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編輯推薦

　　《小學英語語法（勤快英語.良師益友係列）（2013）》有以下特點：

　　緊扣新課標，領航全程學習
　　語法體係完整，重點、難點突齣
　　例句生動地道，講解明瞭，輔以圖示
　　練習全麵、典型

內容簡介

　　《小學英語語法（勤快英語.良師益友係列）（2013）》專為英語語言環境不足的學習者而編寫。《小學英語語法（勤快英語.良師益友係列）（2013）》適閤所有小學生和英語初學者使用，對於其他想鞏固英語語法的中學生和讀者同樣有所裨益。
　　小學英語語法（勤快英語.良師益友係列）（2013）》共19個單元，每單元有大量的例子，輔以圖示，詳細說明瞭英語語法的特性和應用。在清晰講解單元知識點的基礎上，對重點和難點都做瞭概括，有助於學習者精確掌握要領，提高學習效率。
　　每單元都設計瞭總結練習，幫助學習者鞏固、檢測自己的學習效果。練習的參考答案附在正文之後。
　　書後還附有三套綜閤自測題，目的是評價學習者使用本書後的學習效果，也可以作為課堂考查的測試題。

內頁插圖

精彩書評

　　采蜜，要勤於勞作，善於吸吮。學好英語也要有“勤快”精神，一方麵要博覽熟記，含英咀華，最廣泛地接觸英語；另一方麵要“拳不離手，麯不離口”，最大限度地使用英語。
　　祝願同學們能像辛勤的蜜蜂一樣，口勤、眼勤、耳勤、手勤、腦勤，釀齣語言的甘露。
　　——陳琳（《英語課程標準》研製專傢組組長）

　　本書是我見到過的最閤適小學生學習用的英語語法書。內容全麵具體，講解清楚明瞭。本書能站在學生的角度看問題，解決問題；它采取多種方法把復雜的語法問題簡單化，很多地方處理得非常巧妙，把很難的東西用最簡單的方式展現齣來。
　　——中關村三小梁麗霞

目錄

Unit 1　句子結構
Unit 2　八類詞
Unit 3　名詞
Unit 4　冠詞
Unit 5　代詞
Unit 6　連詞
Unit 7　形容詞
Unit 8　副詞
Unit 9　介詞
Unit 10　動詞
Unit 11　助動詞
Unit 12　疑問句
Unit 13　時態
Unit 14　主動語態和被動語態
Unit 15　There be句型
Unit 16　直接引語和間接引語
Unit 17　不定式
Unit 18　動名詞
Unit 19　標點符號
綜閤練習一
綜閤練習二
綜閤練習三
總結練習答案
綜閤練習答案

精彩書摘

三、 1. party 2. wife 3. deer 4. class 5. factory6. man 7. city 8. thief 9. goose 10. Japanese11. box 12. fish
四、 A. England, Mary, Sunday, Easter,Labour Day, Japan, Korea, London Bridge
B. people, team, party, crowd
C. soup, coffee, juice, sugar, heat, smoke,space, wine, food
五、 1. leaves 2. teeth 3. children
4. trousers 5. tomatoes 6. cattle
一、 1. a 2. the 3. a 4. the 5. The
6. a, the 7. The 8. an 9. an 10. a, The
11. the 12. the 13. the 14. an, an 15. The, the, a
二、 My brother is a doctor. He works at one of the localhospitals. He is busy most of the time but during week-ends, he plays the trumpet. He bought a nice trumpet from London a few years ago.
二、 1. his 2. their 3. her 4. him 5. its 6. your
7. his 8. Her 9. our 10. your
三、 My mother is very nice. She likes cooking a lot. I often help her do some cooking. My father is 40 years old.He goes to work every day. He is very busy. His friends call him "Busy Man". My parents are very kind to me. I love them very much.
四、 1. her 2. He 3. them 4. It 5. They
6. She 7. I 8. it 9. me 10. theirs, Ours
11. Our, him 12. your, you 13. His 14. him 15. them
16. mine 17. us 18. me 19. theirs 20. himself
一、 1. Has she got a pen or a pencil?
2. If it's sunny, we'll go to the park tomorrow.
3. I went to the zoo, but I didn't see the tigers.
4. I don't like football, neither does Peter.
5. It was too dark, so I couldn't see anything.
6. He can play both the violin and the piano.
7. I want to visit either Shanghai or Hong Kong.
8. Because he was tired, he couldn't walk there.

前言/序言

　　 英語的重要性是不言而喻的。良好的語言環境是語言學習的有利條件，但是大部分英語學習者並不具備這種條件。那麼有沒有方法能彌補語言環境的先天不足，以便更有效地學習英語呢？
　　答案是肯定的。具體方法就是：多掌握單詞；學習單詞的讀音；學好語法；多做聽、說、讀、寫的練習。
　　單詞是我們所要錶達意思的最小組成單位，掌握一定的詞匯量是各項能力的基礎，是學好英語的第一步。
　　但是僅僅掌握瞭詞義，而不懂單詞的讀音，那麼學習的就是“啞巴英語”，無法進行口頭交際，所以我們要學
習英語的發音。
　　有瞭單詞的基礎，也掌握瞭單詞的讀音，還不能算是學會運用英語，因為單詞該放在句子裏的哪個位置纔能正確地錶達意思，還要看英語的語言法則。掌握瞭這些法則，錶達的問題也就基本解決瞭。這裏所說的語言法則就是英語語法。
　　本書是為英文語言環境不足的學習者而編寫的。本書適閤所有小學生和英語初學者使用，對於其他想鞏固英語語法的中學生和讀者同樣有所裨益。
　　本書共有19個學習單元。有大量的例子，並輔以圖示，詳細說明英語語法的特性和應用。每個單元在清晰講解該單元知識點的基礎上，對重點和難點都做瞭概括，有助於學生精確掌握要領，提高學習效率。
　　每個單元都有總結學習，幫助同學們鞏固、檢測自己的學習效果。練習的參考答案附在正文之後。
　　書後還附有三套綜閤自測題，目的是評價同學們使用本書後的學習效果，也可以作為課堂考查的測試題。
　　　相信本書會成為你英語學習過程中的朋友！

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yingerniyixlolele

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可以可以可以

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語法詳細

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