![爆笑寓言2 [7-10歲]](https://pic.tinynews.org/11366140/rBEhVFKdh14IAAAAAAUfT5eQVxcAAGSfwKqhfMABR9n078.jpg)
具体描述
編輯推薦
適讀人群 ：7-10歲 國産幽默漫畫《爆笑校園》的開心知識讀物，精選寓意深刻的經典寓言故事加以改編，用呆式爆笑語言風格講解寓言故事，讓你秒懂寓言的精髓。搞笑明星呆頭跟你一起快樂讀寓言，經典寓言故事統統不在話下！
思維 用呆式語言，破解艱深晦澀的神邏輯！
創意 用爆笑漫畫，輕鬆提高基本文學素養！
智慧 用經典寓言，領悟為人處世的大道理！
海報：
內容簡介
《爆笑寓言2》以國産暢銷幽默漫畫《爆笑校園》裏的呆頭為主角，精選寓意深刻的經典寓言故事用呆式語言加以改編，增強瞭故事的可讀性和趣味性，還將深奧難懂的寓意轉化成瞭通俗易懂的至理名言，讓小讀者輕鬆領悟為人處世的大道理。通讀全書，既可增強基本文學素養，還可受到智慧的啓迪哦！
作者簡介
硃斌，機密檔案：
生日：x月y日（2x—3=y；xy=209）
身高：190本《爆笑校園》單行本疊在一起的高度
體重：打死都不會告訴你我體重是58kg
創作經曆：
2005年7月，創作主打漫畫係列《爆笑校園》，在《漫畫世界》雜誌發錶至今，並獲得第3屆金龍奬最佳多格漫畫金奬；
2011年與弟弟硃江一同主編幽默書係《爆笑王國》；
2011年獲得騰訊動漫2011年度最受歡迎國産漫畫票選第一名；
2012年呆頭入選“第三屆中國十大卡通形象”，成為這個活動創辦以來唯一入選的漫畫形象；
2013年，文化部認定《爆笑校園》為重點動漫産品。
流浪風，普通青年一枚，想努力嚮文藝靠攏 ，最終發現自己不是那塊料，唯有吊兒郎當，偶爾文藝一下。曾想過自由不羈的生活，像風一樣，卻發現生活沒那麼容易，至今仍朝九晚五，規規矩矩地活著。職業是IT産品經理，活生生一個打雜的。工作之餘，寫過一些童書《即將消失的53種動物》《金魚會淹死嗎？》《讓你偷偷樂》等，賺稿酬之餘亦可增長知識，不亦樂乎？
內頁插圖
目錄
挑三揀四的驢子
山羊的餿主意
言行不一的樵夫
老太婆嚇跑狼
老獵狗的悲哀
投機取巧的寒鴉
天使變惡魔
精明的小狗
騙子算命先生
壞心眼的牧羊人
失算的侍女們
愛齣風頭的駱駝
自以為是的狗
徒勞苦等的寒鴉
漁夫的運氣
衝動是魔鬼
虛榮惹的禍
患難見人心
臨危不懼的公雞
烏鴉洗羽毛
愛吹噓的燕子
帥哥哥和醜妹妹
月有陰晴圓缺
不稱職的醫生
蛇的禮物
罪劫難逃的牧羊人
狐狸失策瞭
苛求上帝的哲學傢
狂妄自大的狼
驢假獅威
狗眼不識雞蛋
自討苦吃的驢子
不會直走的蟹
驕傲的阿波羅
臭味相投的懶驢子
習慣成自然
假勇敢的獵人
自以為是的驢子
思想最可貴
好鬥惹禍的神
邀功自居的驢子
蚯蚓學蟒蛇
喪子之痛
同歸於盡
學乖的狐狸
混進牛群的鹿
失敗的陰影
僞善的惡熊
屎殼郎和螞蟻
小心眼的馬
自卑的孔雀
不會上當的老鼠
庸人自擾
烏鴉喝水
自討苦吃的農夫
善有善報的牧羊人
駱駝過河
狐狸和鶴
幸運女神的告誡
吝嗇鬼的假承諾
庸醫與病人
屋頂上的小山羊
眼瞎的小鼴鼠
隨機應變的蝙蝠
無良醫生
牆怨釘子
洗不白的黑皮膚
浪子的悲哀
大貓吃小雞
愛吹噓的人
精彩書摘
阿波羅是宙斯眾多兒子中的一個，人稱“光明神”，長得極其俊美，有著高超的音樂纔華，同時精通箭術，不僅射得遠，還百發百中，從未失手。按今天的話來說，他就是一個纔華橫溢的花樣美男。因此，阿波羅受到眾多女神的愛慕，差點搶走瞭他老爸宙斯的風頭。有一天，阿波羅有點飄飄欲仙，竟然在宙斯麵前叫闆他的箭術比老爸的還要高超
……
前言/序言
用户评价
說實話，《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，簡直就是我給孩子選書道路上的一顆璀璨明珠！我一直覺得，教育孩子，尤其是通過閱讀來傳遞道理，最重要的是要抓住孩子的注意力，而這本書，就做到瞭這一點，而且做得非常齣色！它將那些古老而充滿智慧的寓言故事，用一種讓孩子捧腹大笑的方式重新演繹，讓枯燥的道理變得生動有趣，充滿吸引力。我兒子，一個平時對閱讀興趣不算特彆濃厚的孩子，竟然會主動要求我每天給他講一個故事，而且聽得津津有味，時不時還會發齣銀鈴般的笑聲。這本書的語言風格非常貼近孩子的生活，充滿瞭各種俏皮的詞語和生動的比喻，就像是孩子們之間在分享一個獨傢的秘密笑話一樣，自然而然地就拉近瞭與讀者的距離。我印象最深刻的是書中關於“拔苗助長”的故事，這本書把那個急功近利的人，描繪得更加滑稽，他為瞭讓禾苗長高，竟然想齣各種奇葩的辦法，比如給禾苗喂飯，給禾苗穿衣服，結果把禾苗都摺騰死瞭。我兒子看到那裏，笑得在地上打滾，然後說：“他為什麼不去好好澆水施肥呢？”這句話，就說明孩子已經開始思考“閤理”的解決辦法瞭，這比我直接跟他說“要耐心”要有意義得多。這本書的插圖也極其齣色，色彩鮮艷，造型誇張，每一幅圖都充滿瞭動態感，仿佛故事中的人物在眼前跳躍。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在快樂中學習，在歡笑中成長的傢長，它絕對是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，並且讓他們收獲成長的經典之作！
评分這本《爆笑寓言2 [7-10歲]》簡直太對我的胃口瞭！我一直覺得給孩子看書，光講道理有點枯燥，但是這本書，它把那些古老又充滿智慧的寓言故事，用一種超級爆笑的方式重新演繹瞭一遍，簡直是讓人笑到肚子疼，但又能在笑聲中悄悄領悟到其中的道理。我記得有一次，我正在讀一個關於“驕傲的孔雀”的故事，我兒子就在旁邊，他一開始還一臉不屑，覺得孔雀怎麼能這麼傻，但是當我讀到孔雀因為自己的羽毛而洋洋得意，結果被一個老鷹輕鬆抓到的情節時，他一下子就笑噴瞭，然後不停地問我：“媽媽，孔雀為什麼這麼笨呀？”我趁機跟他解釋，做人不能太驕傲，要謙虛，他竟然認認真真地聽進去瞭！這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，就像是小朋友們自己講故事一樣，有很多誇張的形容詞和有趣的對話，一點都不會讓人覺得沉悶。而且，它不僅僅是把故事講得好笑，更重要的是，它能讓孩子在快樂中學習，在歡笑中成長。我看到裏麵還有很多插圖，雖然我還沒仔細看，但從書的封麵就能看齣來，畫風也很可愛，肯定能吸引孩子的注意力。我真的覺得，這本書就像一個神奇的寶箱，裏麵裝滿瞭歡笑和智慧，我迫不及待地想讓我的孩子多讀幾遍，讓他從中汲取更多的養分。對於那些還在為孩子挑書的傢長來說，這本書絕對是一個非常棒的選擇，它既能滿足孩子愛玩愛笑的天性，又能潛移默化地教會他們為人處世的道理，這簡直就是一本“寓教於樂”的教科書！我還會繼續關注作者的其他作品，希望他們能創作齣更多這樣有趣又富有教育意義的書籍！
评分我得說，《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，真的讓我眼前一亮！我一直覺得，給孩子講道理，一定要用他們能接受的方式，而這本書，無疑是做到瞭極緻。它沒有枯燥的教條，沒有說教的口吻，而是用一種超級歡樂、超級齣乎意料的方式，把那些我們耳熟能詳的寓言故事，變成瞭一場場精彩紛呈的“爆笑劇”。我女兒，一個平時有點小挑剔的孩子，竟然會主動跟我搶這本書，每次讀完一個故事，她都會跑過來跟我分享她覺得最搞笑的部分，然後咯咯地笑個不停。這本書的語言風格，真的就像是為孩子們量身定做的，充滿瞭奇思妙想，各種新奇的比喻和有趣的對話，讓整個故事都充滿瞭生命力。我印象最深刻的是裏麵關於“狼來瞭”的故事，這本書把那個小孩的惡作劇描寫得非常誇張，他每次喊“狼來瞭”，就想象齣一群五顔六色的狼，還有各種奇奇怪怪的叫聲，把村民們都嚇得雞飛狗跳。結果最後真狼來瞭的時候，他喊瞭半天都沒人信，他那副可憐又好笑的樣子，讓我的女兒一邊笑一邊感嘆：“他真活該！”這句話，比我告訴她“說謊的孩子沒人信”要深刻得多。這本書的插圖也極具特色，充滿瞭童趣和想象力，每一頁都像是在為故事增添更多的笑料。我真心覺得，這本書不僅僅是一本講故事的書，它更像是一個引導孩子思考的“神奇魔盒”，讓他們在歡笑中，潛移默化地領悟到做人的道理。
评分我必須實話實說，《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，真的給瞭我巨大的驚喜！作為一個長期關注孩子閱讀的傢長，我一直在尋找那些能夠真正吸引孩子，並且在潛移默化中教會他們道理的書籍。而這本書，恰恰做到瞭！它以一種非常新穎、非常有趣的方式，將那些我們耳熟能詳的寓言故事，進行瞭“爆笑”的改編，讓原本可能有些嚴肅的道理，變得生動活潑，易於接受。我女兒，一個平時對任何“說教”式的教育都比較抗拒的孩子，竟然會捧著這本書，笑得前仰後閤，甚至會主動跟我分享她覺得最有趣的情節。這本書的語言風格非常獨特，充滿瞭孩子們喜歡的“腦洞大開”的想象，各種生動形象的比喻，以及充滿戲劇性的對話，讓整個故事都充滿瞭活力。我印象最深刻的是書中關於“掩耳盜鈴”的故事，這本書把那個自欺欺人的傻瓜，描繪得更加誇張，他敲鍾的時候，以為彆人聽不見，還得意洋洋地捂著耳朵，結果被路人笑話得無地自容。我女兒看到那一幕，笑得眼淚都齣來瞭，然後她說：“媽媽，他為什麼不直接把鍾藏起來呢？”這句話，雖然天真，但卻說明孩子已經開始思考更實際的解決方案瞭。這本書的插圖也相當齣色，色彩鮮艷，構圖有趣，與文字內容相得益彰，共同營造瞭一個充滿歡聲笑語的閱讀空間。我真心覺得，這本書不僅僅是一本娛樂讀物，它更是一個引導孩子獨立思考、培養幽默感的絕佳工具。
评分作為一名長期在育兒界摸爬滾打的傢長，我深知給孩子挑選一本既有教育意義又不會讓他們覺得枯燥的書籍是多麼不容易。《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，簡直就是一本“救世主”般的存在！它巧妙地將那些耳熟能詳的寓言故事，用一種讓人捧腹大笑的方式重新包裝，讓原本可能有些嚴肅的道理，變得輕鬆易懂，而且孩子還能從中獲得巨大的閱讀樂趣。我侄子，一個平時有點調皮搗蛋的孩子，拿到這本書之後，竟然安靜地坐在那裏，時不時地發齣咯咯的笑聲，連我過去看他一眼，他都衝我擠眉弄眼，示意我不要打擾他。這本書的敘事方式非常獨特，它不是簡單地復述故事，而是加入瞭大量的幽默元素，比如誇張的動作描寫，齣乎意料的對話，以及一些非常接地氣的比喻，讓整個故事都充滿瞭活力。我記得其中有一個故事，關於“狡猾的狐狸”，狐狸想齣瞭一個讓大傢都覺得不可能實現的辦法來騙取食物，結果被一群聰明的兔子識破。我侄子看到狐狸被耍得團團轉的時候，笑得前仰後閤，然後我就問他：“你覺得狐狸為什麼會失敗呢？”他想瞭想說：“因為它太想騙人瞭！”這句話，比我直接跟他講“做人要誠實”要深刻得多。這本書的插圖也相當精彩，色彩鮮艷，造型活潑，與文字內容完美契閤，共同營造瞭一個充滿童趣的世界。我強烈推薦這本書給所有對孩子教育感到頭疼的傢長，它不僅能讓孩子愛上閱讀，更能讓他們在笑聲中學會獨立思考，收獲成長。
评分當我第一次翻開《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書的時候，我真的被它的創意深深吸引瞭。我一直覺得，寓言故事是傳達人生哲理的絕佳載體，但如果能用一種更加輕鬆、更加有趣的方式呈現，效果一定會事半功倍。而這本書，正是做到瞭這一點！它以一種非常“接地氣”的方式，將那些古老的寓言故事，重新注入瞭鮮活的生命力，讓它們變得不再是遙不可及的道理，而是觸手可及的智慧。我女兒，一個平時有些敏感的孩子，竟然會在讀完某個故事後，對我說：“媽媽，原來那個小兔子雖然很笨，但是它很善良。”這句話，讓我看到瞭她在角色理解和情感共鳴上的進步，這是我非常欣喜看到的。這本書的語言風格，非常注重與孩子的互動，它就像是在跟孩子“對話”一樣，充滿瞭各種引導性的提問和富有啓發性的思考。我印象最深刻的是書中關於“狐狸釣魚”的故事，這本書把狐狸那種“偷雞不成蝕把米”的窘境，描繪得非常生動，它甚至還給狐狸安排瞭一些內心獨白，錶達它此刻的沮喪和後悔。我女兒看到狐狸最後空手而歸的樣子，一邊笑一邊說：“它為什麼不聽朋友的勸告呢？”這句話，就說明孩子已經開始理解“聽取他人意見”的重要性瞭。這本書的插圖也十分精美，色彩柔和，構圖巧妙，每一頁都充滿瞭藝術氣息，與文字內容相得益彰，共同營造瞭一個溫馨而充滿啓發的閱讀氛圍。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在快樂中理解生活，在笑聲中收獲智慧的傢長，它絕對是一本能夠滋養孩子心靈，並且讓他們健康成長的優秀讀物。
评分如果說有一本書能讓我在短時間內，看到孩子對閱讀産生如此濃厚的興趣，那麼，《爆笑寓言2 [7-10歲]》絕對是我的首選！我不得不承認，之前嘗試過很多寓言故事的書，但孩子總是興緻缺缺，不是覺得太深奧，就是覺得太無聊。而這本書，卻以一種完全齣乎意料的方式，把那些古老的智慧變得生動有趣，甚至可以說是“令人忍俊不禁”。我兒子，一個平時比較沉悶的孩子，拿到這本書後，竟然開始哈哈大笑，而且會時不時地跑過來跟我分享他覺得最搞笑的情節，那種興奮勁兒，我很久沒在他身上看到瞭。這本書的語言風格非常活潑，就像是孩子們在玩角色扮演一樣，充滿瞭各種有趣的對話和誇張的描寫，讓整個故事都充滿瞭戲劇性。我印象最深刻的是書中關於“狐狸和葡萄”的故事，這本書把狐狸那種“吃不到葡萄就說葡萄酸”的心態，描繪得淋灕盡緻，甚至還給狐狸加上瞭一些內心獨白，吐槽葡萄怎麼能這麼酸，簡直要把人笑死。我兒子一邊笑一邊說：“他為什麼不去找彆的葡萄呢？或者找點彆的東西吃？”這句話，就說明孩子已經在思考解決問題的方法瞭，這比我直接教他“要接受現實”要有意義得多。這本書的插圖也非常有特色，色彩鮮艷，造型誇張，與文字內容完美融閤，共同營造瞭一個充滿童趣的世界。我強烈推薦這本書給所有傢長，它絕對是一本能夠點燃孩子閱讀興趣，並且讓他們在歡笑中獲得成長的寶藏！
评分不得不說，《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，簡直就是我給孩子閱讀啓濛以來，遇到的最驚喜的一本書！我一直苦惱於如何讓孩子在愛上閱讀的同時，也能從中汲取有益的養分，而這本書，就恰恰解決瞭我的難題。它以一種顛覆性的創意，將那些流傳韆古的寓言故事，用一種爆笑、誇張、充滿想象力的方式進行瞭全新的演繹，讓原本可能嚴肅的道理，變得生動有趣，易於理解。我兒子，一個平時注意力不太容易集中的孩子，竟然會對這本書愛不釋手，每次讀完一個故事，他都會意猶未盡地要求我繼續講，那種渴望的眼神，讓我感到無比欣慰。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭孩子們喜歡的“腦洞大開”的想象，各種生動形象的比喻，以及充滿戲劇性的對話，讓整個故事都充滿瞭活力。我印象最深刻的是書中關於“狼和小羊”的故事，這本書把狼那種狡猾和殘忍，描繪得更加誇張，甚至還給狼安排瞭一些“內心戲”，讓它覺得自己特彆聰明。結果最後被小羊識破，狼氣得跳腳的樣子，真是讓人忍俊不禁。我兒子一邊笑一邊說：“狼為什麼要把事情說得那麼復雜呢？直接吃掉小羊不就好瞭嗎？”這句話，雖然帶著孩子的邏輯，但卻說明他已經開始思考“效率”和“直接”的問題瞭。這本書的插圖也極其齣色，色彩鮮艷，造型誇張，每一幅圖都充滿瞭動態感，仿佛故事中的人物在眼前跳躍。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在快樂中學習，在歡笑中成長的傢長，它絕對是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，並且讓他們收獲成長的經典之作！
评分我不得不說，《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，徹底刷新瞭我對寓言故事的認知。一直以來，寓言故事在我心目中都是那種一本正經，需要細細品味纔能領悟其中道理的經典。然而，這本書卻以一種意想不到的方式，將這些古老的智慧變得生動有趣，甚至可以說是“喪心病狂”地好笑！我兒子，一個平時對閱讀興趣不算特彆濃厚的孩子，竟然會對這本書愛不釋手，甚至會在晚上睡覺前纏著我給他講，那種期待的眼神，我很久沒在他身上看到瞭。這本書的魅力在於，它沒有生硬地灌輸道理，而是通過一個又一個荒誕又好笑的情節，讓孩子自己去發現問題，去思考，去得齣結論。比如，書中有一個關於“貪吃的猴子”的故事，那猴子為瞭吃到更多的香蕉，想齣瞭各種各樣奇葩的點子，結果把自己弄得狼狽不堪。我兒子一邊笑一邊說：“這個猴子太笨瞭！為什麼不慢慢吃呢？”我趁機告訴他，有時候太貪心反而會失去更多，他竟然很認真地點頭，這讓我感到非常欣慰。這本書的語言非常有感染力，充滿瞭孩子們熟悉的口語化錶達，就像是同齡人在分享一個秘密笑話一樣，自然而然地就拉近瞭和孩子的距離。而且，那些寓言故事的改編，一點都沒有失去原有的精髓，反而因為這種爆笑的呈現方式，讓原本可能有些枯燥的道理變得更加深刻。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在快樂中成長的傢長，它絕對是一本能夠點燃孩子閱讀興趣，並且讓他們收獲成長的寶藏！
评分《爆笑寓言2 [7-10歲]》這本書，絕對是我近期給孩子讀過的最棒的書籍之一！我通常會先自己閱讀一遍，然後根據自己的感受再決定是否推薦給孩子。這次，我真的被這本書的創意和執行力深深摺服。它以一種顛覆性的方式，將那些我們從小就聽過的寓言故事，賦予瞭全新的生命。書中對人物的刻畫，簡直是入木三分，雖然是寓言故事，但每一個角色都仿佛活生生地站在你麵前，他們的行為舉止，他們的內心活動，都通過那些爆笑的橋段淋灕盡緻地展現齣來。我兒子，一個平時對故事的邏輯性要求很高的孩子，也完全被這本書吸引住瞭。他會因為故事中的某個情節而發齣驚嘆，也會因為某個角色的遭遇而哈哈大笑。這本書的語言風格非常貼近孩子的生活，沒有那些生僻的詞匯，也沒有過於復雜的句子結構，讀起來朗朗上口，就像是在聽一個老朋友在講笑話一樣。我印象最深刻的是裏麵關於“守株待兔”的故事，這本書把它改編得非常誇張，那個農夫每天都想著天上掉餡餅，結果把自己弄得越來越窮，最後還被村民嘲笑。我兒子當時就說：“媽媽，他為什麼不去種地呢？光等著會有什麼用？”這句話，就說明孩子已經開始思考因果關係瞭，這比我直接教導他要勤奮要有意義得多。這本書的排版和設計也做得非常用心，插圖精美，字體大小適中，給孩子提供瞭一個舒適的閱讀體驗。總而言之，這本書是一次非常成功的寓言故事的現代化改編，它讓古老的智慧煥發瞭新的光彩，讓孩子在歡笑中汲取瞭成長的養分。
评分很快，质量好
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分好快！非常满意！
评分hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
评分孩子非常喜欢，拿起来就看了
评分还没看，囤给儿子放暑假看的
评分送货速度很快，孩子的书都是京东买的，就是优惠不多！
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分沟通中达成共识。
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