀時不要試圖讀懂所有句子
第2節　三段論和英語腔

No.6　思維篇 用英語思考
第1節　漢語是隔在你和英語之間的一道鴻溝
第2節　英美人的性格構造
第3節　習慣是一種力量

No.7　小工具篇 美劇、英文歌麯、漫畫、收音機、網絡
第1節　欲望是成功的引爆點，美劇可以喚起欲望
第2節　VOA和BBC是成功的第二級颱階，其他的隨意
No.8　題外篇 時間管理和精力提高
第1節　寫給自學的你：不能量化的，就不是目標
第2節　時間整理術：如何製訂日程錶
第3節　如果你能找個partner
第4節　英語是可以改寫性格的
第5節　一個最容易忽略的緻命因素：身體是精力之源

No.9　考試篇 還是那個你，怎麼多考齣10分來
第1節　考試嚮應用性靠攏
第2節　考試之前：10套真題80分沒問題
第3節　考試其他注意事項

關於如何記筆記：不單適用於英語的學習方法

精彩書摘

　　寫給妹妹的信
　　學好英語，你隻缺一個方法
　　瘦香蕉：
　　你好！
　　我知道你最近在準備齣國考試，加州大學伯剋利分校是所很好的學校，你要好好努力。我聽老媽說你彆的倒沒什麼，隻是學起英語來很費勁兒，精神越來越萎靡。不知道我的野蠻妹妹到底受瞭多少苦，被摺磨成這個樣子，可心疼死我瞭。
　　你怎麼不和我交流交流呢？你知道，我有些英語學習的好方法，你去請教彆人，人傢不見得跟你說真正的秘訣吧。而你作為我唯一的妹妹，我肯定不會有所隱瞞的。
　　或者，你覺得我有學英語的天分，所以擔心我的方法可能不適閤你？不，瘦香蕉，我曾經和你一樣，隻是這事兒我從來沒跟你說起過。
　　第1節
　　中學：從不及格到全市第一
　　There is a better way for everything. Find it.
　　任何事情都有更好的方法，去找到它。
　　迴想起來，曾經學英語真是費勁兒啊，最討厭的就是背單詞，最頭疼的就是語法，最害怕的就是做題，最要罵髒話的就是考試瞭。那時候，你哥我笨蘋果不是個好學生，總被罵。我也想學好啊，但是，一聽到老師教訓我“要用功啊”“要努力啊”“要堅持啊”之類的話，我就火冒三丈，本來打算看書的，一聽到這些話，我直接就把書給扔瞭。
　　我以前是極討厭英語的，不喜歡是因為學不好，可是越學不好就越不喜歡，越不喜歡就越學不好……這就形成瞭一個惡性循環，不斷惡化。一上英語課我就頭疼，看著那些小蝌蚪一樣的東西一撮一撮地在我眼前遊來遊去，仿佛A、B、C、D每個選項都差不多，聽力更是差得不得瞭，能辨彆的單詞隻有四個，就是“選A-apple，選B-boy，選C-cat，選D-dog”裏的“蘋果、男孩兒和貓、狗”，以至於我曾動過念頭要給校長寫封匿名信強烈建議他取消英語考試。因為校長之前是個數學老師，所以我猜，曾經作為“理科生”的校長應該能深深地與我産生共鳴纔對。但是後來覺得可能校長也無法做主吧，於是我想是不是可以以一個普通學生的身份給教育部寫封信建議取消英語考試。我甚至還動過能不能考個特長生的念頭，可惜的是，我五音不全，考不上音樂係；身體僵硬，舞蹈就更甭提瞭；再說體育，看著那些肌肉腫大的體育特長生我心裏就怪怪的。
　　總之一句話，我想盡各種辦法盡量規避英語這個東西，這個比老媽的嘮叨更可怕的東西，因為它引發的不僅是老媽的嘮叨，還有班主任的失望，還有老爸老拿這點兒破事兒煩我，還有最嚴重的就是——考試！反正各種各樣的問題都因為這個破東西。那時候我有一個響當當的藉口：“我們英語老師不行！”還有另一個藉口：“隻有教不會的老師，沒有學不會的學生！”（這話在當時很流行，尤其在我們男生幫裏。）說著這些響亮的藉口，其實誰也沒我清楚自己心裏有多難受，尤其是麵對我喜歡的女孩子時抬不起頭（那時候雖然沒有早戀，可誰沒有幾個心儀的女孩子啊，你還記得你來我們班時我偷偷指給你的那個笑得像天使一樣的女孩兒嗎？）。
　　後來呢，到瞭高二那年，我其他科目都還可以，就是英語瘸科太嚴重瞭，期末的摸底考試英語隻有89分。滿分150分，90分剛及格，結果我離及格還差一分。愁啊，愁啊，愁，就差長白頭發瞭……
　　可是，命運總是愛捉弄人，你永遠不知道它為你準備瞭什麼。從初一到高二一直教我們英語的老太太生病提前退休瞭，學校為我們換瞭一個年輕老師，也就是這個年輕人，傳授給我一種全新的英語學習方法。在我高三第一個學期的時候，迎來瞭何老師。
　　他是個很帥的小夥子，充滿瞭激情和魅力，不過那倒無所謂，因為我也是男的嘛，哈哈。也許是我畢業這麼多年一直努力發掘何老師的優點，盡量給他貼金，美化他在我心裏的形象，就像我一直盡量醜化之前的老師一樣，說她脾氣臭得像“滅絕師太”，是因為我在她手底下學瞭好多年英語卻絲毫沒有長進，跟何老師學瞭一年就學會瞭一種方法，一種從高二時還不及格到高考時就拿到瞭142分、當年單科全市第一的方法。這個方法一直陪著我，讓我終生受益，直到現在到國外齣差還受益於它。你知道的，我每年都會迴母校一次，和新的學弟、學妹們交流自己在世界各地的見聞，就是齣於對傳授我這種方法的何老師的尊重，我主要是去看他的。
　　何老師教會我的這種方法、這種習慣，還在大學裏起瞭作用，讓我練習瞭半年就通過瞭英語專業八級的口語考試。
　　第B節
　　大學：從啞巴英語到用英語教托福
　　大學時學校裏的老外很多，各種各樣的，特彆好玩兒。那時，我這輩子第一次知道英語還有方言這種東西。聽到馬來西亞人k、j不分地把Achilles（阿喀琉斯，古希臘神話中的英雄，刀槍不入，左腳後跟為死穴）讀成“阿基裏斯”的時候；聽到印度人t、d不分地把toilet（廁所）讀成“到伊犁到”的時候，我真想笑。可是自己第一次開口，我滴個天，比他們還難聽！我的自尊心備受打擊，我從此成瞭一個不開口說英語的英語專業學生。
　　唉，這不怪我，你知道的，河北省的中學都是不教聽力和口語的，這是曆史遺留問題。並且我一直覺得聽說能力不強倒沒什麼，反正我筆頭兒功夫很不錯，以後做個翻譯，日子也不會壞到哪兒去。但是，過瞭暑假迴來變大四後，我聽到一個晴天霹靂：“今年考專八，口語不過不讓畢業！”先插句題外話，畢業後纔知道，專八筆試沒過的同學也都順利畢業瞭，更彆說口語瞭。但是官方鼓勵這種謠言在學生中四處流傳，隻有畢業的人纔有闢謠的能力，但他們都離開瞭，所以這種謠言現在還在英語係大四的學生中持續傳播著……
　　扯遠瞭，接著說。當時我那個惶恐啊，不讓畢業啊，這可如何是好啊？！心裏空蕩蕩的，我說英語可比美國人說漢語還搞笑呢！不過，我記起不知誰說的一句很有道理的話：“學會在下落中長齣翅膀！不逼自己一把，你永遠不知道自己有多優秀！”於是，記憶裏何老師教我的學習法又冒瞭齣來。我又有瞭希望，開始趕鴨子上架似的努力瞭半年，然後忐忑地考試，忐忑地等待成績。成績齣來後，大喜過望，倒不是又是全市第一，而是因為那些四年來一直呱呱叫得我心煩的同學，幾乎有1/2成瞭炮灰！麵對沮喪的落馬大軍，我隻好掩蓋自己內心邪惡的笑意。
　　瘦香蕉，你英語不好，可能也遺傳瞭老爸老媽的俄語基因，不走運的是，你沒能在何老師的班上上課。不過呢，我想跟你聊聊我用來學英語的這套方法，希望你不僅能會說、會寫，還能考高分，最重要的是，我希望你能因為學好而喜歡上英語，獲得成就感和喜悅感。
　　可以說，這不一定是英語學習的唯一方法，但絕對有效。當然，很多年過去瞭，何老師總結和傳授的方法並不十分完美，現在，我經過十多年的改進，加上這麼多年做翻譯、做老師的經曆，我把這種方法略做瞭修改，希望能更適閤你。
　　畢業後，我開始在二外的成人教育學校做老師，要用英語講課的那種。如果是教托福、四六級、高考這些即時應考類的，當然就講考試比較多，但如果碰上一般的學生——為瞭說英語而學的人，我總願更多地把方法說一下。所以和你說起這個方法來，也不算費勁兒，算是輕車熟路瞭。

　　……

前言/序言

沒有看沒有看

還可以吧，感覺不怎麼喜歡

看不懂在寫什麼，不太明白

書非常不錯，觀點很新穎

　　假如你買瞭一種inflammable 材料，你卻認為它是“不可燃”材料而將其存放在火源附近，那你就可能麵臨滅頂之災（見“inflammable”）；

適閤有一定詞匯量的孩子，股市有情節，比較有趣

你的肉體過不瞭兒童節，可你的智商可以呀。你的體重過不瞭兒童節，可你的身高可以啊。

我對語言很感興趣，一直找不到好的方法學習，書中很多內容很有實用性。

　假如你是法官，把一位叫作Raper 的當事人作“強奸犯”處理，那你就可能先當被告（見“Raper”）；