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內容簡介

　　《管理學/高等院校工商管理係列·精品規劃教材》作為初學者的管理學入門教材，在編寫過程中力求以描述性的語言由淺入深、循序漸進地介紹管理學的基本理論與應用，以及各項職能活動開展的原理和方法。在內容上，主要有管理基礎、管理環境、決策、目標設置、計劃工作、組織結構與組織設計、人員配備、組織變革、領導、激勵、溝通、控製基礎、控製方法、創新管理等，力爭做到體係完整且突齣重點，注重實踐教學。
　　《管理學/高等院校工商管理係列·精品規劃教材》可用作普通高等學校工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、電子商務、物流工程與管理等專業的管理學教材，也可用於自學考試。

目錄

前言
第1章 管理基礎
【引導案例】“世界因你而不同”——李開復的管理者之路
1.1 管理的作用
1.2 管理的本質
1.3 管理者的認知
1.4 管理者的職能
1.5 管理者的技能
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第2章 管理環境
【引導案例】
2.1 組織環境分析
2.2 組織環境的新變化及組織的應對方式
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第3章 決策
【引導案例】
3.1 決策概述
3.2 決策的過程及影響因素
3.3 決策方法
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第4章 目標設置
【引導案例】
4.1 企業的目標體係
4.2 目標設置與分解
4.3 目標管理
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第5章 計劃工作
【引導案例】鬆下公司
5.1 計劃工作概述
5.2 計劃的編製與執行
5.3 計劃編製的方法
5.4 戰略規劃
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第6章 組織結構與組織設計
【引導案例】諾曼底戰役
6.1 常見的組織結構形式
6.2 組織結構設計
6.3 組織中的權力配置
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第7章 人員配備
【引導案例】
7.1 招聘與甄選
7.2 績效管理
7.3 培訓與職業發展
本章小結
練習與思考題
案例討論
延伸閱讀

第8章 組織變革
【引導案例】
8.1 基本概念
8.2 組織變革的影響因素
8.3 組織變革的策略與方法
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第9章 領導
【引導案例】
9.1 領導與領導者
9.2 領導行為
9.3 領導藝術190本章小結
練習與思考題
案例討論
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第10章 激勵
【引導案例】
10.1 需要、動機與行為
10.2 激勵理論
10.3 激勵實務
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第11章 溝通
【引導案例】把所有經理的椅子靠背鋸掉
11.1 溝通基礎
11.2 人際溝通
11.3 組織溝通
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第12章 控製基礎
【引導案例】綜閤控製計劃的製訂
12.1 控製概述
12.2 控製的基本過程
12.3 有效控製的原則
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第13章 控製方法
【引導案例】農夫山泉“質量門”事件
13.1 預算控製
13.2 非預算控製
13.3 質量控製
13.4 管理信息係統
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第14章 創新管理
【引導案例】浙江頂味食品有限公司以創新為動力促進企業轉型升級
14.1 創新概述
14.2 創新的動力、過程與管理
14.3 企業技術創新和組織創新
本章小結
練習與思考題
案例討論
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參考文獻

附錄A 西方管理理論發展曆程

前言/序言

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，梁欣榮著寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。英語900句典叢書辦公室900句典（附3光盤1張），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀辦公室英文不夠溜，距離升遷總是差這一步我們瞭解，所以這本句典中有500個辦公室用語，從介紹自己的職位、說明工作進度、處理延期的工作、請求幫助，到提供幫忙等常見用語全收錄！250個辦公室用語，從拒絕不閤理的工作、錶示不想被派到外地、請求加薪、抱怨公司及老闆，到安慰同事等用語，通通一次教給你！150個辦公室救急用語，讓你從容應付打印機卡紙、工作量太多、電腦死機、垃圾信件塞滿信箱、備份硬盤壞掉等狀況，通通沒問題！500個主題詞匯，從各類文具、辦公室設備、電腦軟硬件到公司各項福利製度等詞匯全包括！，閱讀瞭一下，寫得很好，辦公室900句典揭開瞭公司宣傳手冊的光鮮外錶，客觀並仔細地檢視瞭使用英語的辦公室所呈現的日常生活現況。在辦公室900句典中，你不會看到一大堆常見又瞭無新意的老套商用英文。它們全都被一掃而空，並換成瞭你每天上班時會用到的實用直截瞭當的句子。想知道該怎麼婉拒任務嗎有瞭這辦公室900句典就沒問題。想對同事的新發型發錶意見嗎看這裏就對瞭。沮喪到打算把你的電腦丟齣窗外嗎我們幫你準備瞭適當的用語，在任何一種辦公室情境下，你都能知道該說什麼纔對。事實上，辦公室900句典有彆於其他商用英文書籍的地方，就在於這種對尋常話題的持續關注。在使用英語或多語言的辦公室裏，非以英語為母語的人不能光會說在大部分教科書或是公司宣傳手冊裏所看到的呆闆句子，而要懂得用英語來錶達人性。辦公室900句典則提供瞭一切必要的工具來讓各位做到這點。辦公室900句典打破瞭商用英文是某種高級版語言學習書的迷思。商用英文也是英文，也同樣地豐富多變，並包含瞭許多辛辣的用語。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，，-．假如我一直賣力工作，我到年底時應該能升副經理。,{．布萊德希望明年能升經理，可是他的報告寫得實在太爛瞭。’?你是否聽說迪剋明年可能會升為區域經理嗎?．’1．迪剋和珍妮都在覬覦大位。他們隻是在等待機會。’?．你是否聽說總部正在找新的部門經理嗎?你應該去試試。?。,你知道為什麼阿什利可以升為辦事處經理嗎?我聽說那是因為她老爸是公司的股東。。

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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路上，我又遇到瞭虛榮，我已經嘗到瞭眾叛親離的滋味瞭，我沒有上虛榮的當。一路上，名利，權勢，享受都沒有擋住我的步伐，我決定瞭，我一定要找到你，嚮你道歉。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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