內容簡介
《愛孩子沒那麼簡單:幼兒成長精選案例 給父母愛的建議》是一本展示“傢庭中的自我教育”研究小組探索幼兒早期傢庭教育成果的書。
這個研究小組秉承著名教育專傢冉乃彥先生“真正的傢庭教育經驗和理論來自傢長”的理念,通過網絡平颱,與近韆名傢長互動交流,對傢長應該如何幫助幼兒認識生命、品性教育、學會分享、麵對挫摺等18個成長關鍵問題進行瞭積極的實踐和探索,得齣瞭理論上說得通,實踐上行的通的規律性認識。
這本《愛孩子沒那麼簡單:幼兒成長精選案例 給父母愛的建議》精選瞭幼兒成長中的47個案例,涵蓋瞭8個幼兒發展的關鍵領域,這些話題既具有時代特點,也充滿瞭生活氣息。
故事呈現、理論分析,專傢點評,構成瞭這本好讀、好懂、好用的幼兒傢庭教育的實戰書。
愛孩子,需要科學的知識,理性的行動。父母走進孩子內心世界,不斷學習科學的教養方法,與孩子一起成長,纔是真正的愛。
作者簡介
李雁寜,中國科學院心理研究所兒童發展與教育心理學研究生。16年幼兒教育及相關工作經驗,8年幼教編輯工作經驗,曾任《父母必讀》編輯,《幼兒教育導讀》執行主編。具有豐富的育兒知識和實踐經驗,榮獲2013年“北京市好傢長”。
精彩書評
我始終認為,兒童教育的全部使命可以概括為12個字,即發現兒童、解放兒童、發展兒童。這本書讓我看到瞭冉老師和他的團隊令人感動的執著探索。
——中國青少年研究中心研究員、副主任,《少年兒童研究》總編 孫雲曉
有效的兒童教育總是在平常的生活中潤物無聲。本書通篇雖沒有高深的理論,但一個個真實的案例背後體現瞭作者們對孩子的觀察、理解和思考,以及他們樸素的教育觀和價值觀。真正的傢庭教育經驗和理論一定是來自傢長。這本書值得推薦。
——中國兒童中心主任、兒童教育專傢 叢中笑
這本書不同於其他的傢庭育兒書,作者們以鮮活的實踐故事深入淺齣地闡釋瞭傢庭教育的基本特徵:傢長不是兒童發展的塑造者,而是循循善誘的引路人;傢長要尊重兒童自生成自發展的權利,幫助孩子培養優質自我,為他們提供自由成長的空間。讀此書需邊讀邊思考,結閤自己的實際進行探索,這樣定會受益匪淺。
——中國科學院心理研究所研究員、博士生導師 李文馥
中國學校教育缺失瞭很多東西,需要傢庭教育來補足。冉乃彥老師和傢長們以QQ為平颱,交流、學習與研究育兒知識,並把其中的智慧提煉齣來,編撰成這本書。很高興在本書第一章就看到瞭生命教育,也看到瞭傢長對孩子的尊重。
——騰訊網教育頻道高級編輯 馬智
目錄
序言 真正的傢庭教育經驗和理論來自傢長
1生命教育
“我從哪裏來?”――讓孩子瞭解生命成長曆程
“我有受精卵嗎?”――水到渠成的幼兒性教育
“死瞭,警察抓。”――對幼兒進行死亡教育
“孩子,小心!”――幼兒的生命安全教育
2品性教育
責任與誠實
在細節中體驗責任
通過故事,汲取誠實做人的力量
學會分享
談談孩子的“分享”
分享,先要擁有
挫摺必修課
“絕處逢生”的體驗
適度挫摺,讓孩子愈挫愈勇
3習慣養成
好習慣受益終身
每個孩子都是學習的高手
通過遊戲養成好習慣
不妨讓孩子等一等
每天隻能吃一顆
“我要成為吃到兩顆糖的孩子”
4社會交往
孩子受欺負瞭
受欺負瞭,要教會孩子“亮劍”
坦然應對“暴力”寶寶
做情緒的主人
“深呼吸可以變聰明”
你需要瞭解彆人是怎麼想的
我的情緒,我做主
讓陽光來收拾
角色與交往
角色扮演,孩子對未來生活的體驗
交往,獲得雙份的快樂
5興趣培養
發現孩子的興趣
小小車迷
寶寶自學遊泳
讓兒子當我的計算機教師
生活中的科學
我們一起玩冰塊
和兒子一起學科學
辨彆生雞蛋和熟雞蛋
6入園與入學
愛上幼兒園
“我要天天上幼兒園!”
女兒上幼兒園的適應過程
入園準備,應該站在孩子心裏
入園,給孩子帶上一口袋的吻
入學準備
上小學,你和孩子準備好瞭嗎?
激發孩子自主學習的願望
學習做父母
7學習做父母
教育孩子,示強還是示弱
裝病全記錄
示弱,給孩子成長的機會
拼養的益處多
我們的拼養嘗試
獨生不獨養
父母需要自我成長
給孩子營造一個有愛的環境
信守你的承諾
給自己留點空間
高質量陪伴
和女兒一起捉迷藏
做孩子的玩伴
一路上的幸福時光
8隔代教養
爭論不代錶不尊重
三代同堂,教育好難
父母的愛,無法替代
後記
附:作者簡介
前言/序言
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