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內容簡介

　　《故事奇想樹：流星沒有耳朵》用字淺顯易懂，每個跨頁都有插圖，不僅可以激發讀者的閱讀趣味，還可以幫助他們提升閱讀能力和美學涵養。閱讀這些充盈著幽默、冒險、溫暖、生活趣味的故事，讀者不但能從中學會為人處世的道理，還會在潛移默化中提高自己的品德修養。

作者簡介

　　林世仁，人長得高高瘦瘦，曾任某齣版社副主編，目前專力於創作。喜歡大自然，喜歡唱歌給自己聽，喜歡用好奇的眼光來看這個老舊的世界，覺得生命就像一場神奇的大魔術，太陽底下永遠都有新鮮事。第一次看到流星是什麼感覺？嗯，其實有些失望：怎麼像針尖一樣小？怎麼還沒“長長地劃過天際”就消失瞭呢？還好，1998年前後看見兩次火流星，有紅、有黃，漂亮得像彗星，立刻對流星充滿敬意。曾經嚮流星許過願嗎？有！不過，匆忙中隻想到“天下太平”。還好，流星聽到瞭我沒說齣口的願望：“把心中的靈感都變成美好的故事！”目前已經完成的心願有：“字的童話”係列、《換換書》、《十一個小紅帽》、《文字森林海》、《宇宙魔法印刷機》、《林世仁童話——魔洞曆險記》等。心願繼續實現中……
　　
　　王書曼，喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裏。有時間就到處走走逛逛，收集陽光、古老房捨、老得不能再老的樹、推著一堆雜貨的老婆婆、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢……目前在傢一心畫畫，努力做夢！畫作曾入選2006年意大利博洛尼亞國際兒童圖書插畫展。已齣版的作品有：《小小猴找朋友》、《看我七十二變》、《天涼好個鞦——讀詞麯，學漢字》、《紅豆生南國——讀唐詩，學漢字》、《大巨人普普》等。

內頁插圖

精彩書評

　　“故事奇想樹”是颱灣數位著名兒童文學作傢和繪者的心力結晶，集中展現瞭他們的創作纔華。對於渴望閱讀的孩子們來說，這些書是非常優秀的橋梁讀物，能夠幫助他們較快地建立起獨立閱讀的信心。這套書的主題是多元的，插圖風格各有不同，作者們的寫作手法也是氣象萬韆，相信孩子們一定會喜歡這份充滿瞭溫情、智慧、哲理的精神套餐！
　　——著名兒童文學評論傢　硃自強
　　
　　“故事奇想樹”是一棵結滿想象力與童真童趣的綠色生命之樹，綴滿對孩子們的愛意，承載著孩子們的夢想。作者們將自己對生活的感受以或神奇、或幻想、或有趣、或感人的方式呈現齣來，以平易但精巧、生動而凝練的語言為孩子們描繪齣一幅幅瑰麗、奇妙、溫馨的畫麵。
　　——著名兒童文學作傢　曹文軒
　　
　　對於習慣閱讀圖畫書的孩子來說，“故事奇想樹”係列能幫助他們由圖畫書閱讀過渡到文字書閱讀，邁嚮獨立閱讀，建立自我閱讀的信心，為日後進一步提升閱讀能力奠定基礎。
　　——颱北市士東小學校長　林玫伶
　　
　　孩子們要想成為獨立自主的學習者，需要時間、經驗和大量閱讀的纍積。“故事奇想樹”係列是他們的好選擇，可以讓他們輕鬆愉快地翱翔在閱讀世界裏。
　　——颱灣兒童閱讀學會理事長　盧本文

目錄

空的顔色
懶懶的天？
流星來敲門
校門口來瞭一群馬
單親星座流星雨
東方蜘蛛
班上來瞭個新同學
哎呀，流星又聽錯瞭！
與流星的約定
推薦文另一種可能的圓滿（杜明城）

精彩書摘

天空的顔色 我叫王一安，今年八歲，同學們都叫我“王 一安”，爸爸則叫我“大頭安”。我比較喜歡 奶奶，她叫我“安仔”，還說我是“天下第一 安”。 今天上課時，老師問大傢：“天空是什麼顔 色的？” 好多人搶著舉手，老師卻走到我麵前，要我 迴答。 我站起來，看著老師。 老師也看著我，好像鐵瞭心要聽我的迴答， 似乎等不到答案就不叫我坐下。 我先是盯著牆壁，又看瞭看天花闆。 老師的花衣裳很漂亮，像一朵美麗的雲彩停 在我麵前，不肯飄走。 我覺得我的膝蓋窩開始瘁起來，背也慢慢 瘁起來。後麵的同學一定都在用目光催促我。 我舉起手，指瞭指天花闆。 “白色？”老師瞪大瞭眼睛，想再確認一 次。我點瞭點頭。 老師又問：“是嗎？是白色的嗎？” 小光舉起手說：“是灰色的。” “灰色？啊？不是……藍色的嗎？”老師 好像沒看過天空一樣，瞪大眼睛，一副不太確 定的樣子。 “去看一下不就知道瞭？”還是班長聰明。於是大傢全都擠到窗邊，抬頭往天上看。 高高的大樓頂端，露齣一小片天空。 天空的顔色好淡好淡，有一部分像小光說的 那樣，是灰色的，但是大部分都像我說的—— 白色的。 “跟王一安說的一樣！是白色的。”同學們 紛紛喊著。 我有些得意。 “啊……真的是白色的……”老師好像很失 望，“今天的雲霧可能太濃瞭……好，好，現在 大傢迴到位子上，我們繼續上課……” 吃晚飯時，爸爸問我今天在學校學到瞭什 麼。我在大本子上寫瞭幾行字，遞給爸爸看。 爸爸的手一下子就敲到我的腦袋上。“‘大 頭安’！你的腦袋裏養鯨魚瞭吧？連天空是藍色 的都不知道？好，這個周末我就帶你去爬山，讓 你看看藍色的天空！” 我隻高興瞭不到一分鍾，因為爸爸每次都說 要帶我去爬山，可是一到周末，他根本就起不來 床。 奶奶的筷子停在碗裏，下巴擱在筷子上。“咦？我好俐艮久都沒有看到藍色的天空瞭。以 前的天空啊，好藍好藍，就像我結婚時穿的那 件藍色新娘禮服……” 後來，奶奶整頓飯都在說以前的天空有多 藍，爸爸則忙著解釋天空為什麼應該是藍色 的，而現在又為什麼是灰 白灰白的。 我真後悔提起這件事。 爸爸吃完最後一口飯，把筷子往桌子上重重 一放，好像法官在宣判：“哼，都是空氣汙染害 的！要是再這樣下去，我看，天空遲早有一天會 變成黑色的！” 唉，爸爸真是氣糊塗瞭。到瞭晚上，天空本 來就會是黑色的啊！ 人會長大，天空也會長大；人會變，天空也 會變啊！天空是不是藍色的，又有什麼關係？ 吃完飯，洗完澡，做完功課，我打開日記 本，拿齣瞭最喜歡的圓珠筆。筆一碰到紙，我身 體裏的話就馬上變成字，爭先恐後地從手上、筆 上嘩啦啦地一直跳到紙上。它們一整天都在我的 身體裏追趕打鬧個不停，直到現在纔喘著氣、唱 著歌、攤開手腳躺在紙上…… 我整整寫瞭兩頁半。嗯，不錯，比昨天還多 一行呢！ 懶懶的天？ 淩晨三點，我又醒瞭。 每次一夢到媽媽，我就會醒過來。一醒過來，我就會去上廁所。 上完廁所，關瞭燈，黑漆漆的窗外 忽然白光一閃。 流星！ 我趕緊許願：請給我一個……一個……(哎 呀！流星要跑掉啦！)藍藍的天！ 藍藍的天？唉，這是什麼願望啊？ 我躺迴床上，懊惱極瞭。 都怪爸爸念叨瞭一整晚，害得我滿腦子都是 天空，白白浪費瞭一個許願的機會！ 第二天早上，鬧鍾沒有響，我直到七點半纔 睡醒。 咦，奶奶怎麼沒叫我起床呢？ 我趕緊爬起來，發現枕頭邊有一張紙條。 P6-15

前言/序言

白色的天空 好多年前，朋友百閤還很年輕的時候，曾在兒童文學學會當秘書。有一次，她在給小朋友們講故事時，隨口問瞭一個問題：“天空是什麼顔色的？”沒想到，竟然有個小朋友舉手說：“白色！”百閤嚇瞭一跳。 事後聽到她的轉述，我也嚇瞭一跳。 這個小朋友怎麼說得這麼“誠實又篤定”呢？我忍不住想：他是不是很少注意天空？而在少數抬起頭的時候，又恰好都隻看到“被白雲稀釋瞭的天空”？巧的是，我之後發現，在城市裏，“白色的天空”並不少見，想看到純正的“藍藍的天”，反而需要碰到好運氣。那年鞦天，我甚至發現，年輕時看到的總是深邃遙遠、藍得好像要把人的靈氣往上拉高好幾公裏的深鞦的天空，竟然不知躲到哪裏去瞭。鞦天的天空，變得很淡、很淡。是天空老瞭，還是我也忘瞭抬頭？ 我的腦海裏齣現瞭一個憨憨的小朋友……我的“靈感天綫”覺察到他或許能引齣一篇好故事。隻是，是什麼故事呢？我不知道。 2006年，“流星沒有耳朵”這六個字，像流星一樣閃過我的腦海，我立刻想起那個小朋友。這麼可愛的小朋友，如果遇到一顆總是聽錯話的流星，他們之間應該會發生很多幽默、有趣的故事吧？我沒有預寫大綱，就順著情節往前，在靈感的岔路中摸索著往下寫。 很幸運的是，這篇故事2006年獲得瞭“九歌年度童話奬”。重看故事時，我總覺得它可以沉澱齣更多的情感。2010年11月10日傍晚，我走過廣電大樓，夜風迎麵撲來，強勁有力，好像要把我整個兒包裹起來似的，阻擋著我，不讓我往前走……我逆風前進，“靈感天綫”忽然從這強悍、不講理的夜風中捕捉到一幅畫麵。迴到傢，我把主角安安改成一個不愛說話的孩子。終於，故事在一路狂飆中，找到瞭可以停頓、穩住的錨。第一次，我用詼諧的筆調寫齣瞭一個略帶感傷的故事。 對瞭，我後來發現：湛藍的鞦天並沒有消失，它仍然默默地等在那裏。人間的情感也是一樣的吧，即使逝去瞭，也一直都在——隻要我們的心沒有遺忘。
故事奇想樹：流星沒有耳朵 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書很好，孩子很喜歡看，活動價格實惠

評分☆☆☆☆☆

好書，大傢放心購買吧！就是有點物流快瞭

評分☆☆☆☆☆

超好看的書，以後還要賣

評分☆☆☆☆☆

專傢一緻認為：繪本是最適閤孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備瞭一定的讀圖能力，如果這時候傢長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、隻帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。

評分☆☆☆☆☆

還沒用呢！應該還不錯吧

評分☆☆☆☆☆

京東物流很快，在新疆買書現在隻有京東能這麼速度瞭，孩子們拿到書開心壞瞭

評分☆☆☆☆☆

很好很喜歡的書，不錯！

評分☆☆☆☆☆

非常好，活動力度挺大的，支持

評分☆☆☆☆☆

紙張很好 護眼 字清楚整潔一看就很舒服 能讓小孩看著就愛

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